Giáo án và PPT Tin học 4 cánh diều Bài 1: Máy tính giúp em tìm hiểu lịch sử Việt Nam

BÀI 1: MÁY TÍNH GIÚP EM TÌM HIỂU LỊCH SỬ VIỆT NAM

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Khi muốn tìm hiểu về lịch sử, em có thể đọc sách, xem tranh ảnh hay xem video. Theo em, trong các hình thức trên, hình thức nào có thể giúp em tìm hiểu về lịch sử một cách trực quan, sinh động hơn?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Xem trang web về Lịch sử Việt Nam

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:

• Truy cập trang web của Bảo tàng Lịch sử Quốc gia: http://baotanglichsu.vn/vi và khám phá hình thức Tham quan 3D.

• Trang web có chứa các thông tin đa phương tiện nào?

Sản phẩm dự kiến:

- Các chủ đề Tham quan 3D gồm có: Việt Nam thời Tiền Sử; Văn hoá Đông Sơn; Triều Ngô - Đinh - Tiền Lê - Lý, Trần; Óc Eo - Phù Nam. Nháy chuột chọn chủ đề em muốn tìm hiểu.

- Các thông tin đa phương tiện trên trang web bao gồm: Video, hình ảnh, âm thanh,…

Hoạt động 2. Một số chức năng tương tác

GV đưa ra câu hỏi: 

Khám phá các chức năng trong trang web.

Sản phẩm dự kiến:

Sau khi chọn chủ đề, trên màn hình của trang web hiển thị một số chức năng tương tác (Hình 2). Mũi tên giúp em di chuyển tới các vị trí trong bảo tàng. Ngoài ra, trang web cung cấp chức năng tra cứu thông tin gồm có hình ảnh, phim tư liệu, thông tin về hiện vật, thư viện tài liệu,..

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Sản phẩm nào trong số các sản phẩm dưới đây (được tạo bằng máy tính và phần mềm máy tính) là sản phẩm đa phương tiện?

A. Bài thơ được soạn thảo bằng Word

B. Bảng điểm lớp em được tạo bằng chương trình bảng tính.

C. Một video clip nhạc được quay lại và lưu trong máy tính.

D. Bài trình chiếu với hình ảnh, tệp âm thanh, đoạn phim …được chèn vào trang chiếu.

Câu 2: Phần mềm máy tính nào dưới đây là ví dụ về sản phẩm đa phương tiện:

A. Phần mềm đồ họa

B. Phần mềm trình chiếu

C. Phần mềm trò chơi

D. Phần mềm xử lý ảnh

Câu 3: Sản phẩm đa phương tiện nào sau đây không được tạo bởi máy vi tính?.

A. Các trang web với nhiều dạng thông tin như chữ, tranh ảnh, bản đồ, âm thanh,...

B. Bài trình chiếu có hình ảnh minh họa

C. Búp bê biết đi biết hát, biết nói

D. Các đoạn phim được lồng âm thanh

Câu 4: Hãy chọn câu sai trong các câu dưới đây:

A. Đa phương tiện (multimedia) được hiểu như là thông tin kết hợp từ nhiều dạng thông tin và được thể hiện một cách đồng thời

B. Sản phẩm đa phương tiện là sản phẩm được tạo bằng máy tính và phần mềm máy tính

C. Video hay những quảng cáo, bài trình chiếu,… trên máy tính sử dụng nhiều dạng thông tin như thế được gọi là đa phương tiện

D. Phần mềm xử lí hình ảnh là một sản phẩm đa phương tiện

Câu 5: Nhờ sử dụng công cụ nào trên máy tính em tìm hiểu được về lịch sử Việt Nam một cách trực quan, sinh động

A. Bài báo

B. Đa phương tiện

C. Hình ảnh

D. Video

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Em hãy kể tên một sô tính năng tương tác mà em biết.

Câu 2:  Số lượng thông tin lịch sử mà em tìm hiểu qua trang web có đặc điểm như thế nào?