Phiếu trắc nghiệm Lịch sử và địa lí 5 kết nối Bài 27: Xây dựng thế giới hòa bình
Bộ câu hỏi trắc nghiệm Lịch sử và địa lí 5 kết nối tri thức. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Bài 27 Xây dựng thế giới hòa bình Bộ trắc nghiệm có 4 mức độ: Thông hiểu, nhận biết, vận dụng và vận dụng cao. Hi vọng, tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc ôn tập. Theo thời gian, chúng tôi sẽ tiếp bổ sung thêm các câu hỏi.
Xem: => Giáo án lịch sử và địa lí 5 kết nối tri thức
CHỦ ĐỀ 6: CHUNG TAY XÂY DỰNG THẾ GIỚI
BÀI 27: XÂY DỰNG THẾ GIỚI HÒA BÌNH
(25 CÂU)
A. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
1. NHẬN BIẾT (15 CÂU)
Câu 1: Xu thế chung của thế giới hiện nay là:
| A. Hoà bình, ổn định và hợp tác quốc tế. | B. Đối đầu thay đối thoại. |
| C. Chiến tranh bằng vũ khí hạt nhân. | D. Chạy đua vũ trang |
Câu 2: Tình trạng không có chiến tranh, hoặc xung đột vũ trang.Thể hiện ở chỗ hiểu biết, tôn trọng hợp tác giữa các quốc gia được gọi là ?
| A. Hợp tác. | B. Dân chủ. | |
| C. Hòa bình. | D. Hữu nghị. |
Câu 3: Đối lập với hoà bình là tình trạng:
| A. Hoà hoãn. | B. Chiến tranh. | C. Cạnh tranh | D. Biểu tình. |
Câu 4. Bảo vệ hoà bình bằng cách dùng:
| A. Uy lực để giải quyết mâu thuẫn. | B. Sức mạnh để giải quyết mâu thuẫn. |
| C. Quân sự để giải quyết mâu thuẫn. | D. Thương lượng để giải quyết mâu thuẫn. |
Câu 5: Việc làm nào dưới đây góp phân bảo vệ hoà bình cho nhân loại?
- A. Gây chiến tranh, khủng bố ở nhiều nơi trên thế giới.
- B. Thiết lập quan hệ hợp tác, hữu nghị giữa các dân tộc
- C. Hạn chế quan hệ với các nước khác để tránh xảy ra xung đột.
- D. Kích động, chia rẽ giữa các dân tộc, tôn giáo.
Câu 6: Bảo vệ hoà bình là trách nhiệm của:
- A. Chỉ những nước lớn.
- B. Nước đang có chiến tranh.
- C. Nước đang phát triển.
- D. Các quốc gia trên thế giới.
Câu 7: Giữ gìn xã hội bình yên, dùng thương lượng và đàm phán để giải quyết các mâu thuẫn không để xẩy ra chiến tranh hoặc xung đột vũ trang được gọi là ?
| A. Bảo vệ pháp luật. | B. Bảo vệ hòa bình. | C. Bảo vệ đất nước. | D. Bảo vệ nền dân chủ. |
Câu 8: Loài chim nào là biểu tượng cho hòa Bình?
| A. Bồ câu trắng. | B. Chim chích chòe. | |
| C. Chim sẻ. | D. Chim đại bàng. |
Câu 9: Thế vận hội Ô-lim-píc có nguồn gốc từ:
- A. Đại hội thể thao của người Ai Cập cổ đại.
- B. Đại hội thể thao của người Hy Lạp cổ đại.
- C. Đại hội thể thao của người La Mã cổ đại.
- D. Đại hội thể thao của người da đỏ.
Câu 10. Loài thực vào nào là biểu tượng cho hòa bình?
| A. Cành mai. | B. Cành mận. | C. Cành ô-liu. | D. Bông lúa. |
Câu 11: Thế vận hội đầu tiên được tổ chức vào năm:
- A. 1866.
- B. 1896.
- C. 1869.
- D. 1899.
Câu 12: Thế vận hội được tổ chức đầu tiên ở đâu ?
- A. Pháp.
- B. Ai Cập.
- C. Hy Lạp.
- D. La Mã.
