Video AI khởi động HĐTN 11 kết nối Chủ đề 2 Hoạt động 2: Tìm hiểu về cách thể hiện sự tự tin đối với những đặc ...

CHỦ ĐỀ 2: KHÁM PHÁ BẢN THÂN

HOẠT ĐỘNG 2: TÌM HIỂU VỀ CÁCH THỂ HIỆN SỰ TỰ TIN ĐỐI VỚI NHỮNG ĐẶC ĐIỂM RIÊNG CỦA BẢN THÂN

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video mở ra câu chuyện của Hà, một cô bạn học sinh trầm tính, luôn chọn góc khuất và ngại thể hiện bản thân vì sợ nói sai. Hà tìm thấy niềm vui và sự bình yên trong thế giới hội họa riêng, nơi cô có thể tự do sáng tạo. Bước ngoặt đến khi tài năng vẽ của Hà được một người bạn tinh ý phát hiện và khen ngợi. Khoảnh khắc đó đã thắp lên ngọn lửa nhỏ trong Hà, thúc đẩy cô bé chấp nhận thử thách: thiết kế poster cho nhóm. Dù ban đầu còn lo lắng, tay run rẩy, nhưng khi tập trung vào công việc mình yêu thích, Hà đã nhận ra khả năng của bản thân. Tiếng vỗ tay và sự công nhận từ bạn bè sau khi poster hoàn thành không chỉ là lời khen mà còn là động lực giúp Hà vượt qua nỗi sợ hãi. Cuối cùng, Hà tự tin bước lên phía trước, chia sẻ câu chuyện của mình, khẳng định rằng sự tự tin đến từ việc dám bắt đầu và tin vào những điểm mạnh vốn có. Video là lời mời gọi ý nghĩa đến tất cả các bạn học sinh cùng khám phá những điều đặc biệt ẩn chứa trong mỗi người.

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

• Nhận diện điểm mạnh bản thân: Khuyến khích học sinh tự khám phá và nhận ra những đặc điểm, tài năng độc đáo của riêng mình, dù ban đầu có thể chưa được thể hiện.
• Vượt qua sự tự ti: Giúp học sinh hiểu rằng nỗi sợ hãi và sự rụt rè có thể được hóa giải khi ta dám thể hiện điểm mạnh và đón nhận sự công nhận từ người khác.
• Xây dựng sự tự tin từng bước: Thúc đẩy các em dám thử sức, bắt đầu từ những hành động nhỏ để thể hiện bản thân và dần tin vào giá trị của chính mình.
• Khẳng định giá trị cá nhân: Nhấn mạnh mỗi cá nhân đều có những giá trị và cách thể hiện bản thân riêng biệt, khuyến khích sự chấp nhận và tự hào về những điều đó.