Giáo án và PPT Kinh tế pháp luật 11 kết nối Bài 10: Bình đẳng giới trong các lĩnh vực

BÀI 10. BÌNH ĐẲNG GIỚI TRONG CÁC LĨNH VỰC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Hãy chia sẻ hiểu biết của em về sự bình đẳng giới?Nêu ví dụ?

HOẠT ĐỘNG I. TÌM HIỂU MỘT SỐ QUY ĐỊNH CƠ BẢN CỦA PHÁP LUẬT VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚI TRONG CÁC LĨNH VỰC

a. Bình đẳng giới trong lĩnh vực chính trị

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Nêu một số quy định cơ bản của pháp luật về bình đẳng giới trong lĩnh vực chính trị?

Sản phẩm dự kiến:

Trong lĩnh vực chính trị:

- Nam, nữ bình đẳng trong tham gia quản lí nhà nước, tham gia hoạt động xã hội.

- Tự ứng cử và được giới thiệu ứng cử đại biểu Quốc hội, đại biểu Hội đồng nhân dân, vào cơ quan lãnh đạo của các tổ chức khác.

b. Bình đẳng giới trong lĩnh vực kinh tế

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Nêu một số quy định cơ bản của pháp luật về bình đẳng giới trong các lĩnh vực kinh tế?

Sản phẩm dự kiến:

Trong lĩnh vực kinh tế: 

Nam, nữ bình đẳng trong việc thành lập doanh nghiệp, tiến hành hoạt động sản xuất, kinh doanh, quản lí doanh nghiệp, tiếp cận thông tin, nguồn vốn, thị trường.....

c. Bình đẳng trong lĩnh vực lao động

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Nêu một số quy định cơ bản của pháp luật về bình đẳng giới trong lĩnh vực lao động?

Sản phẩm dự kiến:

Trong lĩnh vực lao động:

- Nam, nữ bình đẳng về tiêu chuẩn, độ tuổi khi tuyển dụng, được đối xử bình đẳng tại nơi làm việc về việc làm, tiền công, tiền thưởng, bảo hiểm xã hội, điều kiện lao động và các điều kiện làm việc khác....

d. Bình đẳng giới trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Nêu một số quy định cơ bản của pháp luật về bình đẳng giới trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo?

Sản phẩm dự kiến:

Trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo: - Nam, nữ bình đẳng về độ tuổi đi học, đào tạo, bồi dưỡng, 

- Tự do lựa chọn ngành, nghề học tập, đào tạo; 

- Trong việc tiếp cận và hưởng thụ các chính sách về giáo dục, đào tạo,...

e. Bình đẳng giới trong gia đình

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Nêu một số quy định cơ bản của pháp luật về bình đẳng giới trong gia đình?

Sản phẩm dự kiến:

Trong gia đình:

- Vợ, chồng có quyền, nghĩa vụ ngang nhau trong sở hữu tài sản chung, bình đẳng trong sử dụng nguồn thu nhập chung của vợ chồng và quyết định các nguồn lực trong gia đình; 

- Con trai, con gái được gia đình chăm sóc, giáo dục và tạo điều kiện như nhau để học tập, lao động, vui chơi, giải trí và phát triển; 

- Các thành viên nam, nữ trong gia đình có trách nhiệm chia sẻ công việc gia đình;...

HOẠT ĐỘNG II. TÌM HIỂU E Ý NGHĨA CỦA BÌNH ĐẲNG GIỚI ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CỦA CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Nêu ý nghĩa của bình đẳng giới đối với đời sống của con người và xã hội?

Sản phẩm dự kiến:

- Bảo đảm cho nam, nữ có cơ hội cùng có tiếng nói chung, cùng tham gia và có vị trí, vai trò ngang nhau trong việc quyết định các vấn đề chung của đất nước, địa phương, cơ quan, tổ chức cũng như mỗi gia đình.

- Mang lại những thay đổi tích cực trong các lĩnh vực chính trị, kinh tế, giáo dục, chăm sóc sức khoẻ và các lĩnh vực khác của xã hội.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Bình đẳng trong các lĩnh vực nào?

A. chính trị, kinh tế

B. lao động

C. giáo dục và đào tạo, gia đình.

D. Cả 3 đáp án trên

Câu 2: Trong chính trị, nam, nữ bình đẳng như nào?

