[Cánh diều] Giáo án lịch sử 6 bài 18: Vương quốc Chăm-pa

BÀI 18: VƯƠNG QUỐC CHĂM-PA

(2 tiết)

1. MỤC TIÊU
2. Về kiến thức

Thông qua bài học, HS nắm được:

• Mô tả được sự thành lập, quá trình phát triển của Chăm-pa.
• Trình bày được những nét chính về tổ chức xã hội, kinh tế của Chăm-pa.
• Nhận biết được một số thành tựu của văn hóa Chăm-pa.

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Giải quyết được các nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện được sự sáng tạo.
• Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với GV.
• Năng lực riêng:
• Sưu tầm và và tìm hiểu kiến thức, nguồn tư liệu liên quan đến bài học.
• Nhận thức lịch sử thông qua việc tìm hiểu quá trình hình thành và phát triển của Vương quốc Chăm-pa.

3. Phẩm chất

• Có ý thức hướng về cội nguồn dân tộc và có trách nhiệm của bản thân đối với sự phát triển của đất nước.
• Biết giữ gìn những giá trị vật chất và tinh thần cũng như truyền thống, phong tục, tập quán của người xưa để lại.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGV, SGK Lịch sử và Địa lí 6.
• Lược đồ, các tranh, ảnh về Vương quốc Chăm-pa.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK Lịch sử và Địa lí 6.
• Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
3. Nội dung: GV trình bày vấn đề.
4. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức.
5. Tổ chức thực hiện:

- GV đặt vấn đề: miền Trung đất nước, với đường bờ biển dài, ấm áp, nơi bắt đầu bình minh sớm nhất của Việt Nam. Người dân giỏi nghề đi biển, đánh bắt cá và là nơi có du lịch phát triển với những vũng, vịnh, bờ biển đẹp, ấm áp, quanh năm đầy ắp ánh nắng mặt trời. Trên vùng đất đó, đã từng tồn tại vương quốc cổ Chăm-pa mà những di tích văn hoá vẫn được bảo tồn đến ngày nay, trong đó nổi tiếng nhất là thánh địa Mỹ Sơn và Bảo tàng Chăm Đà Nẵng. Các em hãy quan sát hình ảnh này - đây là dòng sông gắn với quá trình hình thành và phát triển của vương quốc cổ Chăm-pa. Để tìm hiểu kĩ hơn về quá khứ xa xưa của vùng đất miền Trung ngày nay chúng ta cùng vào Bài 18: Vương quốc Chăm-pa.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Sự thành lập và quá trình phát triển

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS mô tả được sự thành lập và quá trình phát triển
2. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe, đọc SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi.
3. Sản phẩm học tập: HS làm việc cá nhân và trả lời câu hỏi.
4. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 2: Hoạt động kinh tế và tổ chức xã hội

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình bày được những nét chính về tổ chức xã hội và kinh tế của Chăm-pa.
2. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe, đọc SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi.
3. Sản phẩm học tập: HS làm việc cá nhân, theo nhóm và trả lời câu hỏi.
4. Tổ chức hoạt động: