Đề thi cuối kì 2 Công nghệ 12 Điện - Điện tử Cánh diều (Đề số 1)

Ma trận đề thi, đề kiểm tra Công nghệ 12 - Công nghệ Điện - Điện tử cánh diều Cuối kì 2 Đề số 1. Cấu trúc đề thi số 1 học kì 2 môn Công nghệ 12 cánh diều này bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, câu hỏi Đ/S, hướng dẫn chấm điểm, bảng năng lực - cấp độ tư duy, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.

Xem: => Giáo án Công nghệ 12 Điện - điện tử cánh diều

SỞ GD & ĐT ……………….

Chữ kí GT1: ...........................

TRƯỜNG THPT……………….

Chữ kí GT2: ...........................

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2

CÔNG NGHỆ ĐIỆN – ĐIỆN TỬ 12 – CÁNH DIỀU

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 50 phút (Không kể thời gian phát đề)

Họ và tên: ……………………………………  Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

Điểm bằng số

 

 

Điểm bằng chữ

Chữ ký của GK1

Chữ ký của GK2

Mã phách

 

PHẦN I. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án đúng. 

Câu 1. Tốc độ bít là: 

A. Số bit trên 1 giây 

B. Số bit trên 1 phút 

C. Số bit trên 1 giờ 

D. Số bit trên 10 giây 

Câu 2. Tốc độ bit được tính theo công thức: 

A.  CÔNG NGHỆ ĐIỆN – ĐIỆN TỬ 12 – CÁNH DIỀUThành phần năng lựcCấp độ tư duyPHẦN 1PHẦN 2Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận thức công nghệ115144 Giao tiếp công nghệ 13  6Sử dụng công nghệ 1    Đánh giá công nghệ11    Thiết kế kĩ thuật     2TỔNG1284448 TRƯỜNG THPT .........BẢNG MA TRẬN KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)

B.  CÔNG NGHỆ ĐIỆN – ĐIỆN TỬ 12 – CÁNH DIỀUThành phần năng lựcCấp độ tư duyPHẦN 1PHẦN 2Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận thức công nghệ115144 Giao tiếp công nghệ 13  6Sử dụng công nghệ 1    Đánh giá công nghệ11    Thiết kế kĩ thuật     2TỔNG1284448 TRƯỜNG THPT .........BẢNG MA TRẬN KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)

C.  CÔNG NGHỆ ĐIỆN – ĐIỆN TỬ 12 – CÁNH DIỀUThành phần năng lựcCấp độ tư duyPHẦN 1PHẦN 2Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận thức công nghệ115144 Giao tiếp công nghệ 13  6Sử dụng công nghệ 1    Đánh giá công nghệ11    Thiết kế kĩ thuật     2TỔNG1284448 TRƯỜNG THPT .........BẢNG MA TRẬN KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)

D.  CÔNG NGHỆ ĐIỆN – ĐIỆN TỬ 12 – CÁNH DIỀUThành phần năng lựcCấp độ tư duyPHẦN 1PHẦN 2Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận thức công nghệ115144 Giao tiếp công nghệ 13  6Sử dụng công nghệ 1    Đánh giá công nghệ11    Thiết kế kĩ thuật     2TỔNG1284448 TRƯỜNG THPT .........BẢNG MA TRẬN KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)

Câu 3. Đâu không phải là ưu điểm của tín hiệu số: 

A. Cho phép nhiều người dùng đồng thời 

B. Có thể nén

C. Mã hóa và bảo mật tốt hơn tín hiệu tương đương 

D. Không bị lỗi tín hiệu trong quá trình truyền tải 

Câu 4. Điển hình của mạch logic tổ hợp là: 

A. Mạch so sánh 

B. Mạch khuếch đại 

C. Mạch đếm 

D. Mạch dãy

Câu 5. Phương trình logic của mạch so sánh hai số: 

A.  CÔNG NGHỆ ĐIỆN – ĐIỆN TỬ 12 – CÁNH DIỀUThành phần năng lựcCấp độ tư duyPHẦN 1PHẦN 2Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận thức công nghệ115144 Giao tiếp công nghệ 13  6Sử dụng công nghệ 1    Đánh giá công nghệ11    Thiết kế kĩ thuật     2TỔNG1284448 TRƯỜNG THPT .........BẢNG MA TRẬN KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)

B.  CÔNG NGHỆ ĐIỆN – ĐIỆN TỬ 12 – CÁNH DIỀUThành phần năng lựcCấp độ tư duyPHẦN 1PHẦN 2Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận thức công nghệ115144 Giao tiếp công nghệ 13  6Sử dụng công nghệ 1    Đánh giá công nghệ11    Thiết kế kĩ thuật     2TỔNG1284448 TRƯỜNG THPT .........BẢNG MA TRẬN KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)

C.  CÔNG NGHỆ ĐIỆN – ĐIỆN TỬ 12 – CÁNH DIỀUThành phần năng lựcCấp độ tư duyPHẦN 1PHẦN 2Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận thức công nghệ115144 Giao tiếp công nghệ 13  6Sử dụng công nghệ 1    Đánh giá công nghệ11    Thiết kế kĩ thuật     2TỔNG1284448 TRƯỜNG THPT .........BẢNG MA TRẬN KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)

