Giáo án và PPT Mĩ thuật 7 kết nối Bài 8: Tranh tĩnh vật

BÀI 8: TRANH TĨNH VẬT

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV cho HS quan sát một số bức tranh tĩnh vật. 

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy nêu một số điểm nổi bật của tranh tĩnh vật so với các dòng tranh khác.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Quan sát

- GV chia HS thành các nhóm, giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm chuẩn bị tư liệu làm bài thuyết trình trước lớp: Hãy phân tích đặc điểm của bức tranh tĩnh vật Tĩnh vật với những quả cam trong giỏ, 1888, tranh sơn dầu của Van-gốc

Sản phẩm dự kiến:

Tìm hiểu vẻ đẹp trong tranh tĩnh vật thời kì trung đại

- Phân tích đặc điểm của bức tranh tĩnh vật Tĩnh vật với những quả cam trong giỏ, 1888, tranh sơn dầu của Van-gốc:

+ Màu sắc: Hài hòa, gam màu chính là màu vàng của giỏ và quả cam, màu phụ là màu xanh của nền. Màu phụ có tông màu bổ trợ, làm nổi bật tông màu chính.

+ Bố cục: cân xứng, hài hòa.

+ Quả cam trong tranh được thể hiện gần giống với mẫu thật.

Hoạt động 2. Thể hiện

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Hãy nêu cách mô phỏng một mẫu tĩnh vật bằng vật liệu chì. 

- GV hướng dẫn HS quan sát hình ảnh cách vẽ mô tả mẫu tĩnh vật bằng chất liệu màu nước SGK tr.35. 

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Hãy nêu cách mô phỏng một mẫu tĩnh vật bằng chất liệu màu nước. 

- GV yêu cầu HS thực hiện nhiệm vụ: Hãy bày mẫu vật em yêu thích và mô phỏng đúng trình tự theo cách thể hiện bằng chất liệu chỉ hoặc màu nước.

Sản phẩm dự kiến:

Gợi ý cách mô phỏng một mẫu tĩnh vật bằng vật liệu chì

- Bước 1: Xác định bố cục trên trang giấy.

- Bước 2: Thể hiện đậm, nhạt, sáng, tối của mầu vẽ. 

- Bước 3: Xác định tương quan sắc độ của các hình cần thể hiện. 

- Bước 4: Điều chỉnh tương quan giữa hình nền và hoàn thiện sản phẩm. 

Gợi ý các mô phỏng một mẫu tĩnh vật bằng chất liệu màu nước

- Bước 1: Phác hình thể hiện màu vẽ cân đối trên giấy. 

- Bước 2: Vẽ nền. 

- Bước 3: Vẽ màu vào hình thể hiện màu vẽ. 

- Bước 4: Hoàn thiện sản phẩm.

Hoạt động 3. Thảo luận

- GV tổ chức, hướng dẫn cho HS thảo luận nhóm đôi theo các câu hỏi gợi ý:

+ SPMT tranh tĩnh vật của bạn được thực hiện theo chất liệu nào?

+ Bạn đã sử dụng bố cục, hình khối, màu sắc, đường nét như thế nào trong SPMT của mình?

+ Hãy mô tả vẻ đẹp trong tranh tĩnh vật mà bạn đã thực hiện với các thành viên trong nhóm.  

Sản phẩm dự kiến:

HS thảo luận nhóm đôi theo các câu hỏi SGK, GV gợi ý.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài

Câu 1. Tranh tĩnh vật thường sử dụng màu sắc như thế nào để tạo ra sự hài hòa?

A. Màu sắc tương phản mạnh

B. Màu sắc tương đồng và hài hòa

C. Màu sắc đơn sắc

D. Màu sắc ngẫu nhiên

Câu 2. Tranh tĩnh vật thường được vẽ trên chất liệu nào?

A. Giấy

B. Vải canvas

C. Gỗ

D. Tất cả các phương án trên

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: B

Câu 2: D

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Lựa chọn và mô phỏng mẫu vật để trang trí góc học tập theo hình thức em yêu thích

Câu 2: Kỹ thuật nào thường được sử dụng trong tranh tĩnh vật để tạo ra cảm giác chiều sâu?