Phiếu trắc nghiệm Tin học 9 kết nối Bài 7: Trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác

CHỦ ĐỀ 4. ỨNG DỤNG TIN HỌC

BÀI 7: TRÌNH BÀY THÔNG TIN TRONG TRAO ĐỔI VÀ HỢP TÁC 

(10 câu)

A. TRẮC NGHIỆM

1. NHẬN BIẾT (2 câu)

Câu 1: Em có thể tạo bài trình chiếu để trình bày thông tin bằng phần mềm nào?

A. Microsoft Word.

B. Microsoft Outlook.

C. Microsoft PowerPoint.

D. Microsoft OneNote.

Câu 2: Em có thể chia sẻ thông tin bằng

A. Sơ đồ thuật toán.

B. Sơ đồ tư duy.

C. Sơ đồ khối.

D. Sơ đồ mạch điện.

2. THÔNG HIỂU (2 CÂU)

Câu 1: Cách dễ dàng nhất để hợp tác và trao đổi thông tin là

A. chia sẻ sơ đồ tư duy hoặc bài trình chiếu để các thành viên khác xem.

B. chia sẻ sơ đồ tư duy hoặc bài trình chiếu để cộng tác theo thời gian thực.

C. chia sẻ sơ đồ tư duy hoặc bài trình chiếu để các thành viên khác chủ động cập nhật.

D. sử dụng sơ đồ tư duy hoặc bài trình chiếu để trình bày trực tiếp.

Câu 2: Khi làm việc theo nhóm, em có thể chia sẻ sơ đồ tư duy hoặc bài trình chiếu để cộng tác theo thời gian thực như thế nào?

A. Sử dụng phần mềm để tạo sơ đồ tư duy hoặc bài trình chiếu trực tuyến để các thành viên trong nhóm có thể chủ động chỉnh sửa theo thời gian phù hợp với mình.

B. Gửi sơ đồ tư duy hoặc bài trình chiếu cho từng thành viên để làm cùng nhau.

C. Sử dụng phần mềm tạo sơ đồ tư duy hoặc bài trình chiếu trực tuyến để tất cả các thành viên cùng chỉnh sửa sản phẩm trực tuyến.

D. Chia sẻ sơ đồ tư duy hoặc bài trình chiếu để các thành viên khác xem.

3. VẬN DỤNG (5 CÂU)

Câu 1: Em nên sử dụng loại biểu đồ nào khi muốn trực quan hoá các xu hướng thay vì các giá trị chính xác?

A. Biểu đồ cột.

B. Biểu đồ đường.

C. Biểu đồ tròn.

D. Biểu đồ phân tán.

Câu 2: Để biểu diễn hình ảnh, biểu đồ và video một cách hợp lí trong trình bày thông tin, em cần sử dụng công cụ trực quan theo nguyên tắc gì?

A. Đơn giản và chi tiết.

B. Phức tạp và rõ ràng.

C. Đơn giản và rõ ràng.

D. Chi tiết và tổng quát.

Câu 3: Nếu trình bày tiến trình lịch sử thì loại sơ đồ nào sẽ phát huy hiệu quả?

………….