Giáo án và PPT Mĩ thuật 8 kết nối Bài 11: Phương tiện giao thông công cộng trong sáng tạo mĩ thuật

BÀI 11: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG CÔNG CỘNG TRONG SÁNG TẠO MĨ THUẬT

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV chia lớp thành 2 nhóm và tổ chức trò chơi Ai nhanh hơn.

- GV nêu luật chơi: GV trình chiếu lần lượt các hình ảnh phương tiện giao thông, 2 đội sẽ quan sát và giơ tay trả lời: Phương tiện đó có phải là phương tiện công cộng hay không? Nêu tên các phương tiện đó. Đội nào giơ tay nhanh hơn sẽ có quyền trả lời và đoán được nhiều tên phương tiện sẽ giành chiến thắng..

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về phương tiện giao thông công cộng

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời câu hỏi:

•  Phương tiện giao thông công cộng gồm những gì?

Sản phẩm dự kiến:

Phương tiện giao thông công cộng gồm: xe buýt, ô tô chở khách tuyến cố định, tàu bay chở khách, tàu hỏa chở khách (gồm cả phương tiện đường sắt đô thị), tàu thủy chở khách, phà chở khách.

Hoạt động 2: Gợi ý cách thiết kế phương tiện giao thông công cộng (từ bản vẽ đến mô hình bằng vật liệu sẵn có)

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

• Nêu các bước thiết kế phương tiện giao thông công cộng (từ bản vẽ đến mô hình bằng vật liệu sẵn có).

Sản phẩm dự kiến:

- Các bước thiết kế phương tiện giao thông công cộng (từ bản vẽ đến mô hình bằng vật liệu sẵn có):

+ Bước 1: Thể hiện ý tưởng bằng bản vẽ

+ Bước 2: Lựa chọn vật liệu để phù hợp với sản phẩm từ bản vẽ thiết kế

+ Bước 3: Chế tác vật liệu thành từng bộ phận của sản phẩm

+ Bước 4: Lắp ráp các bộ phận và hoàn thiện sản phẩm

Hoạt động 3: Gợi ý cách thực hiện sản phẩm mĩ thuật thể hiện phương tiện giao thông tạo cảm giác 3D trên giấy.

GV đặt câu hỏi:

• Nêu các bước thực hiện sản phẩm mĩ thuật thể hiện phương tiện giao thông tạo cảm giác 3D trên giấy.
• I-xô-mê-tric là gì? 

Sản phẩm dự kiến:

- Các bước thực hiện sản phẩm mĩ thuật thể hiện phương tiện giao thông tạo cảm giác 3D trên giấy:

+ Bước 1: Tìm bố cục, vẽ phác hình tổng thể, chi tiết và thể hiện cân đối, hài hòa trên giấy

+ Bước 2: Chỉnh sửa hình chi tiết bằng bút đậm màu, lược bỏ nét thừa, bổ sung chi tiết cho bài vẽ hấp dẫn

+ Bước 3: Điều chỉnh chi tiết, thể hiện màu theo ý thích

+ Bước 4: Hoàn thiện bài vẽ

- I-xô-mê-tríc (Isometric) là một trong các phương pháp để mô tả hình ảnh của các đối tượng 3D trong không gian hai chiều. Bản vẽ được thể hiện ba trục tọa độ xuất hiện như nhau với góc giữa bất kì hai trong số chúng là 120 độ. Tất cả các đường thẳng đứng được vẽ theo chiều dọc, tất cả các đường ngang chênh 30 độ so với đường cơ sở. 

Hoạt động 4: Tạo một sản phẩm mĩ thuật thể hiện vẻ đẹp của phương tiện giao thông công cộng theo cách em yêu thích

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

• Phương tiện, tạo hình và màu sắc em lựa chọn để tạo một sản phẩm mĩ thuật thể hiện vẻ đẹp của phương tiện giao thông công cộng theo cách em yêu thích là gì?

Sản phẩm dự kiến:

- Lựa chọn phương tiện: Khi mới làm quen với phương pháp vẽ Isometric, HS nên lựa chọn phương tiện giao thông đơn giản phù hợp với khả năng và kĩ năng thể hiện của bản thân. Ví dụ: Chỉ thể hiện một phương tiện giao thông hạn chế khung cảnh xung quanh để tránh tình trạng không kiểm soát được hình trong khi vẽ.

- Tạo hình: Lựa chọn góc vẽ thể hiện rõ nhất đặc điểm hình dáng, cấu trúc tạo hình của phương tiện.

- Màu sắc: Sử dụng màu sắc làm rõ đặc trưng của phương tiện giao thông mà HS cần thể hiện

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1. Bước nào sau đây là bước đầu tiên trong quá trình thiết kế phương tiện giao thông công cộng từ bản vẽ đến mô hình bằng vật liệu sẵn có?

A. Chế tác vật liệu thành từng bộ phận của sản phẩm

B. Lắp ráp các bộ phận và hoàn thiện sản phẩm

C. Thể hiện ý tưởng bằng bản vẽ

D. Lựa chọn vật liệu để phù hợp với sản phẩm từ bản vẽ thiết kế

Câu 2. Khi mới làm quen với phương pháp vẽ Isometric, học sinh nên lựa chọn phương tiện giao thông như thế nào?

A. Phương tiện có cấu trúc phức tạp và chi tiết

B. Phương tiện đơn giản, phù hợp với khả năng và kĩ năng của bản thân

C. Phương tiện lớn, có khung cảnh xung quanh chi tiết

D. Phương tiện với nhiều góc cạnh để thể hiện rõ hình dáng

D. Vì nguyên liệu khó tìm kiếm

Câu 3. Bước cuối cùng trong việc thực hiện một bài vẽ mĩ thuật thể hiện phương tiện giao thông tạo cảm giác 3D trên giấy là gì?

A. Chỉnh sửa hình chi tiết bằng bút đậm màu

B. Hoàn thiện bài vẽ

C. Tìm bố cục, vẽ phác hình tổng thể

D. Điều chỉnh chi tiết, thể hiện màu theo ý thích

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: C

Câu 2: B

Câu 3: B

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu hỏi: Sử dụng vẻ đẹp tạo hình của phương tiện giao thông để trang trí một đồ vật mà em yêu thích.