Video AI khởi động HĐTN 9 chân trời (bản 2) Chủ đề 4 Hoạt động 6
Video AI phần Khởi động Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9 chân trời sáng tạo (bản 2) Chủ đề 4 Hoạt động 6. Đây là video ngắn khoảng 50 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
=> Video AI khởi động Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 chân trời sáng tạo (bản 2)
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
Xem đoạn demo
Các tài liệu bổ trợ
CHỦ ĐỀ 4: GÓP PHẦN CHĂM LO HẠNH PHÚC VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ GIA ĐÌNH
HOẠT ĐỘNG 6: XÂY DỰNG NGÂN SÁCH HỢP LÍ
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video khởi động mượn hình ảnh nhân hóa của chiếc ví đi học để kể về thói quen chi tiêu hằng ngày của học sinh, từ lúc đầy ắp đến khi cạn kiệt nhanh chóng do tiêu dùng theo cảm hứng. Nội dung chính tập trung phản ánh sự bối rối của học sinh khi không đủ tiền cho những việc cần thiết vì thiếu sự chuẩn bị và phân chia rõ ràng. Qua tình huống thực tế tại căn tin và góc học tập, video gợi mở giải pháp chia tiền thành các ngăn tương ứng với từng nhu cầu cụ thể như ăn uống, đi lại, học tập và tiết kiệm.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Nhận diện thói quen chi tiêu thiếu kiểm soát
Giúp học sinh nhận ra hệ quả của việc tiêu xài theo cảm xúc, dẫn đến tình trạng thiếu hụt tài chính cho những nhu cầu thiết yếu.
2. Hình thành tư duy quản lý ngân sách cá nhân
Giúp học sinh hiểu được tầm quan trọng của việc lập kế hoạch và phân chia số tiền mình có thành các mục đích sử dụng khác nhau.
3. Rèn luyện kỹ năng phân loại và ưu tiên chi tiêu
Hướng dẫn học sinh cách xác định các khoản chi bắt buộc (ăn uống, đi lại) và các khoản linh hoạt (tiết kiệm, mua sắm) để cân đối hợp lý.
4. Xây dựng thói quen tiết kiệm và dự phòng
Khuyến khích học sinh luôn dành ra một phần nhỏ trong ngân sách cho mục đích dự phòng, tạo nền tảng cho sự phát triển kinh tế cá nhân bền vững.