A. Trong tham gia quản lí nhà nước, hoạt động xã hội, ứng cử đại biểu Quốc hội, Hội đồng nhân dân.

B. Trong việc thành lập doanh nghiệp, sản xuất, kinh doanh, quản lí, tiếp cận thông tin, nguồn vốn, thị trường.

C. Về tiêu chuẩn, độ tuổi tuyển dụng, tiền công, bảo hiểm xã hội, điều kiện làm việc.

D. Về độ tuổi, lựa chọn ngành, nghề học tập, tiếp cận chính sách về giáo dục.

Câu 3: Trong kinh tế, nam, nữ bình đẳng như nào?

A. Trong tham gia quản lí nhà nước, hoạt động xã hội, ứng cử đại biểu Quốc hội, Hội đồng nhân dân

B. Trong việc thành lập doanh nghiệp, sản xuất, kinh doanh, quản lí, tiếp cận thông tin, nguồn vốn, thị trường.

C. Về tiêu chuẩn, độ tuổi tuyển dụng, tiền công, bảo hiểm xã hội, điều kiện làm việc.

D. Về độ tuổi, lựa chọn ngành, nghề học tập, tiếp cận chính sách về giáo dục.

Câu 4: Trong lao động, nam, nữ bình đẳng:

A. Trong tham gia quản lí nhà nước, hoạt động xã hội, ứng cử đại biểu Quốc hội, Hội đồng nhân dân

B. Trong việc thành lập doanh nghiệp, sản xuất, kinh doanh, quản lí, tiếp cận thông tin, nguồn vốn, thị trường.

C. Về tiêu chuẩn, độ tuổi tuyển dụng, tiền công, bảo hiểm xã hội, điều kiện làm việc.

D. Về độ tuổi, lựa chọn ngành, nghề học tập, tiếp cận chính sách về giáo dục.

Câu 5: Trong giáo dục và đào tạo, nam, nữ bình đẳng:

A. Trong tham gia quản lí nhà nước, hoạt động xã hội, ứng cử đại biểu Quốc hội, Hội đồng nhân dân

B. Trong việc thành lập doanh nghiệp, sản xuất, kinh doanh, quản lí, tiếp cận thông tin, nguồn vốn, thị trường.

C. Về tiêu chuẩn, độ tuổi tuyển dụng, tiền công, bảo hiểm xã hội, điều kiện làm việc.

D. Về độ tuổi, lựa chọn ngành, nghề học tập, tiếp cận chính sách về giáo dục.

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: D

Câu 2: A

Câu 3: B

Câu 4:C

Câu 5:D

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Câu 1: Em đồng tình với ý kiến của C hay T trong trường hợp dưới đây? Vì sao?

Trong buổi thảo luận nhóm về các nội dung liên quan đến bình đẳng giới, B nêu ý kiến: Theo các bạn, chúng mình có thể thực hiện pháp luật về bình đẳng giới bằng cách nào?

- C nói: Mình cho rằng các bạn nam có thể thực hiện pháp luật về bình đẳng giới bằng cách phụ giúp bố mẹ kiếm tiền để chăm lo cho gia đình. Còn các bạn nữ thì có thể thực hiện pháp luật về bình đẳng giới bằng cách giúp mẹ làm công việc nội trợ.

- T nói: Theo mình, dù là nam hay nữ thì chỉ cần chia sẻ công việc gia đình với ông bà, bố mẹ phù hợp với năng lực của mỗi người là đã thực hiện pháp luật về bình đẳng giới rồi.

Câu 2: Em hãy cho biết mỗi biện pháp được nêu trong thông tin dưới đây nhằm thúc đẩy bình đẳng giới trong lĩnh vực nào? Vì sao?

a. Đảm đảm tỉ lệ nữ thích đáng trong bổ nhiệm các chức danh trong cơ quan nhà nước phù hợp với mục tiêu quốc gia về bình đẳng giới.

b. Quy định tỉ lệ nam, nữ được tuyển dụng lao động.

c. Quy định tỉ lệ nam, nữ tham gia học tập, đào tạo.

d. Lao động nữ khu vực nông thôn được hỗ trợ tín dụng, khuyến nông, khuyến lâm, khuyến ngư theo quy định của pháp luật.