Phiếu trắc nghiệm Toán 9 cánh diều Bài tập cuối chương VI
Bộ câu hỏi trắc nghiệm Toán 9 cánh diều. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Bài tập cuối chương VI. Bộ trắc nghiệm có 4 mức độ: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc ôn tập. Theo thời gian, chúng tôi sẽ tiếp tục bổ sung thêm các câu hỏi.
Xem: => Giáo án toán 9 cánh diều
CHƯƠNG VI: MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT
Bài tập chương VI
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM
1. NHẬN BIẾT (9 CÂU)
Đề bài (Dành cho câu 1, câu 2) Các số liệu thống kê kích thước (đơn vị: cm) của 24 con mực được nuôi cấy thử nghiệm của trung tâm A được ghi lại như sau:
12, 11, 11, 12, 8, 11,
12, 7, 7, 10, 11, 12,
9, 12, 5, 9, 9, 12,
8, 9, 7, 10, 12, 10
Dựa vào số liệu đó và trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến 5:
Câu 1: Trong 24 số liệu trên có bao nhiêu giá trị khác nhau và tần số xuất hiện của giá trị lớn nhất là bao nhiêu?
A. Có 5 giá trị khác nhau, tần số xuất hiện của giá trị lớn nhất là 5
B. Có 6 giá trị khác nhau, tần số xuất hiện của giá trị lớn nhất là 6
C. Có 7 giá trị khác nhau, tần số xuất hiện của giá trị lớn nhất là 6
D. Có 8 giá trị khác nhau, tần số xuất hiện của giá trị lớn nhất là 7
Câu 2: Hãy cho biết mực có kích thước bao nhiêu là phổ biến nhất trong 24 con mực.
A. Kích thước 5cm là phổ biến nhất.
B. Kích thước 7cm là phổ biến nhất.
C. Kích thước 8cm là phổ biến nhất.
D. Kích thước 12cm là phổ nhất nhất.
Câu 3: Ghép nhóm các số liệu trên, trong đó có nhóm [7; 9) và cho biết đâu là bảng tần số ghép nhóm của mẫu số liệu trên.
A. | Nhóm | [5; 7) | [7;9) | [9;11) | [11; 13) | Tổng |
Tần số | 2 | 5 | 6 | 11 | 24 | |
B. | Nhóm | [5; 7) | [7;9) | [9;11) | [11; 13) | Tổng |
Tần số | 1 | 5 | 11 | 7 | 24 | |
C. | Nhóm | [5; 7) | [7;9) | [9;11) | [11; 13) | Tổng |
Tần số | 1 | 5 | 7 | 11 | 24 | |
D. | Nhóm | [5; 7) | [7;9) | [9;11) | [11; 13) | Tổng |
Tần số | 1 | 5 | 6 | 10 | 24 |
Câu 4: Với bảng dữ liệu ở câu 3, người ta thường sử dụng biểu đồ loại nào để biểu diễn bảng số liệu đó.
A. Biểu đồ cột
B. Biểu đồ cột và biểu đồ quạt tròn
C. Biểu đồ cột và biểu đồ đoạn thẳng
D. Cả ba biểu đồ trên.
Đề bài (Dành cho câu 5 và câu 6) Có 10 chiếc thẻ gồm 5 thẻ trắng, 3 thẻ xanh, 2 thẻ đỏ ở trong cặp. Lấy chiếc thẻ đầu tiên có màu đỏ và đặt bên ngoài rồi lấy tiếp thẻ tiếp theo. (Sử dụng dữ liệu này để trả lời câu 6 và câu 7)
Câu 5: Liệt kê tất cả các trường hợp có thể xảy ra của phép thử trên?
A. Trắng, Trắng, Trắng, Trắng, Trắng, Xanh, Xanh, Xanh, Đỏ, Đỏ
B. Trắng, Trắng, Trắng, Trắng, Trắng, Xanh, Xanh, Xanh, Đỏ
C. Trắng, Trắng, Trắng, Trắng, Trắng, Xanh, Xanh, Xanh
D. Trắng, Trắng, Trắng, Trắng, Xanh, Xanh, Xanh
Câu 6: Kết quả thuận lợi của biến cố A: “Thẻ tiếp theo rút ra vẫn màu đỏ” là:
A. Trắng, Xanh, Đỏ, Trắng
B. Trắng, Xanh, Đỏ
C. Trắng, Xanh
D. Đỏ
Đề bài (Dành cho câu 7, câu 8 và câu 9) Trên giá sách có 1 quyển sách Ngữ văn, 1 quyển sách Mĩ thuật và 1 quyển sách Công nghệ. Cô Lan và bạn Hiền lần lượt lấy ra ngẫu nhiên 1 quyển sách từ giá sách.
Câu 7: Liệt kê tất cả các kết quả có khả năng xảy ra của phép thử trên.
