Phiếu trắc nghiệm Công nghệ 9 Định hướng nghề nghiệp Chân trời Ôn tập giữa kì 1 (Đề 1)

TRẮC NGHIỆM CÔNG NGHỆ ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP 9 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO GIỮA KÌ 1

Đề số 01

Câu 1: Kĩ sư cơ khí làm công việc gì?

A. Thiết kế, chế tạo, vận hành và bảo trì máy móc, thiết bị.

B. Lập trình và phát triển phần mềm.

C. Thiết kế và xây dựng các công trình.

D. Nghiên cứu và sản xuất các loại thuốc.

Câu 2: Em có thể tìm kiếm thông tin về các ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ ở đâu?

A. Các hoạt động thể thao, văn hóa.

B. Các chương trình truyền hình, phim ảnh.

C. Các trò chơi điện tử, mạng xã hội.

D. Sách báo, internet, các trường đại học, cao đẳng, các trung tâm hướng nghiệp.

Câu 3: Mục tiêu của giáo dục kĩ thuật, công nghệ là gì?

A. Trang bị cho học sinh những kiến thức, kĩ năng cơ bản về kĩ thuật, công nghệ, giúp học sinh có thể lựa chọn nghề nghiệp phù hợp.

B. Giúp học sinh trở thành những nhà khoa học, kĩ sư giỏi.

C. Giúp học sinh kiếm được nhiều tiền.

D. Giúp học sinh có một cuộc sống hạnh phúc.

Câu 4: Yếu tố nào quan trọng nhất để thành công trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ?

A. Sự sáng tạo.

B. Kỹ năng giao tiếp.

C. Kiến thức chuyên môn.

D. Kinh nghiệm làm việc.

Câu 5: Trong hệ thống giáo dục quốc dân, giáo dục kĩ thuật, công nghệ được giảng dạy ở cấp học nào?

A. Tiểu học.

B. Trung học cơ sở.

C. Trung học phổ thông.

D. Tất cả các cấp học.

Câu 6: Nghề nghiệp là gì?

A. Tập hợp các công việc không liên quan nhau nhưng giống nhau về các nhiệm vụ.

B. Tập hợp các công việc cụ thể, giống nhau về các nhiệm vụ hoặc có mức độ tương đồng cao về nhiệm vụ chính.

C. Tập hợp các công việc chỉ được xã hội công nhận, có mức độ tương đồng cao về nhiệm vụ chính. 

D. Tập hợp các công việc không mang lại lợi ích cho cộng đồng. 

Câu 7: Nghề nghiệp có tầm quan trọng như thế nào đối với xã hội?

A. Chỉ tạo ra giá trị vật chất.

B. Chỉ tạo ra giá trị tinh thần.

C. Chỉ tạo ra công việc cho người lao động.

D. Tạo ra của cải vật chất và giá trị tinh thần cho xã hội. 

Câu 8: Ngành nghề nào dưới đây không thuộc lĩnh vực kỹ thuật, công nghệ? 

A. Xây dựng.

B. Điện tử - Viễn thông.

C. Cơ khí.

D. Thời trang. 

Câu 9: Cấp học, trình độ đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân được quy định tại:

A. Hiến pháp (2013).

B. Luật Giáo dục (2019).

C. Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật (2012).

D. Luật Giáo dục nghề nghiệp (2014).

Câu 10: Giáo dục đại học đào tạo trình độ:

A. Sơ cấp, trung cấp, cao đẳng.

B. Sơ cấp, trung cấp, cao đẳng, các chương trình đào tạo nghề nghiệp khác. 

C. Đại học, Thạc sĩ, Tiến sĩ. 

D. Sơ cấp, trung cấp, cao đẳng, đại học.

Câu 11: Sự phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông được thực hiện ở thời điểm nào?

A. Học sinh tốt nghiệp tiểu học, tốt nghiệp trung học cơ sở và tốt nghiệp trung học phổ thông.

B. Học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông.

C. Học sinh tốt nghiệp giáo dục mầm non, tốt nghiệp tiểu học, tốt nghiệp trung học cơ sở và tốt nghiệp trung học phổ thông.

D. Học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở và trung học phổ thông.

Câu 12: Tốt nghiệp trung học phổ thông, học sinh có thể lựa chọn những nghành nghề đào tạo trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ để có cơ hội trở thành:

A. Thợ xây dựng.

B. Thợ hàn. 

C. Kĩ sư xây dựng. 

D. Thợ sửa chữa điện dân dụng.

Câu 13: Chọn phát biểu sai về tầm quan trọng của nghề nghiệp đối với con người.

A. Giúp con người tìm được việc làm.

B. Tạo nguồn thu nhập để nuôi sống bản thân và gia đình.

C. Tạo ra các tệ nạn xã hội. 

D. Áp dụng chuyên môn và bồi dưỡng nhân cách. 

Câu 14: Yêu cầu nào dưới đây là yêu cầu chung về năng lực đối với người lao động trong lĩnh vực kỹ thuật, công nghệ?

A. Sức khỏe, thị giác, thính giác yếu.

B. Trình độ kiến thức, chuyên môn không phù hợp với vị trí việc làm.

C. Có năng lực phân tích, sáng tạo, làm việc độc lập và làm việc nhóm.

D. Không có khả năng tự học (ngoại ngữ, tin học,…). 

Câu 15: Nội dung nào dưới đây không đúng khi nói về phân luồng trong giáo dục?

A. Biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục trên cơ sở thực hiện hướng nghiệp trong giáo dục, tạo điều kiện để học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở, trung học phổ thông tiếp tục học tập ở cấp học, trình độ cao hơn.

B. Sự phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông được thực hiện ở thời điểm học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở và tốt nghiệp trung học phổ thông. 

C. Thời điểm học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở, học sinh có thể tiếp tục học tập tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ cao đẳng.

D. Thời điểm học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông, học sinh có thể tiếp tục học tập tại các cơ sở giáo dục đại học. 

Câu 16: ........................................

........................................

........................................