Trường:…………………………………………..

Họ và tên:……………………Lớp………………

PHIẾU BÀI TẬP ÔN HÈ LỚP 3 LÊN LỚP 4

BUỔI 12

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

- Đọc hiểu: Đọc và hiểu văn bản, trả lời được những câu hỏi liên quan đến nội dung, ý nghĩa nghệ thuật của văn bản.

- Luyện từ và câu: Luyện tập vốn từ “Quê hương”.

- Viết: Tập chép chính tả và luyện tập viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về một cảnh vật.

BÀI TẬP

1. ĐỌC – HIỂU

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi phía dưới:

ĐÀN KIẾN ĐỀN ƠN

Trong khu rừng nọ, một đàn kiến sa vào vũng nước. Ở trên cảnh cây gần bên, có một chú chim nhỏ vừa ra khỏi tổ, thấy động lòng thương, chú bay vụt ra nhặt mấy cọng rác thả xuống làm cầu cho đàn kiến đi qua.

Ngày tháng trôi qua, chú chim ấy cũng không còn nhỏ đến đàn kiến nọ. Loài chim nhỏ này rất thích làm tổ trên cảnh sơn trà bởi vì cảnh cây tua tủa những gai nhọn hoắt. Sơn trà dùng gai làm vũ khí chống kẻ thủ và khi ấy sơn trà che chở luôn cho cả tổ chim. Mèo, qụa to xác nhưng khó mà len lỏi vào giữa những mũi gai sắc nhọn để đến được gần tổ chim. Nhưng một hôm con mèo rừng xám bất chấp gai góc cứ tìm cách lần mỏ tới gần tổ chim nọ. Bỗng từ đầu có một đàn kiến dày đặc đã nhanh chóng tản đội hình ra khắp cảnh sơn trà nơi có tổ chim đang ở. Mèo rừng hốt hoảng bỏ chạy ngay bởi nó nhớ có lần kiến lọt vào tai đốt đau nhói.

Đàn kiến bị sa vào vũng nước ngày ấy đã không quên ơn chú chim đã làm cầu cứu thoát mình khỏi vũng nước.

(Theo Kho tàng truyện ngụ ngôn)

Câu 1. Trong đoạn văn thứ nhất, đàn kiến đã rơi vào hoàn cảnh nào?

1. Gặp mèo rừng xám.
2. Sa vào vũng nước.
3. Gặp những môi vai nhọn hoắt.
4. Gặp qua to xác.

Câu 2. Vì sao chú chim lại chọn cây sơn trả để xây tổ?

1. Vì cành cây sơn trà tua tủa rất nhiều gai nhọn hoắt có thể làm vũ khí chống kẻ thủ.
2. Vì cây sơn trà có quả rất ngon và chú chim này rất thích chúng
3. Vì gần cây sơn trà có vườn rau xanh với nhiều chú sâu béo tốt.
4. Vì xung quanh cây sơn trả không có con mèo đáng ghét não cả.

Câu 3. Khi thấy đàn kiến sa vào vũng nước, chú chim nhặt mấy cọng rác thả xuống làm cầu cho đàn kiến đi qua. Điều đó thể hiện phẩm chất gì của chú chim?

1. Biết quan tâm, chia sẻ.
2. Biết giúp đỡ người khác.
3. Biết bảo vệ môi trường.
4. Biết ơn với người đã giúp đỡ mình.

Câu 4. Chủ đề của câu chuyện trên là gì?

1. Lòng biết ơn
2. Lòng nhân ái
3. Lòng dũng cảm
4. Lòng vị tha

Câu 5. Hãy rút ra bài học mà em tâm đắc nhất sau khi đọc văn bản trên:

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

1. LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài 1. Tìm 3 – 4 từ ngữ:

1. a) Chỉ sự vật ở quê hương:

………………………………………………………………………………………

1. b) Chỉ tình cảm đối với quê hương:

………………………………………………………………………………………

Bài 2. Đặt câu với ít nhất hai từ em vừa tìm được ở bài tập 1:

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

Bài 3. Chọn và điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống của đoạn văn sau:

(mùi thơm, hương lúa, đường làng, xương sông, sân đình)

Ngày mùa, mùi thơm từ đồng thơm vào, thơm trên …………………, thơm ngoài …………………, thơm trên các ngõ. Đó là hương cốm, …………………, hương rơm rạ. Cứ muốn căng lồng ngực ra mà hít thở đến no nê, giống như thuở nhỏ hít hà hương thơm từ nồi cơm gạo mới mẹ bắc ra và gọi cả nhà ngồi vào quanh mâm. Mùa xuân, ngắt một cái lá chanh, lá bưởi, một lá …………………, một chiếc lá lốt, một nhánh hương nhu, nhánh bạc hà,... hai tay mình cũng đượm ………………… mãi không thôi.

(Theo Băng Sơn)

III. VIẾT

Bài 1. Tập chép chính tả:

Ông chậm rãi nhấn từng nhịp chân trên chiếc xe đạp cũ, đèo tôi tới trường. Trong cái vắng lặng của ngôi trường cuối hè, ông dẫn tôi lang thang khắp các căn lớp trống. Ông còn nhấc bổng tôi trên tay, cho gõ thử vào mặt da loang lổ của chiếc trống trường. Tiếng trống buổi sáng trong trẻo ấy là tiếng trống trường đầu tiên, âm vang mãi trong đời đi học của tôi sau này.

(Theo Nguyễn Việt Bắc)

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

Bài 2. Em hãy viết một đoạn văn (7 - 10 câu) nêu tình cảm của em với một cảnh đẹp ở làng quê hoặc thành phố, trong đó có sử dụng biện pháp so sánh.

--------------- Còn tiếp ---------------