Trường:…………………………………………..

Họ và tên:……………………Lớp………………

PHIẾU BÀI TẬP ÔN HÈ LỚP 3 LÊN LỚP 4

BUỔI 7

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

- Đọc hiểu: Đọc và hiểu văn bản, trả lời được những câu hỏi liên quan đến nội dung, ý nghĩa nghệ thuật của văn bản.

- Luyện từ và câu: Luyện tập về từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa.

- Viết: Tập chép chính tả và luyện tập viết đơn.

BÀI TẬP

1. ĐỌC – HIỂU

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đầu trước ý đúng:

RỪNG TRƯA

Rừng khô hiện lên với tất cả vẻ uy nghi tráng lệ của nó trong ánh mặt trời vàng óng. Những thân cây tràm vỏ trắng vươn lên trời, chẳng khác gì những cây nến khổng lồ, đầu lá rủ phất phơ. Từ trong biển lá xanh rờn đã bắt đầu ngả sang màu vàng úa, ngát dậy một mùi hương lá tràm bị hun nóng dưới ánh mặt trời.

Trên các khoảng đất rộng và chung quanh những lùm cây thấp mọc theo các lạch nước, nơi mà sắc lá còn xanh, ta có thể nghe tiếng vù vù bất tận của hàng nghìn loại côn trùng có cánh, không ngớt bay đi bay lại trên những bông hoa nhiệt đới sặc sỡ, vừa lộng lẫy nở đã vội tàn nhanh trong nắng.

(Theo Đoàn Giỏi)

Câu 1. Bài đọc miêu tả khung cảnh thiên nhiên ở nơi nào?

1. Rừng đước
2. Rừng khô
3. Rừng xà nu
4. Rừng thông

Câu 2. Cụm từ nào sau đây đã được dùng để miêu tả vẻ đẹp của rừng khô?

1. Uy nghi tráng lệ
2. Uy nghi hùng vĩ
3. Hùng vĩ tráng lệ
4. Nhỏ bé uy nghi

Câu 3. Vỏ ở thân của những cây tràm có màu gì?

1. Màu xanh
2. Màu đen
3. Màu nâu
4. Màu trắng

Câu 4. Từ trong biển lá xanh rờn đã bắt đầu ngả sang màu úa, tác giả ngửi thấy mùi hương gì?

1. Mùi lá úa
2. Mùi lá tràm bị hun nóng
3. Mùi lá tươi non
4. Mùi cỏ khô dưới gốc

Câu 5. Những bông hoa nhiệt đới trong bài đọc có đặc điểm gì?

1. Chỉ có một màu duy nhất là màu đỏ.
2. Vừa lộng lẫy nở đã vội tàn.
3. Mỗi lần hoa nở có thể nở rất lâu.
4. Các bông hoa to như bàn tay của người lái đò.

5. LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài 1. Chọn và gạch chân dưới từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để hoàn chỉnh từng câu sau:

1. a) Câu văn cần được (đẽo, gọt, gọt giũa, vót, bào) cho trong sáng và súc tích
2. b) Trên sân trường, mấy cây phượng vĩ nở hoa (đỏ au, đỏ bừng, đỏ đắn, đỏ hoe, đỏ gay, đỏ chói, đỏ quạch, đỏ tía, đỏ ửng).
3. c) Dòng sông chảy rất (hiền hoà, hiền lành, hiền từ, hiền hậu) giữa hai bờ xanh mướt lúa ngô.

Bài 2. Tìm từ đồng nghĩa với từ “nhanh” thuộc hai loại:

1. a) Cùng có tiếng nhanh:

………………………………………………………………………………………

1. b) Không có tiếng nhanh:

………………………………………………………………………………………

Bài 3. Tìm ba cặp từ trái nghĩa nói về việc học hành. Hãy đặt một câu với một trong ba cặp từ trái nghĩa đó:

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

Bài 4. Tìm những từ trái nghĩa nhau trong các thành ngữ, tục ngữ sau:

1. a) Ăn ít ngon nhiều

………………………………………………………………………………………

1. b) Ba chìm bảy nổi

………………………………………………………………………………………

1. c) Nắng chóng trưa, mưa chóng tối

………………………………………………………………………………………

1. d) Yêu trẻ, trẻ đến nhà; kính già, già để tuổi cho.

………………………………………………………………………………………

III. VIẾT

Bài 1. Tập chép chính tả:

Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phẩn của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày.

(Theo Hồ Chí Minh)

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

Bài 2. Em hãy Viết đơn gửi Ban Giám hiệu xin được học môn tự chọn về Ngoại ngữ hoặc Mỹ thuật:

--------------- Còn tiếp ---------------