Giáo án và PPT KHTN 9 chân trời Ôn tập chủ đề 6

ÔN TẬP CHỦ ĐỀ 6

A. KHỞI ĐỘNG

- GV đặt câu hỏi kiểm tra kiến thức đã học: Vì sao đồng được dùng làm dây dẫn điện? Có thể dùng sắt để thay thế đồng khi làm dây dẫn không? Tại sao?

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

GV cùng HS hệ thống và củng cố lại kiến thức đã học, tạo tiền đề để thực hiện các bài tập ở hoạt động luyện tập và vận dụng

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH

Câu 1: Trong các đơn chất kim loại sau đây, chất nào hoạt động hóa học tốt nhất?

A. Sodium.             

B. Iron.

C. Aluminium.                 

D. Magnesium.

Câu 2: Dựa vào dãy hoạt động hóa học của kim loại, ta biết mức độ hoạt động của kim loại

A. giảm dần từ phải qua trái.                 

B. giảm dần từ trái qua phải.

C. không thay đổi từ đầu đến cuối dãy.            

D. biến thiên liên tục.

Câu 3:  Đâu không phải tính chất vật lí chung của kim loại?

A. Tính hiếm.

B. Tính dẻo.

C. Tính dẫn điện, dẫn nhiệt.

D. Ánh kim.

Câu 4: Kim loại dẫn điện tốt nhất là

A. bạc.

B. vàng.

C. tungsten.

D. thủy ngân

Câu 5: Đặc điểm tính chất của gang là gì?

A. Dẻo và cứng.

B. Khó bị gỉ.

C. Có độ cứng và độ bền tương đối cao, dẫn nhiệt tốt.

D. Nhẹ và bền.

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: A

Câu 2: B

Câu 3: A

Câu 4: C

Câu 5: C

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV yêu cầu HS vận dụng kĩ năng giải bài tập để trả lời các câu hỏi sau:

Câu 1: Cho 5,6 gam sắt tác dụng hết với dung dịch hydrochloric acid.

a) Viết phương trình hóa học của phản ứng.

b) Tính khối lượng muối tạo thành sau phản ứng.

Câu 2: Tại sao có thể dùng gang làm nguyên liệu sản xuất thép?

Câu 3: Tính hấp phụ là gì? Dựa vào kiến thức đã học, em hãy cho biết chất nào có tính chất này và ứng dụng của chất đó trong cuộc sống.

Câu 4: Khử 16g hỗn hợp các oxit kim loại FeO, Fe₂O₃, Fe₃O₄, CuO, PbO bằng khí CO ở nhiệt độ cao, khối lượng chất rắn thu được là 11,2 g. Tính thể tích khí CO đã tham gia phản ứng (đkc)