Trắc nghiệm đúng sai Công dân 8 kết nối Bài 4: Bảo vệ lẽ phải
Phiếu câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Đ/S môn Giáo dục công dân 8 Bài 4: Bảo vệ lẽ phải sách kết nối tri thức. Bộ câu hỏi nhằm giúp học sinh vừa ôn tập bài học, vừa làm quen dần với dạng bài tập mới trong chương trình thi THPT. Các câu hỏi tăng dần về độ khó. Tài liệu có file Word tải về. Thời gian tới, nội dung này sẽ tiếp tục được bổ sung.
Xem: => Giáo án công dân 8 kết nối tri thức
BÀI 4: BẢO VỆ LẼ PHẢI
Câu 1: Theo em, đâu là phát biểu đúng, đâu là phát biểu sai về sự cần thiết bảo vệ lẽ phải?
a) Bảo vệ lẽ phải giúp đẩy lùi các hành vi sai trái, góp phần xây dựng xã hội văn minh.
b) Việc bảo vệ lẽ phải chỉ cần thiết khi xã hội có nhiều vấn đề tiêu cực.
c) Bảo vệ lẽ phải giúp củng cố niềm tin của con người vào cộng đồng và pháp luật.
d) Việc bảo vệ lẽ phải không ảnh hưởng đến mối quan hệ xã hội.
Đáp án:
a) Đúng | b) Sai | c) Đúng | d) Sai |
Câu 2: Nói về bảo vệ lẽ phải, theo em trong các ý dưới đây, đâu là ý đúng, đâu là ý sai?
a) Bảo vệ lẽ phải là tuân thủ các nguyên tắc đạo đức và giá trị đúng đắn của xã hội.
b) Bảo vệ lẽ phải chỉ cần thực hiện trong lời nói, không cần hành động.
c) Việc bảo vệ lẽ phải giúp xây dựng một môi trường sống lành mạnh.
d) Bảo vệ lẽ phải không liên quan đến sự phát triển bền vững của xã hội.
Đáp án:
Câu 3: Theo em, đâu là phát biểu đúng, đâu là phát biểu sai về ý nghĩa của việc bảo vệ lẽ phải?
a) Hiểu và thực hiện những điều đúng đắn giúp con người ứng xử phù hợp với đạo lí và lợi ích chung của xã hội.
b) Bảo vệ lẽ phải không cần thiết nếu các hành vi sai trái không gây ảnh hưởng trực tiếp đến bản thân.
c) Bảo vệ lẽ phải góp phần làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội.
d) Việc bảo vệ lẽ phải không cần phải thường xuyên mà chỉ cần trong các tình huống đặc biệt.
Đáp án:
Câu 4: Nói về những việc cần làm để bảo vệ lẽ phải, theo em đâu là ý đúng, đâu là ý sai?
a) Cần trang bị cho bản thân kiến thức về lẽ phải, đạo đức và pháp luật.
b) Chỉ cần khích lệ bạn bè bảo vệ lẽ phải, không cần phê phán thái độ sai trái.
c) Bảo vệ lẽ phải cần được thực hiện qua cả lời nói và hành động cụ thể.
d) Hiểu rõ tầm quan trọng của lẽ phải không ảnh hưởng đến hành động bảo vệ lẽ phải.
Đáp án:
Câu 5: Nói về trách nhiệm của mỗi người trong việc bảo vệ lẽ phải, theo em đâu là ý đúng, đâu là ý sai?
a) Bảo vệ lẽ phải giúp nâng cao ý thức trách nhiệm của mỗi người trong xã hội.
b) Việc bảo vệ lẽ phải chỉ là trách nhiệm của pháp luật, không phải của cá nhân.
c) Thực hành bảo vệ lẽ phải trong các tình huống phức tạp giúp rèn luyện bản thân.
d) Chỉ cần hiểu lẽ phải, không cần áp dụng vào thực tế.
