Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 9 chân trời bản 1 Chủ đề 4: Góp phần xây dựng gia đình hạnh phúc - Tuần 14

TUẦN 14: NHIỆM VỤ 3, 4

- THỰC HÀNH GIẢI QUYẾT BẤT ĐỒNG

CÓ THỂ XẢY RA TRONG QUAN HỆ GIA ĐÌNH

- TỔ CHỨC,  SẮP XẾP KHOA HỌC CÔNG VIỆC TRONG GIA ĐÌNH

A. KHỞI ĐỘNG

GV dẫn dắt, yêu cầu HS liên hệ thực tế và trả lời câu hỏi: Theo em, bất đồng xảy ra trong quan hệ gia đình có thể xảy ra do những nguyên nhân nào?

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

a. Thảo luận những bất đồng có thể xảy trong quan hệ gia đình

- Bất đồng liên quan đến sở thích, thói quen,…

- Bất đồng liên quan đến phân công công việc trong gia đình.

- Bất đồng về quan điểm.

- Bất đồng trong việc thể hiện trách nhiệm với công việc gia đình. 

b. Trao đổi về cách giải quyết bất đồng trong quan hệ gia đình

- Xác định bất đồng đang xảy ra.

- Xác định nguyên nhân dẫn đến bất đồng.

- Đề xuất phương án giải quyết bất đồng.

- Thực hiện giải quyết bất đồng.

- Đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm cho bản thân. 

Hoạt động 2: Tổ chức, sắp xếp khoa học công việc trong gia đình

- Xác định những công việc cần thực hiện trong gia đình.

- Ước lượng thời gian hoàn thành từng công việc.

- Sắp xếp thứ tự ưu tiên thực hiện các công việc.

- Điều chỉnh trình tự thực hiện cho phù hợp (nếu cần).

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH

Câu 1: Đâu không phải là cách giải quyết bất đồng trong quan hệ gia đình?

A. Xác định nguyên nhân dẫn đến bất đồng.

B. Đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm cho bản thân.

C. Sắp xếp thứ tự ưu tiên thực hiện các công việc.

D. Im lặng, bày tỏ cảm xúc tiêu cực để thu hút sự chú ý của người thân. 

Câu 2: Khi giải quyết bất đồng trong quan hệ, cần lưu ý điều gì?

A. Khăng khăng cho mình luôn đúng. 

B. Từ chối trao đổi thẳng thắn và thiện chí để giải quyết bất đồng.

C. Đặt ý kiến, mong muốn của bản thân lên hàng đầu.

D. Thể hiện sự đồng cảm, chia sẻ với cảm xúc của các thành viên khi có bất đồng.

Câu 3: Khi thực hiện tổ chức, sắp xếp khoa học công việc trong gia đình, cần lưu ý điều gì?

A. Ước lượng thời gian hoàn thành từng công việc.

B. Phân công công việc phù hợp với độ tuổi, khả năng thực hiện.

C. Sắp xếp thứ tự ưu tiên thực hiện các công việc.

D. Điều chỉnh trình tự thực hiện cho phù hợp (nếu cần). 

Câu 4: Đâu không phải là bất đồng trong quan hệ gia đình?

A. Bất đồng liên quan đến sở thích, thói quen,…

B. Bất đồng trong việc thể hiện trách nhiệm với công việc trong gia đình.

C. Bất đồng trong quá trình làm việc nhóm, hoàn thành bài tập về nhà. 

D. Bất đồng về quan điểm. 

Câu 5: Điền vào dấu ba chấm “…” trong đoạn thông tin dưới đây.

“Tạo được bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình và biết giải quyết bất đồng giữa các thành viên trong gia đình là cách chúng ta………………………..”.

A. phát triển kinh tế gia đình.

B. thể hiện nghĩa vụ với gia đình. 

C. chứng tỏ bản thân. 

D. xây dựng gia đình hạnh phúc.

Sản phẩm dự kiến :

Câu 1 : D 

Câu 2 : D

Câu 3 : B 

Câu 4 : C 

Câu 5 : D 

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

GV hướng dẫn HS liên hệ thực tế và nêu quan điểm của bản thân về ý kiến: “Cách giải quyết bất đồng trong quan hệ gia đình là im lặng là vàng”.