Đề cuối kì 1 hoạt động trải nghiệm 8 kết nối tri thức (Đề số 4)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8 kết nối tri thức cuối kì 1 đề số 4. Cấu trúc đề thi số 4 cuối kì 1 môn HĐTNHN 8 kết nối này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, cấu trúc điểm và ma trận đề. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 kết nối tri thức
PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG THCS…………... | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - HƯỚNG NGHIỆP 8
– KẾT NỐI TRI THỨC
NĂM HỌC: 2023 - 2024
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
ĐỀ BÀI
- PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm). Nên làm gì để thực hiện chi tiêu phù hợp trước ảnh hưởng của tiếp thị, quảng cáo?
- Tham khảo những chia sẻ và trải nghiệm của người khác.
- Xem nhiều quảng cáo trên mạng.
- Tải các ứng dụng mua sắm trực tuyến.
- Mua sắm theo những quảng cáo trên mạng.
Câu 2 (0,5 điểm). Vai trò của sự tự chủ là gì?
- Nâng cao vị thế của mình.
- Thể hiện cái tôi trước mọi người.
- Đánh giá được năng lực của bản thân.
- Thể hiện cá tính, chất riêng của mình.
Câu 3 (0,5 điểm). Đâu không phải là một trang mạng xã hội ?
- Weibo.
- Twitter.
- Instagram.
- TikTok.
Câu 4 (0,5 điểm). Đối với tình huống nguy hiểm nên đưa ra câu từ chối nào?
- Từ chối quyết liệt, gay gắt.
- Từ chối thương lượng bằng cách đưa ra phương án khác.
- Từ chối trì hoãn bằng cách đưa ra một lí do.
- Từ chối thẳng, dứt khoát.
Câu 5 (0,5 điểm). Khi nào sử dụng lời từ chối thương lượng?
- Tình huống không thể thực hiện được.
- Tình huống nguy hiểm.
- Tình huống vượt quá khả năng.
- Tình huống không phù hợp với nhu cầu, sở thích cá nhân.
Câu 6 (0,5 điểm). Câu nào dưới đây không thể hiện trách nhiệm với bản thân?
- Sắp xếp, dọn dẹp đồ dùng, phòng ốc của mình gọn gàng.
- Hoàn thành bài tập về nhà trước khi đến lớp.
- Vâng lời ông bà, cha mẹ, làm con ngoan, trò giỏi.
- Thực hiện đúng thời khóa biểu ở trường và thời gian biểu ở nhà.
Câu 7 (0,5 điểm). Theo em như thế nào được coi là người tiêu dùng thông thái?
- Là người mua và sử dụng các sản phẩm theo phong trào.
- Là người mua và sử dụng các sản phẩm theo sự tư vấn của của mọi người và không quan tâm đến sự thiết yếu của sản phẩm.
- Là người mua và sử dụng các sản phẩm theo đúng sở thích, mong muốn của bản thân.
- Là người mua và sử dụng các sản phẩm đúng mục đích, nhu cầu, yêu cầu không gây ra tình trạng lãng phí.
Câu 8 (0,5 điểm). Đâu không phải là yếu tố cần xác định khi lập kế hoạch thực hiện cam kết?
- Những hoạt động cần làm để thực hiện cam kết.
- Thời gian thực hiện cam kết.
- Kết quả em có được sau khi thực hiện cam kết.
- Người hỗ trợ, phương tiện hỗ trợ thực hiện.
Câu 9 (0,5 điểm). Hành động nào không thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ đời sống và trên mạng xã hội?
- Tránh để bị lộ thông tin cá nhân trên mạng.
- Chủ động làm quen với bạn mới.
- Chủ động giúp đỡ những người khó khăn.
- Cân nhắc trước khi chấp nhận lời mời kết bạn trên mạng xã hội.
Câu 10 (0,5 điểm). Đâu không phải là tình huống cần từ chối thẳng?
- Bạn bè rủ em tham gia hội nhóm kín trên mạng để chia sẻ những thông tin nhạy cảm.
- Thầy cô nhờ em giúp bạn chuẩn bị tiết mục văn nghệ nhưng em vẫn chưa hoàn thành xong công việc riêng của mình.
- Người lạ tiếp cận và nhờ em giúp họ cầm hoặc chuyển một món đồ nào đó không rõ.
- Người quen biết mời em thử hut thuốc lá, thuốc lá điện tử là một số chất kích thích khác.
Câu 11 (0,5 điểm). Lan xem quảng cáo về sản phẩm bàn học chống cận dành cho học sinh. Lan ngỏ ý muốn mẹ mua cho mình theo số điện theo trên trong quảng cáo trên tivi. Mẹ hứa sẽ xem xét giá của sản phẩm ở các cửa hàng khác rồi sẽ mua cho Lan. Mẹ Lan có phải người tiêu dùng thông thái không?
