CHỦ ĐỀ: MĂNG NON

BÀI 4: KHO BÁU CỦA EM

ĐỌC 4: NHỮNG THƯ VIỆN ĐẶC BIỆT

(15 câu)

I. NHẬN BIẾT (05 CÂU)

Câu 1: Những mảnh xương khắc chữ đã được lưu giữ ở tu viện thành Ba-bi-lon bao lâu? Kho tài liệu ấy đánh dấu sự ra đời của cái gì?

Trả lời:

Những mảnh xương khắc chữ đã được lưu giữ ở tu viện thành Ba-bi-lon hơn 5000 năm trước. Kho tài liệu ấy đánh dấu sự ra đời của thư viện.

Câu 2: Một trong những thư viện nổi tiếng nhất thời cổ đại là thư viện nào?

Trả lời:

Một trong những thư viện nổi tiếng nhất thời cổ đại là thư viện A-lếch-xan-đri-a ở Ai Cập.

Câu 3: Bên ngoài thư viện đó trông như thế nào?

Trả lời:

Bên ngoài, nó giống như một chiếc đồng hồ Mặt Trời, hướng ra biển.

Câu 4: Thư viện nào là thư viện lớn nhất? Thư viện đó có gì?

Trả lời:

Thư viện Quốc hội Mỹ là thư viện lớn nhất. Thư viện đó có hơn 18 triệu cuốn sách được viết bằng 125 thứ tiếng, hơn 54 triệu bản thảo viết tay, hàng triệu bản đồ, bản nhạc, bản vẽ, phim…

Câu 5: Thư viện thiếu nhi là nơi như nào?

Trả lời:

Thư viện thiếu nhi là nơi trẻ em có thể đọc sách, xem phim, nghe nhạc, trải nghiệm các loại nhạc cụ…

II. THÔNG HIỂU (05 CÂU)

Câu 1: Những thư viện cổ nói lên điều gì về nền văn minh của loài người?

Trả lời:

Những thư viện cổ cho thấy nền văn minh của loài người xuất hiện từ rất sớm.

Câu 2: Thông tin và hình ảnh về thư viện thiếu nhi ở Thư viện Quốc gia Việt Nam nói lên điều gì?

Trả lời:

Thư viện thiếu nhi giúp trẻ em hình thành thói quen đọc sách, được trang bị kiến thức thông tin và kỹ năng học tập.

Câu 3: Người ta có thể làm gì ở Thư viện Quốc hội Mỹ?

Trả lời:

Người ta có thể đọc và xem bản thảo viết tay, bản đồ, bản nhạc, bản vẽ, phim ở Thư viện Quốc hội Mỹ.

Câu 4: Nội dung của bài đọc là gì?

Trả lời:

Nội dung của bài đọc là: Cung cấp thông tin về những thư viện đặc biệt trên thế giới.

Câu 5: Bài đọc có thể được trích ra từ đâu?

Trả lời:

Bài đọc có thể được trích ra từ một bài báo khoa học.

III. VẬN DỤNG (03 CÂU)

Câu 1: Việc xây dựng thư viện A-lếch-xan-đri-a đồ sộ thời cổ đại khiến em suy nghĩ điều gì?

Trả lời:

- Ngay từ thời cổ đại, trên thế giới đã chú trọng đến việc học tập, muốn tạo một trường học, một thư viện và muốn có một nơi để lưu giữ những giá trị văn minh.

- Khối lượng tài liệu đồ sộ trong thư viện này đã phần nào phản ánh về kho tri thức cổ xưa của nhân loại vô cùng lớn và phong phú.

- Nền văn minh của con người phát triển từ rất sớm.

Câu 2: Theo em, chúng ta sẽ nhận được gì khi đến thư viện?

Trả lời:

Khi đến thư viện, chúng ta có thể tiếp cận nguồn tri thức dồi dào, phong phú.

Câu 3: Em mong muốn điều gì ở thư viện trường em?

Trả lời:

Nêu lên mong muốn của em.

Ví dụ: Em mong muốn thư viện trường em sẽ hiện đại hơn và có đa dạng các loại sách.

IV. VẬN DỤNG CAO (02 CÂU)

Câu 1: Kể tên một thư viện thời cổ đại khác ngoài thư viện A-lếch-xan-đri-a.

Trả lời:

Thư viện Ulpian.

Câu 2: Qua bài đọc, em thấy các tài liệu và hoạt động thư viện hiện nay đã phát triển như thế nào so với những thư viện đầu tiên?

Trả lời:

- Thư viện hiện nay mang đến cho người đọc nhiều cơ hội tiếp cận thông tin và tri thức mở hơn những thư viện đầu tiên.

- Thư viện hiện nay còn cung cấp máy tính để người đọc có thể tiếp cận các nguồn tài liệu online.

- Tại thư viện hiện nay người đọc có thể trải nghiệm nhiều dịch vụ hơn.

- Các tài liệu và hoạt động thư viện hiện nay đã phát triển hiện đại và tiện nghi hơn rất nhiều so với thư viện đầu tiên.