Đề kiểm tra, đề thi cuối kì 2 HĐTN 11 chân trời sáng tạo bản 1 (đề số 3)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  - HƯỚNG NGHIỆP 11

 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 1)

NĂM HỌC: 2023 - 2024

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

ĐỀ BÀI

1. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)

     Câu 1 (0,5 điểm). Theo em, biểu hiện nào sau đây được coi là sở trường?

1. Chơi piano thành thực, điêu luyện.
2. Chưa xác định được bố cục trong bài vẽ.
3. Khó khăn trong việc học tiếng nước ngoài.
4. Thiếu kiên nhẫn trong khi thực hiện nhiệm vụ.

     Câu 2 (0,5 điểm). Theo em, chất thải rắn là gì?

1. Là chất thải ở thể rắn hoặc bùn thải được thải ra từ sản xuất, dịch vụ, sinh hoạt hoặc các hoạt động khác.
2. Là chất thải ở thể rắn thải được thải ra từ sản xuất, kinh doanh, dịch vụ, sinh hoạt hoặc các hoạt động khác.
3. Là chất thải ở thể rắn hoặc bùn thải được thải ra từ kinh doanh, dịch vụ, sinh hoạt hoặc các hoạt động khác.
4. Là chất thải ở thể bùn thải được thải ra từ sản xuất, kinh doanh, dịch vụ, sinh hoạt hoặc các hoạt động khác.

     Câu 3 (0,5 điểm). Đâu không phải yếu tố thuộc về thiên nhiên?

1. Nước.
2. Đất.
3. Không khí.
4. Con người.

     Câu 4 (0,5 điểm). Theo em, đâu là biện pháp bảo vệ tài nguyên ở địa phương?

1. Chặt các cây xanh lâu năm để khai thác gỗ.
2. Sử sản phẩm nhựa dùng một lần tại các điểm tham quan.
3. Vứt rác bừa bãi, không đúng nơi tập kết.
4. Phân loại rác thải tại nguồn và bỏ rác đúng nơi quy định.

     Câu 5 (0,5 điểm). Nhận định nào sau đây là đúng khi nói về cơ sở giáo dục nghề nghiệp?

1. Cơ sở giáo dục nghề nghiệp cung cấp các khóa học và chương trình đào tạo nhằm trang bị cho học viên những kỹ năng và kiến thức để làm việc trong nhiều ngành nghề.
2. Cơ sở giáo dục nghề nghiệp cung cấp các khóa học và chương trình đào tạo nhằm trang bị cho học viên những kỹ năng để làm việc trong nhiều ngành nghề.
3. Cơ sở giáo dục nghề nghiệp cung cấp các khóa học và chương trình đào tạo nhằm trang bị cho học viên những kiến thức để làm việc trong một ngành nghề cụ thể.
4. Cơ sở giáo dục nghề nghiệp cung cấp các khóa học và chương trình đào tạo nhằm trang bị cho học viên những kỹ năng và kiến thức để làm việc trong một ngành nghề cụ thể.

     Câu 6 (0,5 điểm). Đâu không phải là sở trường của bản thân đối với nghề nghiệp trong tương lai?

1. Thực hiện công việc theo đúng quy định về thời gian.
2. Thực hiện công việc độc lập trong thời gian dài.
3. Chưa thực sự tự tin khi thuyết trình trước đám đông.
4. Việc giao tiếp được thực hiện một cách trôi chảy.

     Câu 7 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải hình thức tuyên truyền bảo vệ tài nguyên ở địa phương?

1. Phát tờ rơi.
2. Phát thanh ở các hệ thống loa phường.
3. Diễu hành tổ chức sự kiện.
4. Truyền miệng.

     Câu 8 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải cách học sinh chia sẻ thông tin cần được tham vấn?

1. Cung cấp thông tin của nhóm nghề, nghề lựa chọn.
2. Trình bày những khó khăn của bản thân đối với việc đáp ứng các nhu cầu tuyển sinh, các yêu cầu của nghề.
3. Chủ động chia sẻ những việc làm của bản thân để rèn luyện phù hợp với những yêu cầu của nghề, nhóm nghề lựa chọn.
4. Trình bày những thuận lợi về phẩm chất, năng lực của bản thân đối với nghề, nhóm nghề đã lựa chọn.

     Câu 9 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải là một loại chất thải rắn?

1. Nhựa tái chế.
2. Giấy.
3. Thủy tinh.
4. Chai lọ đựng hóa chất.

     Câu 10 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải hành động thể hiện sự rèn luyện định hướng theo nghề nghiệp?

1. Lan muốn trở thành bác sĩ nên hăng hái tham gia các câu lạc bộ về Sinh học.
2. Hùng có năng khiếu về bơi lội nhưng không muốn tham gia luyện tập để thi đấu.
3. Nam thường xuyên tập chạy để trở thành một thành viên của đội tuyển điền kinh quốc gia.
4. Nhung chăm chỉ tham gia các lớp học vẽ để đăng kí thi vào các trường mỹ thuật uy tín trên cả nước.

     Câu 11 (0,5 điểm). Đâu là thắng cảnh của Thanh Hóa?

1. Biển Sầm Sơn
2. Lăng Khải Định.
3. Côn Đảo
4. Đảo Song Tử Tây.

     Câu 12 (0,5 điểm). Theo em, đâu là đâu là lí do cần hướng nghiệp?

1. Trợ giúp nhà trường trong việc phân bổ các môn học đến học sinh một cách thích hợp.
2. Giúp học sinh tìm ra nghề nghiệp phù hợp với sở thích và khả năng trong tương lai.
3. Tạo ra nguồn nhân lực cho một hoặc một số doanh nghiệp đang có nhu cầu về lao động.
4. Giúp cải thiện tình trạng thừa thiếu nhân lực ở một số ngành nghề trong tương lai.
5. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

     Câu 1 (3,0 điểm). Điền vào bảng sau để hoàn thiện kế hoạch học tập theo định hướng nghề nghiệp bản thân:

     Câu 2 (1,0 điểm). Nêu cảm xúc của em đối với mỗi cảnh quan thiên nhiên trong trường hợp sau:

BÀI LÀM

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

TRƯỜNG THPT ............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2023 - 2024)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11

BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 1)

TRƯỜNG THPT ............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2023 - 2024)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11

BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 1)