A. (Ngữ văn; Mĩ thuật), (Ngữ văn; Công nghệ), (Mĩ thuật; Ngữ văn), (Mĩ thuật; Công nghệ), (Công nghệ; Mĩ thuật), (Công nghệ; Ngữ văn)
B. (Ngữ văn; Mĩ thuật), (Ngữ văn; Công nghệ)
C. (Ngữ văn; Mĩ thuật), (Ngữ văn; Công nghệ), (Mĩ thuật; Ngữ văn), (Mĩ thuật; Công nghệ)
D. (Mĩ thuật; Ngữ văn), (Mĩ thuật; Công nghệ), (Công nghệ; Mĩ thuật), (Công nghệ; Ngữ văn)
Câu 8: Xác định các kết quả thuận lợi cho biến cố A: “Cả hai quyển sách lấy ra đều là sách Mĩ thuật.”
A. Không có kết quả thuận lợi nào cho biến cố A.
B. Có 1 kết quả thuận lợi cho biến cố A: (Mĩ thuật, Mĩ thuật)
C. Có 2 kết quả thuận lợi cho biến cố A: (Ngữ văn, Công nghệ), (Công nghệ, Ngữ văn)
D. Có 3 kết quả thuận lợi cho biến cố A: (Ngữ văn, Ngữ văn), (Công nghệ, Công nghệ), (Mĩ thuật, Mĩ thuật).
Câu 9: Xác định các kết quả thuận lợi cho biến cố B: “Có 1 quyển sách Ngữ văn được lấy ra.”
A. Có 1 kết quả thuận lợi cho biến cố B là: (Ngữ văn; Mĩ thuật).
B. Có 2 kết quả thuận lợi cho biến cố B là: (Ngữ văn; Mĩ thuật), (Ngữ văn; Công nghệ).
C. Có 3 kết quả thuận lợi cho biến cố B là: (Ngữ văn; Mĩ thuật), (Ngữ văn; Công nghệ), (Ngữ văn; Ngữ văn).
D. Có 4 kết quả thuận lợi cho biến cố B là: (Ngữ văn; Mĩ thuật), (Ngữ văn; Công nghệ), (Mĩ thuật; Ngữ văn), (Công nghệ; Ngữ văn).
2. THÔNG HIỂU (6 CÂU)
Thống kê hoạt động yêu thích nhất trong dịp nghỉ hè vừa qua của một số học sinh được ghi lại trong bảng dưới đây:
Giới tính | Nghỉ ở vùng núi | Nghỉ ở vùng biển | Đi trại hè |
Nam | 15 | 25 | 10 |
Nữ | 24 | 22 | 20 |
Sử dụng dữ liệu này để trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 3:
Câu 1: Dựa vào bảng trên, chọn bảng tần số tương đối biểu diễn nội dung trên?
A. | Giới tính | Nghỉ ở vùng núi | Nghỉ ở vùng biển | Đi trại hè |
Nam | 30% | 50% | 20% | |
Nữ | 36.36% | 33.34% | 30.3% | |
B. | Giới tính | Nghỉ ở vùng núi | Nghỉ ở vùng biển | Đi trại hè |
Nam | 30% | 50% | 20% | |
Nữ | 35% | 34% | 31% | |
C. | Giới tính | Nghỉ ở vùng núi | Nghỉ ở vùng biển | Đi trại hè |
Nam | 50% | 30% | 20% | |
Nữ | 36.36% | 33.34% | 30.3% | |
D. | Giới tính | Nghỉ ở vùng núi | Nghỉ ở vùng biển | Đi trại hè |
Nam | 30% | 20% | 50% | |
Nữ | 36.36% | 33.34% | 30.3% |
Câu 2: Chọn biểu đồ đúng nhất biểu diễn thông tin trên.
A. |  |
B. |  |
C. |  |
D. |  |
Câu 3: Dựa vào biểu đồ và dữ liệu trên hãy cho biết hoạt động nào được nam yêu thích nhất và hoặt động nào được nữ yêu thích nhất.
A. Nam thích hoạt động nghỉ ở vùng núi, nữ thích hoạt động đi trại hè.
B. Nam thích hoạt động nghỉ ở vùng núi, nữ thích hoạt động nghỉ ở vùng biển.
C. Nam thích hoạt động nghỉ ở vùng biển, nữ thích hoạt động nghỉ ở vùng núi.
D. Nam thích hoạt động đi trại hè, nữ thích hoạt động nghỉ ở vùng biển.
Một tổ có 7 nam và 3 nữ. Tổ trưởng chọn ngẫu nhiên 2 người để trực nhật thứ 2. Sử dụng dữ kiện này để trả lời các câu hỏi từ câu 4 đến câu 6.
Câu 4: Tính xác suất để cả hai bạn là nam.
A. 
B. 
C. 
D. 1
Câu 5: Tính xác suất để cả hai bạn là nữ
A. 
B. 
C. 
D. 1
---------------------------------------
----------------------Còn tiếp---------------------
=> Giáo án Toán 9 Kết nối bài tập cuối chương VI