Giáo án và PPT Mĩ thuật 11 Thiết kế mĩ thuật sân khấu điện ảnh Kết nối Bài 2: Thiết kế mĩ thuật bối cảnh phim hoạt hình

BÀI 2: THIẾT KẾ MĨ THUẬT BỐI CẢNH PHIM HOẠT HÌNH

HOẠT ĐỘNG 1: KHÁM PHÁ

GV cho HS xem một số thể loại phim hoạt hình để làm quen với các dạng bối cảnh và hình thức thể hiện khác nhau.

GV đặt câu hỏi:

+ Các dạng bối cảnh này có gì khác nhau?

+ Để làm bộ phim hoạt hình hấp dẫn, họa sĩ thiết kế mĩ thuật phim hoạt hình cần làm gì?

HOẠT ĐỘNG 2: NHẬN BIẾT

Nhiệm vụ 1: Đặc điểm bối cảnh trong phim hoạt hình

GV yêu cầu HS tìm hiểu những đặc điểm chính của bối cảnh trong phim hoạt hình trong SGK tr.18-19 và tóm tắt nội dung.

Sản phẩm dự kiến:

Đặc điểm bối cảnh trong phim hoạt hình

- Bối cảnh dạng 2D:

+ Được thiết kế với nhiều cảnh, vật ở dạng tĩnh

+ Tạo chiều sâu cho khuôn hình và làm nền cho nhân vật

+ Được sắp đặt tạo nền và ở xa so với máy quay.

- Bối cảnh dạng mô hình:

+ Được thiết kế có hình khối 3 chiều (3D)

+ Tạo không gian thực cho hoạt động của nhân vật

+ Cảnh, vật được tạo hình nhằm đáp ứng nhu cầu của các góc quay theo ý đồ triển khai hình ảnh của đạo diễn.

- Bối cảnh dạng tương tác:

+ Khi nhân vật hoặc sự kiện xuất hiện trong cảnh và có tương tác với bối cảnh, đạo cụ sẽ xuất hiện va chạm, thay đổi vị trí trong bối cảnh.

+ Được thiết kế với nhiều thành phần khác nhau như kết hợp giữa bối cảnh dạng 2D và mô hình ở hình thức cố định, có thể di chuyển để tạo được tương tác với nhân vật.

Nhiệm vụ 2: Quá trình thiết kế mĩ thuật bối cảnh phim hoạt hình

GV tổ chức cho HS tìm hiểu nội dung trong SGK tr.20-21 để phân biệt được từ công đoạn trong thiết kế mĩ thuật phim hoạt hình như: bối cảnh, nhân vật, phác thảo trên giấy, làm mô hình, giai đoạn tiền kì, giai đoạn hậu kì.

Sản phẩm dự kiến:

Quá trình thiết kế mĩ thuật bối cảnh phim hoạt hình

- Họa sĩ vẽ phông nền: 

+ Vẽ bằng màu trên giấy các phông nền phục vụ cho bối cảnh.

+ Màu thực hiện: màu nước, màu bột, màu acrylic hoặc các chất liệu tạo hình khác.

- Họa sĩ thể hiện nhân vật, diễn xuất:

+ Chuyên vẽ tạo hình, chuyển động của nhân vật.

+ Ngày nay được thực hiện trên máy tính.

…………………

HOẠT ĐỘNG 3: THẢO LUẬN

- GV yêu cầu HS thảo luận theo hệ thống câu hỏi trong SGK tr.34:

+ Tại sao cần phải thiết kế bối cảnh phù hợp với đặc điểm, hoạt động của nhân vật trong phim hoạt hình?

+ Việc tạo bối cảnh tác động thế nào đến tính hấp dẫn trong một bộ phim hoạt hình?

+ Trong bối cảnh đã dựng, nhóm em có thể hiện được đúng ý tưởng và tinh thần của kịch bản không? Nếu cần điều chỉnh cho hấp dẫn hơn, em sẽ điều chỉnh cái gì? Vì sao?

- GV đặt thêm câu hỏi để HS ghi nhớ kiến thức, kĩ năng đã học:

+ Một số đánh giá, nhận xét của các em về công năng, hiệu quả, thẩm mĩ của thiết kế bối cảnh phim hoạt hình.

+ Đặc trưng của thiết kế bối cảnh phim hoạt hình là gì?

+ Nhiệm vụ của họa sĩ thiết kế mĩ thuật bối cảnh giúp gì cho thành công của một bộ phim hoạt hình? Cho ví dụ.

………………..

HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG

Em hãy lựa chọn nội dung cụ thể trong một môn học yêu thích để xây dựng ý tưởng, tìm vật liệu thực hành, trong đó nhấn mạnh các yếu tố sau:

+ Tác dụng và hiệu quả thẩm mĩ do thiết kế mĩ thuật đóng góp vào nội dung môn học.

+ Vai trò và cách thức tiến hành thiết kế mĩ thuật cho nội dung môn học.

+ Nhận thức được sự sáng tạo độc đáo, khác biệt của thiết kế mĩ thuật làm nội dung của môn học thêm lí thú, hấp dẫn.