Giáo án và PPT Đạo đức 4 cánh diều Bài 7: Em tôn trọng tài sản của người khác

BÀI 7: EM TÔN TRỌNG TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Em đã bao giờ tự ý sử dụng tài sản của người khác chưa? Nếu được làm lại, em sẽ làm gì khi ấy?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

HS thảo luận trả lời câu hỏi:

• Bạn nào trong tranh thể hiện sự tôn trọng tài sản của người khác?
• Em hãy kể thêm một số biểu hiện tôn trọng tài sản của người khác?

Sản phẩm dự kiến:

- Các biểu hiện tôn trọng tài sản của người khác được thể hiện trong tranh 1 và 4:

+ Tranh 1: Bạn gái phát hiện hộp bút của Na bỏ quên và sẽ đem gửi lại cho bạn.

+ Tranh 4: Bạn gái đã có suy nghĩ đúng, nhật kĩ cũng là một tài sản của người khác nên dù có thấy hay nhặt được cũng không được phép mở ra xem.

- Một số biểu hiện tôn trọng tài sản của người khác: nhặt được của rơi, giao nộp cho công an, trả lại cho người mất; muốn muợn đồ dùng của bạn thì phải hỏi ý kiến; mượn đồ dùng phải giữ gìn cẩn thận,...

Hoạt động 2: Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi

Gv yêu cầu HS trao đổi theo nhóm:

• Vì sao Nam được thầy hiệu trưởng tuyên dương trước toàn trường?
• Việc làm của Nam có ý nghĩa gì?
• Theo em, vì sao cần tôn trọng tài sản của người khác.

Sản phẩm dự kiến:

- Nam được thầy hiệu trưởng tuyên dương trước toàn trường vì Nam đã ý thức, biết mang đồ vật mình nhặt được đến trụ sở công an nhờ trả lại cho người bị mất và đã từ chối nhận quà khi chủ nhân của món đồ muốn cảm ơn.

- Ý nghĩa việc làm của Nam: Thể hiện Nam là người biết tôn trọng tài sản của người khác

- Cần phải tôn trọng tài sản của người khác vì:

+ Đó là tài sản riêng của mỗi người.

+ Rèn luyện được tính trung thực.
+ Đem lại niềm vui cho người xung quanh và cho chính bản thân mình.

+ Góp phần làm cộng đồng xã hội lành mạnh, vui tươi và an toàn.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Bài tập 1: Bày tỏ ý kiến

Em đồng tình hay không đồng tình với những ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

a. “Nhặt được của rơi, trả người đánh mất” là tôn trọng tài sản của người khác.

b. Đã là bạn bè thân thiết thì có thể đọc thư của nhau mà không cần xin phép.

c. Giúp bảo quản đồ dùng, vật dụng của nhau cũng là thể hiện tôn trọng tài sản người khác.

d. Khi mượn đồ đạc của người lớn tuổi thì mới phải xin phép, còn mượn đồ của người nhỏ tuổi hơn thì không cần.

e. Nói lời xin lỗi và tìm cách đền bù khi làm hư hỏng đồ đạc của người khác.

Sản phẩm dự kiến:                      

+ Đồng tình với ý kiến a, c, e vì đó là những ý kiến thể hiện sự tôn trọng tài sản của người khác.

+ Không đồng tình với ý kiến b, d vì dù là bạn bè, người lớn tuổi hay ít tuổi hơn thì vẫn phải tôn trọng tài sản của họ. Muốn sử dụng tài sản của bất kì ai thì cũng phải xin phép.

Bài tập 2: Nhận xét các hành động và đưa ra lời khuyên

Em hãy nhận xét các hành động và đưa ra lời khuyên phù hợp.

a. Thấy bạn lấy đồ của người khác mà không xin phép.

b. Thấy chị đang lén xem nhật kí của mình.

c. Bạn lấy vật dụng của mình dùng, sau đó mới nói mượn.

d. Thấy bạn nhặt được ví tiền trên đường và lẳng lặng cất vào cặp.

Sản phẩm dự kiến:

+ Tất cả các hành động đều là hành động không đúng, không thể hiện sự tôn trọng tài sản của người khác.

+ Đưa ra lời khuyên

Trường hợp a: Khuyên bạn là muốn lấy đồ của ai thì trước hết phải xin phép và được sự cho phép của họ mới được lấy.

Trường hợp b: Đề nghị chị lần sau không được làm như vậy nữa vì đó là tài sản riêng tư của mình và mình muốn được chị tôn trọng.

Trường hợp c: Khuyên bạn lần sau cần phải hỏi mượn trước và được sự đồng ý sau đó mới sử dụng.

Trường hợp d: Khuyên bạn nên đưa ví tiền lên trụ sở công an để trình báo hoặc báo cho người lớn biết.

Bài tập 3: Xử lí tình huống

Sản phẩm dự kiến:

+ Tình huống 1: Nếu là bạn của Nam, em sẽ khuyên Nam nên xin phép bác Trang trước. Nếu bác ấy cho phép thì mới được hái táo.

+ Tình huống 2: Nếu là bạn của Thắng, em sẽ khuyên bạn ấy đổi lại áo khoác cho bạn Mạnh.

+ Tình huống 3: Nếu em là My, em sẽ nói với Hồng: “Mặc dù xe là tài sản của Thanh nhưng bảo vệ tài sản cho bạn cũng là thể hiện sự tôn trọng tài sản của bạn”.

+ Tình huống 4: 

• Em không đồng ý với việc làm của Châu. Vì vở ghi là tài sản của chị gái, Châu không được phép quyết định cho chị Thu mượn hay không.
• Nếu là Châu em sẽ hỏi chị và nếu được chị đồng ý thì mới đi tìm và cho chị Thu mượn.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Thuyết trình về ý nghĩa của việc tôn trọng tài sản của người khác.

Câu 2: Nhắc nhở bạn bè, người thân tôn trọng tài sản của người khác.