Câu 13: Năm vòng tròn trên cờ Ô-lim-píc đại diện cho:
| A. 5 châu lục. | B. 5 chủng người |
| C. 5 đại dương. | D. 5 dân tộc. |
Câu 14: Đâu là phòng trào nhân đạo quốc tế:
- A. Chữ thập đỏ
- B. Chống toàn cầu hóa.
- C. Vì người di cư
- D. Nói không với thí nghiệm trên động vật.
Câu 15: Liên hợp quốc được thành lập năm nào?
| A. 1945. | B. 1969. |
| C. 1975. | D. 1950. |
2. THÔNG HIỂU (3 CÂU)
Câu 1: Hành vi nào dưới đây không thể hiện tinh thần yêu hoà bình?
- A. Bảo vệ, giúp đỡ những người yếu thế trong xã hội.
- B. Tham gia các cuộc thi vẽ tranh về hoà bình.
- C. Dùng sức mạnh bạo lực để giải quyết mâu thuẫn.
- D. Luôn lắng nghe và biết quan tâm đến người khác.
Câu 2: Ý kiến nào đưới đây không đúng khi nói về chiến tranh và hoà bình?
- A. Chiến tranh là thảm hoạ của loài người.
- B. Chiến tranh gây ra nhiều nỗi đau cho con người.
- C. Hoà bình chỉ là khát vọng của một số nước đang có chiến tranh.
- D. Mọi người đều có quyền được sống trong hoà bình.
Câu 3: Để thể hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hăng ngày, em không chấp nhận việc làm nào dưới đây?
- A. Khoan dung với mọi người xung quanh.
- B. Tôn trọng, sẵn sàng giúp đỡ bạn bè quốc tế.
- C. Không chơi với người khác tôn giáo với mình.
- D. Giải quyết mâu thuẫn cá nhân bằng thương lượng.
3. VẬN DỤNG (5 CÂU)
Câu 1:
- A. Gây chiến tranh, khủng bố ở nhiều nơi trên thế giới
- B. Thiết lập quan hệ hợp tác, hữu nghị giữa các dân tộc.
- C. Kích động, chia rẽ giữa các dân tộc, tôn giáo.
- D. Hạn chế quan hệ với các nước khác để tránh xảy ra xung đột.
Câu 2: Hoạt động nào dưới đây thể hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hằng ngày?
- A. Đăng ảnh bạo lực lên mạng xã hội.
- B. Giao lưu với các bạn thiếu nhi quốc tế.
- C. Tham gia các hoạt động biểu tỉnh.
- D. Tham quan, dã ngoại.
Câu 3: Hành vi nào dưới đây thể hiện lòng yêu hoà bình?
- A. Tôn trọng nền văn hoá của các dân tộc, quốc gia khác.
- B. Bắt mọi người phải phục tùng ý muốn của mình.
- C. Không thừa nhận khuyết điểm của mình.
- D. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc.
Câu 4: Cần bảo vệ hoà bình vì hoà bình:
- A. mang đến thảm hoạ cho loài người
- B. là khát vọng của toàn nhân loại.
- C. giúp nhân dân được tự do làm theo ý thích của mình.
- D. giúp các nước lớn có khả năng điều khiển các nước nhỏ hơn.
Câu 5: Có 1 bạn nam trong lớp không thích em nên luôn tìm lí do, gây gổ để đánh em thì em sẽ làm gì?
- A. Đánh lại.
- B. Báo với gia đình.
- C. Đề nghị nói chuyện để hiểu rõ vấn đề.
- D. Báo với công an.
4. VẬN DỤNG CAO (2 CÂU)
Câu 1: Phương châm của Việt Nam trong ngoại giao với các nước: “Việt Nam sẵn sàng là bạn và là đối tác tin cậy của tất cả các nước trong cộng đồng thế giới phấn đấu vì….. Trong dấu “…” là?
| A. Hòa bình, hữu nghị và phát triển. | B. Hòa bình, dân chủ và phát triển. |
| C. Hòa bình, độc lập và phát triển. | D. Hòa bình, hợp tác và phát triển. |
Câu 2: Sự kiện đánh dấu sự chấm dứt chiến tranh Việt Nam là?
| A. 30/4/1975. | B. 02/9/1945. |
| C. 01/5/1975. | D. 30/4/1954. |
=> Giáo án Lịch sử và địa lí 5 Kết nối bài 27: Xây dựng thế giới hòa bình