Giáo án và PPT KHTN 8 kết nối Bài 6: Tính theo phương trình hoá học

BÀI 6. TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Khi cho Fe tác dụng với dung dịch HCl sẽ xảy ra phản ứng hóa học nào?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Tính lượng chất trong phương trình hóa học.

Hoạt động 1. Tính lượng chất tham gia trong phản ứng.

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Khi cho Fe tác dụng với dung dịch HCl sẽ xảy ra phản ứng hóa học nào?

Cần dùng bao nhiêu mol Fe để thu được 1,5 mol H2?

Sản phẩm dự kiến:

Khi cho Fe tác dụng với dung dịch HCl thì xảy ra phản ứng hóa học sau:

Fe + 2HCl → FeCl₂ + H₂

Cần dùng bao nhiêu mol Fe để thu được 1,5 mol H₂?

Bài giải

Theo phương trình hóa học:

1 mol Fe tham gia phản ứng sẽ thu được 1 mol H₂.

Vậy: 1,5 mol Fe ………………………………
1,5 mol H₂.

Số mol Fe cần dùng để thu được 1,5 mol H₂ là 1,5 mol.

Hoạt động 2. Tính lượng chất sinh ra trong phản ứng.

GV đưa ra câu hỏi: Em hãy NÊU KẾT LUẬN của phản ứng?

Sản phẩm dự kiến:

- Ví dụ mục I.2: Hòa tan hết 0,65 gam Zn trong dung dịch HCl 1M, phản ứng xảy ra như sau:

Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂

Tính khối lượng muối zinc chloride (ZnCl₂) tạo thành sau phản ứng.

Bài giải

Theo phương trình hóa học:

1 mol Zn tham gia phản ứng sẽ thu được 1 mol ZnCl₂.

Vậy 0,01 mol Zn……………………………
0,01 mol ZnCl₂.

Khối lượng zinc chloride tạo thành sau phản ứng là:

m = n.M = 0,01. (65,0+35,5.2) = 1,36 (g)

1. PTHH

Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂

PTHH:     1 mol                             1 mol

Phản ứng: 0,01 mol                      0,01 mol

Thể tích khí H₂ thu được ( ở 25^oC, 1 bar) là:

V= 0,01.24,79 = 0,2479 (L)

1. PTHH

   Mg + H₂SO₄ → MgSO₄ + H₂

PTHH:     1mol                                1 mol

Phản ứng: 0,02 mol                        0,02 mol

Thể tích khí H₂ thu được là:

V= 0,02. 24,79= 0,4958 (L)

Kết luận: Dựa vào phương trình hóa học, khi biết lượng một chất đã pahnr ứng hoặc lượng chất tạo thành, tính được lượng các chất còn lại.

………………

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:

Câu 1: Khẳng định nào dưới đây không đúng khi nói về tính toán theo phương trình hóa học?

• A. Tính toán theo phương trình cần viết phương trình hóa học của phản ứng xảy ra.
• B. Tính toán theo phương trình cần viết sơ đồ phản ứng xảy ra.
• C. Sử dụng linh hoạt công thức tính khối lượng hoặc tính thể tích ở điều kiện tiêu chuẩn.
• D. Cần tiến hành tính số mol của các chất tham gia hoặc sản phẩm trước khi tính toán theo yêu cầu của đề bài.

Câu 2: Khi tính toán theo phương trình hóa học, cần thực hiện mấy bước cơ bản?

• A. 1 bước
• B. 2 bước
• C. 3 bước
• D. 4 bước

Câu 3: Cho phương trình hóa học: 2Al + 6HCl → 2AlCl3 + 3H2. Để thu được 6,72 lít khí H2 ở đktc cần bao nhiêu mol Al?

• A. 0,3 mol
• B. 0,1 mol
• C. 0,2 mol
• D. 0,5 mol

Câu 4: Cho 2,7 g nhôm tác dụng với oxi, sau phản ứng thu được bao nhiêu gam nhôm oxit?

• A. 1,02 gam
• B. 20,4 gam
• C. 10,2 gam
• D. 5,1 gam

Câu 5: Cho thanh magie cháy trong không khí thu được hợp chất magie oxit. Biết mMg = 7,2 g. Tính khối lượng hợp chất

• A. 2,4 g
• B. 9,6 g
• C. 4,8 g
• D. 12 g

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Xét phản ứng khi đốt cháy 1 mol Carbon.

Câu 2: Nêu khái niệm hiệu suất phản ứng. Lấy ví dụ.