- Mẹ Lan đã thực hiện việc mua bán trực tiếp, không qua trung gian trên các quảng cáo.
- Mẹ Lan đã lựa chọn được sản phẩm tốt hơn so với sản phẩm có trong quảng cáo.
- Mẹ Lan đã thực hiện việc tham khảo chất lượng, giá cả giữa các cửa hàng để lựa chọn sản phẩm phù hợp với kinh tế và nhu cầu sử dụng
- Mẹ Lan đã quyết định mua cho Lan chiếc bàn học nhưng cần có sự chuẩn bị về kinh tế của gia đình.
Câu 12 (0,5 điểm). Minh rủ Hiếu ra sông tắm mát vì thời tiết hôm nay rất nóng và oi bức. Nếu em là Hiếu em sẽ làm gì?
- Em sẽ từ chối thẳng bạn và để mặc bạn đi tắm sông một mình.
- Em thẳng thắn từ chối bạn và khuyên ngăn bạn không tắm sông vì rất nguy hiểm.
- Em sẽ từ chối khéo léo rằng bản thân không biết bơi và để bạn xuống sông bơi một mình.
- Em sẽ từ chối bằng một lí do khác và đi về chứ không tắm sông cùng bạn.
- PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm). Xử lí tình huống và thực hành thể hiện trách nhiệm của bản thân trong các tình huống sau đây:
- Tình huống 1: Một tuần vừa qua, An phải nghỉ học vì bị ốm nhập viện. Khi quay trở lại lớp, An thấy bản thân không bắt nhịp được với lớp, không theo kịp tiến độ học của các bạn, kết quả học tập không được như trước.
- Tình huống 2: Hằng và Tâm là đôi bạn thân thường xuyên cùng nhau đạp xe đi học. Một hôm Hằng không may bị ngã gãy chân không thể tự đạp xe đi học được nữa.
- Tình huống 3: Vân được phân công trực nhật, lau bảng hôm nay nhưng sáng hôm đó bạn bị ốm nên không thể đến lớp được.
Câu 2 (1,0 điểm). Lập kế hoạch kinh doanh cho một sản phẩm của em.
TRƯỜNG THCS ............................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2023 - 2024)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8
BỘ KẾT NỐI TRI THỨC
Tên bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu |
Điểm số | ||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | ||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||
Chủ đề 3: Trách nhiệm với bản thân | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 6 | 1 | 6,0 |
Chủ đề 4: Rèn luyện bản thân | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 6 | 1 | 4,0 |
Tổng số câu TN/TL | 4 | 0 | 6 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 12 | 2 | 10,0 |
Điểm số | 2,0 | 0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 6,0 | 4,0 | 10,0 |
Tổng số điểm | 2,0 điểm 20% | 3,0 điểm 30% | 4,0 điểm 40% | 1,0 điểm 10% | 10 điểm 100 % | 10 điểm |
TRƯỜNG THCS ............................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2023 - 2024)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8
BỘ KẾT NỐI TRI THỨC
Nội dung |
Mức độ |
Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN
| TL | |||
Chủ đề 3 | 6 | 1 |
|
| ||
Trách nhiệm với bản thân | Nhận biết | - Nhận diện được tình huống nguy hiểm nên đưa ra lời từ chối. - Nhận diện được tình huống sử dụng từ chối thương lượng. | 2 | C4, C5 | ||
Thông hiểu | - Nhận diện được ý không thể hiện trách nhiệm của bản thân. - Nhận diện được yếu tố không cần xác định khi lập kế hoạch thực hiện cam kết. - Nhận diện được tình huống không cần từ chối thẳng. | 3 | C6, C8 C10 | |||
Vận dụng | - Vận dụng cách từ chối trong tình huống thực tế. | 1 | C12 | |||
Vận dụng cao | - Xử lí tình huống và thực hành thể hiện trách nhiệm của bản thân trong các tình huống. | 1 | C1 (TL) | |||
Chủ đề 4 | 2 | 1 |
|
| ||
Rèn luyện bản thân | Nhận biết | - Nhận diện được việc nên làm để thực hiện chi tiêu phù hợp trước ảnh hưởng của tiếp thị, quảng cáo. - Nhận diện được vai trò của sự tự chủ. | 2 | C1 C2 | ||
Thông hiểu | - Nhận diện được hoạt động không phải một mạng xã hội. - Nhận diện được đâu là người tiêu dùng thông thái. - Nhận diện động nào không thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ đời sống và trên mạng xã hội | 3 | C3 C7 C9 | |||
Vận dụng | - Nhận diện được hình thức tiếp thị quảng cáo. - Lập kế hoạch kinh doanh cho một sản phẩm của em. | 1 | 1 | C11 | C2 (TL) | |
Vận dụng cao |