Trường:…………………………………………..

Họ và tên:……………………Lớp………………

PHIẾU BÀI TẬP ÔN HÈ LỚP 3 LÊN LỚP 4

BUỔI 17

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

- Đọc hiểu: Đọc và hiểu văn bản, trả lời được những câu hỏi liên quan đến nội dung, ý nghĩa nghệ thuật của văn bản.

- Luyện từ và câu: Luyện tập sử dụng câu hỏi “Để làm gì?”.

- Viết: Tập chép chính tả và luyện tập viết bản tin.

BÀI TẬP

1. ĐỌC – HIỂU

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi phía dưới:

NHẬP GIA TÙY TỤC

Nếu bạn đến thăm Vương quốc Bru-nây, bạn nên nhớ những điều sau:

- Người Bru-nây cho rằng tay trái bẩn. Vì vậy, bạn hãy dùng tay phải hoặc để tay trái dưới cổ tay phải khi đưa hoặc nhận các vật.

- Khi ăn, bạn hãy dùng hai tay hoặc dùng tay phải. Nếu bạn muốn từ chối một món ăn, hãy chạm nhẹ vào đĩa ăn bằng tay phải.

- Không xoa đầu bất cứ ai, kể cả trẻ em. Người Bru-nây coi xoa đầu là hành vi thiếu tôn trọng người khác.

- Không chỉ vào ai bằng ngón trỏ. Điều đó ở Bru-nây bị coi là thô lỗ. Nếu muốn, bạn hãy dùng ngón tay cái của bàn tay phải để làm việc này.

- Không ăn uống ở nơi công cộng, trừ trường hợp bạn đi hội chợ ẩm thực hoặc đi dã ngoại.

Câu 1. Phải dùng tay phải hoặc để tay trái dưới cổ tay phải khi nào?

1. Khi gặp người khác.
2. Khi đưa các vật.
3. Khi các vật.
4. Khi đưa hoặc nhận các vật.

Câu 2. Muốn từ chối một món ăn ta phải làm như thế nào?

1. Chạm nhẹ đĩa ăn bằng tay phải.
2. Chạm nhẹ bữa ăn bằng tay trái.
3. Chạm nhẹ bữa ăn bằng hai tay.
4. Chạm mạnh vào bữa ăn bằng tay phải.

Câu 3. Theo văn bản trên, ta không được xoa đầu ai?

1. Người lớn tuổi
2. Bố mẹ
3. Họ hàng
4. Không xoa đầu bất cứ ai kể cả trẻ con.

Câu 4. Người Bru-nây xem hành vi xoa đầu là hành vi như thế nào?

1. Hành vi thiếu tôn trọng người khác.
2. Hành vi tôn trọng người khác.
3. Hành vi khinh thường người khác.
4. Hành vi bất lịch sự.

Câu 5. Ở Bru-nây, không được làm gì ở nơi công cộng?

1. Hát
2. Vẽ
3. Ăn uống
4. Nói chuyện

5. LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài 1. Gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Để làm gì? ở mỗi câu sau:

1. a) Tôi ngửa mặt nhìn bầu trời để tận hưởng không khí trong lành của buổi sớm mai.
2. b) Bố mẹ hứa sẽ tặng cu Tí một món quà dặc biệt nhân dịp Tí đạt danh hiệu học sinh giỏi để khích lệ cậu.
3. c) Các em nhỏ thả chim bồ câu trắng lên trời xanh để thể hiện khát vọng hòa bình.

Bài 2. Đặt ít nhất ba câu trong đó có bộ phận trả lời câu hỏi Để làm gì?:

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

Bài 3. Thêm bộ phận trả lời cho câu hỏi Để làm gì? cho các vế câu sau:

1. a) Em thường dậy từ 6 giờ sáng …………………………………….
2. b) ……………………………………, xã em đã phát động phong trào Phủ xanh đồi trọc.
3. c) ……………………………………, khi đọc sách, chúng ta phải để sách xa mắt.

III. VIẾT

Bài 1. Tập chép chính tả:

Đến Tây Nguyên, từ xa nhìn vào các buôn làng, ta dễ nhận ra ngôi nhà rông có đôi mái dựng đứng, vươn cao lên trời như một cái lưỡi rìu lật ngược. Nước mưa đổ xuống chảy xuôi tuồn tuột. Buôn làng nào có mái rông càng cao, nhà càng to, hẳn là nơi đó dân đông, làm ăn được mùa, cuộc sống no ấm.

(Theo Ay Dun và Lê Tấn)

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

Bài 2. Chọn và thực hiện một trong hai đề sau:

Đề 1: Viết một bản tin về hoạt động giữ gìn vệ sinh môi trường.

Đề 2: Viết một bản tin ngắn (7 – 8 câu) về một hoạt động thể thao ở trường em.

--------------- Còn tiếp ---------------