Giáo án và PPT Mĩ thuật 8 kết nối Bài 14: Nghệ thuật thiết kế Việt Nam thời kì hiện đại

BÀI 14: NGHỆ THUẬT THIẾT KẾ VIỆT NAM THỜI KÌ HIỆN ĐẠI

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV trình chiếu cho HS xem video:

https://www.youtube.com/watch?v=Ix_6XWaxhb4&t=4s

+ Em hiểu như thế nào là Thiết kế đồ họa?

+ Nghề thiết kế đồ họa có phải là một ngành học tiêu biểu của nghệ thuật thiết kế Việt Nam thời kì hiện đại không? Vì sao?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu một số sản phẩm của nghệ thuật thiết kế Việt Nam thời kì hiện đại

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời câu hỏi:

• Hãy nêu đặc điểm tiêu biểu của nghệ thuật thiết kế Việt Nam thời kì hiện đại.

Sản phẩm dự kiến:

- Nghệ thuật thiết kế Việt Nam thời kì hiện đại được biết đến với việc thành lập Trường Mĩ nghệ Thủ Dầu Một (1901); Trường Mĩ nghệ Biên Hòa (1903)  và dấu mốc là Trường Quốc gia Mĩ nghệ, nay là Trường Đại học Mĩ thuật Công nghiệp Hà Nội (1949) với các ngành đào tạo như: sơn mài, chạm kim, dệt thảm len, nghề mộc,...

- Đến thập niên 60 của thế kỉ 20, các cụm từ như: mĩ thuật công nghiệp”, “thiết kế tạo dáng công nghiệp”, “mĩ thuật ứng dụng” đã bắt đầu xuất hiện và phát triển ở Việt Nam.

Hoạt động 2: Gợi ý các bước thiết kế đồ chơi từ bản vẽ đến mô hình bằng vật liệu sẵn có

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

• Em hãy nêu các bước thiết kế và dựng mẫu đồ chơi bằng vật liệu sẵn có.

Sản phẩm dự kiến:

- Các bước thiết kế và dựng mẫu đồ chơi bằng vật liệu sẵn có:

+ Bước 1: Vẽ bản vẽ thiết kế đơn giản thể hiện ý tưởng và vật liệu sử dụng

+ Bước 2: Sử dụng vật liệu sẵn có tạo dáng đồ chơi theo ý tưởng thể hiện trong bản vẽ

+ Bước 3: Tạo các chi tiết và bộ phận tạo chuyển động của hộp đồ chơi

+ Bước 4: Lắp ghép các bộ phận và hoàn thiện sản phẩm

Hoạt động 3: Thiết kế một sản phẩm thuộc lĩnh vực thiết kế công nghiệp bằng vật liệu sẵn có

- GV yêu cầu HS thực hành: Thiết kế một sản phẩm thuộc lĩnh vực thiết kế công nghiệp bằng vật liệu sẵn có

Sản phẩm dự kiến:

+ Về ý tưởng: Lựa chọn đồ vật nào trong lĩnh vực Thiết kế công nghiệp để thiết kế và trả lời các câu hỏi gợi ý:

• Tỉnh thẩm mĩ của sản phẩm được thể hiện như thế nào?

• Công năng của sản phẩm là gì?

• Tỉnh kinh tế của sản phẩm được thể hiện qua yếu tố nào?

• Tỉnh phổ biến của sản phẩm được hiểu như thế nào?

+ Về cách thể hiện: Lựa chọn thể hiện bằng chất liệu gì? Một chất liệu hay kết hợp nhiều chất liệu?

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1. Trường Quốc gia Mĩ nghệ, nay là Trường Đại học Mĩ thuật Công nghiệp Hà Nội, được thành lập vào năm nào?

A. 1901

B. 1903

C. 1949

D. 1960

Câu 2. Từ thập niên 60 của thế kỉ 20, cụm từ nào không thuộc lĩnh vực mĩ thuật ứng dụng ở Việt Nam?

A. Mĩ thuật công nghiệp

B. Thiết kế tạo dáng công nghiệp

C. Mĩ thuật truyền thống

D. Mĩ thuật ứng dụng

Câu 3. Theo quy trình thiết kế và dựng mẫu đồ chơi bằng vật liệu sẵn có, bước nào không thuộc trong các bước thiết kế?

A. Vẽ bản vẽ thiết kế đơn giản thể hiện ý tưởng và vật liệu sử dụng

B. Sử dụng vật liệu sẵn có tạo dáng đồ chơi theo ý tưởng thể hiện trong bản vẽ

C. Tạo các chi tiết và bộ phận tạo chuyển động của hộp đồ chơi

D. Tạo bản thảo ý tưởng cho sản phẩm mới

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: C

Câu 2: C

Câu 3: D

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu hỏi: Lên ý tưởng và phác thảo thiết kế một sản phẩm đồ dùng gia dụng em yêu thích, trong đó thể hiện được những đặc điểm mà một sản phẩm thiết kế hiện đại cần có.