Đáp án:
Câu 6: Theo em, đâu là hành vi đúng, đâu là hành vi sai về việc bảo vệ lẽ phải trong đời sống?
a) A sẵn sàng lên tiếng bênh vực người bị đối xử bất công dù bản thân có thể gặp rủi ro.
b) B bỏ qua các hành vi sai trái xung quanh vì cho rằng điều đó không liên quan đến mình.
c) C luôn điều chỉnh hành vi, lời nói của mình để phù hợp với đạo đức và các giá trị xã hội đúng đắn.
d) D chỉ bảo vệ lẽ phải khi được nhiều người ủng hộ và tránh đối đầu với các sai trái khi không có lợi.
Đáp án:
Câu 7: Đâu là hành vi đúng, đâu là hành vi sai trong việc bảo vệ lẽ phải ở trường học?
a) A báo cáo với giáo viên khi thấy bạn bè có hành vi gian lận trong học tập.
b) B cho rằng việc phản ánh hành vi sai trái của bạn bè là việc không nên làm để tránh mất lòng.
c) C tham gia tích cực vào các buổi thảo luận để xây dựng ý kiến và bảo vệ ý kiến đúng đắn.
d) D ủng hộ bạn bè dù biết họ làm sai để thể hiện sự đoàn kết và thân thiết.
Đáp án:
Câu 8: Đâu là hành vi đúng, đâu là hành vi sai khi bảo vệ lẽ phải trước các vấn đề đạo đức?
a) A góp ý nhẹ nhàng và mang tính xây dựng khi thấy bạn bè có hành vi chưa đúng chuẩn mực đạo đức.
b) B sử dụng mạng xã hội để lan truyền thông tin không kiểm chứng nhằm phê phán các hành vi sai trái.
c) C kiên trì thuyết phục người khác từ bỏ hành vi sai trái, dù gặp khó khăn trong quá trình này.
d) D phớt lờ các hành vi sai trái của người thân để tránh ảnh hưởng đến tình cảm gia đình.
Đáp án:
Câu 9: Tình huống:
D là một học sinh giỏi, thường xuyên phát biểu bảo vệ lẽ phải trong các buổi sinh hoạt lớp và không ngại góp ý các hành vi sai trái của bạn bè. Tuy nhiên, khi chứng kiến một bạn trong lớp bị bắt nạt, D không can thiệp vì cho rằng việc đó không liên quan đến mình.
Câu hỏi:
Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên?
a) Việc D phát biểu bảo vệ lẽ phải trong các buổi sinh hoạt thể hiện tinh thần trách nhiệm với tập thể.
b) Việc không can thiệp khi thấy bạn bị bắt nạt cho thấy D chưa thực sự hành động vì lẽ phải.
c) Chỉ cần phát biểu bảo vệ lẽ phải trong các buổi sinh hoạt là đủ để thể hiện sự chính trực và trách nhiệm.
d) Không can thiệp khi bạn bị bắt nạt là cách tránh rủi ro, không ảnh hưởng đến việc bảo vệ lẽ phải.
Đáp án:
Câu 10: Tình huống:
E là một học sinh tích cực tham gia các buổi thảo luận về đạo đức và bảo vệ lẽ phải, thường xuyên lên tiếng ủng hộ các giá trị đúng đắn. Tuy nhiên, khi biết một người bạn thân của mình gian lận trong thi cử, E không phản ánh mà còn che giấu cho bạn vì sợ ảnh hưởng đến tình bạn.
Câu hỏi:
Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên?
a) Việc E tham gia thảo luận và ủng hộ các giá trị đúng đắn là hành động bảo vệ lẽ phải.
b) Việc che giấu hành vi gian lận của bạn thân cho thấy E đã không thực sự bảo vệ lẽ phải.
c) Không phản ánh hành vi gian lận là đúng, vì tình bạn quan trọng hơn việc bảo vệ lẽ phải.
d) Bảo vệ lẽ phải không nhất thiết phải được thực hiện một cách toàn diện, ta có thể thiên vị bất kỳ người thân của mình.
Đáp án:
=> Giáo án công dân 8 kết nối bài 4: Bảo vệ lẽ phải