D.  CÔNG NGHỆ ĐIỆN – ĐIỆN TỬ 12 – CÁNH DIỀUThành phần năng lựcCấp độ tư duyPHẦN 1PHẦN 2Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận thức công nghệ115144 Giao tiếp công nghệ 13  6Sử dụng công nghệ 1    Đánh giá công nghệ11    Thiết kế kĩ thuật     2TỔNG1284448 TRƯỜNG THPT .........BẢNG MA TRẬN KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)

Câu 6. Mạch đếm tín hiệu đầu ra phụ thuộc vào: 

A. Chỉ phụ thuộc vào trạng thái đầu và trước đó 

B. Chỉ phụ thuộc vào trạng thái hiện tại và xung nhịp 

C. Phụ thuộc vào trạng thái đầu và xung nhịp 

D. Phụ thuộc vào trạng thái đầu và trước đó, hiện tại và xung nhịp 

Câu 7. "Kiểm tra mạch lắp ráp" thuộc bước nào sau đây trong quy trình lắp ráp mạch so sánh sử dụng cổng logic?

A. Bước 4.

B. Bước 5.

C. Bước 2.

D. Bước 3.

Câu 8. Mạch so sánh sử dụng cổng logic dùng mấy cổng NOT?

A. 4.                      B. 3.                      C. 5.                      D. 2.

Câu 9. IC nào sau đây không thuộc mạch so sánh sử dụng cổng logic?

A. LM311.

B. IC 7402.

C. IC 7408.

D. IC 7404.

Câu 10. Vi điều khiển là 

A. mạch tích hợp (IC) có thể lập trình

B. bảng mạch gồm các thiết bị điện, điện tử ghép lại 

C. một phần tử nhớ có hai trạng thái cân bằng và ổn định 

D. mạch được tạo thành từ các cổng logic cơ bản 

Câu 11 Mọi thao tác tính toán và điều khiển của vi điều khiển được thực hiện tại khối chức năng nào?

A. Khối đầu vào 

B. Khối đầu ra 

C. Bộ xử lí trung tâm 

D. Bộ nhớ

Câu 12. Vai trò của bộ nhớ trong vi điều khiển:

A. Đọc dữ liệu từ bên ngoài vào CPU 

B. Chuyền dữ liệu từ CPU ra ngoài 

C. Lưu trữ chương trình, thông tin và dữ liệu 

D. Ghép nối vi điều khiển với các thiết bị ngoại vi 

Câu 13. Loại vi điều khiển nào sau đây được phân loại theo độ rộng dữ liệu mà vi điều khiển có thể xử lí 

A. Vi điều khiển họ PIC 

B. Vi điều khiển 32 bit

C. Vi điều khiển họ AVR 

D. Vi điều khiển họ 8051 

Câu 14. Bo mạch lập trình vi điều khiển thường được sử dụng ở đâu?

A. các công trình xây dựng 

B. các máy sản xuất 

C. các trường học 

D. các cơ quan nhà nước 

Câu 15. Thành phần chính của bo mạch lập trình: 

A. Mạch ổn áp 

B. Nguồn cấp điện 

C. Vi điều khiển 

D. Máy tính 

Câu 16. Nhiệm vụ của khối truyền thông 

A. Cung cấp điện cho bo mạch làm việc

B. Kết nối với máy tính để nạp chương trình và giao tiếp với máy tính qua cổng USB 

C. Sử dụng dao động thạch anh có tần số rất lớn, hàng chục MHz để tạo xung nhịp 

D. Nhận và đưa tín hiệu tương tự tới các thiết bị bên ngoài như cảm biến, loa,... 

Câu 17. Sơ đồ sau là ứng dụng nào của bo mạch lập trình vi điều khiển? 

 CÔNG NGHỆ ĐIỆN – ĐIỆN TỬ 12 – CÁNH DIỀUThành phần năng lựcCấp độ tư duyPHẦN 1PHẦN 2Nhận biếtThông hiểuVận dụngNhận biếtThông hiểuVận dụngNhận thức công nghệ115144 Giao tiếp công nghệ 13  6Sử dụng công nghệ 1    Đánh giá công nghệ11    Thiết kế kĩ thuật     2TỔNG1284448 TRƯỜNG THPT .........BẢNG MA TRẬN KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)

A. Điều khiển hệ thống sưởi ấm gia cầm trong mùa lạnh 

B. Điều khiển từ xa thiết bị bay không người lái 

C. Đo khoảng cách sử dụng cảm biến siêu âm 

D. Bật/tắt đèn tự động sử dụng cảm biến chuyển động 

Câu 18. Công dụng của công cụ “Editor” trong lập trình

A. Tìm kiếm và sửa lỗi phát sinh khi xây dựng chương trình 

B. Soạn thảo văn bản, dùng để viết code

C. Biên dịch code thành ngôn ngữ mà vi điều khiển có thể hiệu và thực thi code theo yêu cầu 

D. Hiển thị quá trình nạp sketch và các thông báo lỗi khi biên dịch sketch (nếu có)

...........................................

PHẦN II. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐÚNG – SAI

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. 

Câu 1. Cổng logic là thành phần của mạch điện tử số. Nhận định đúng khi nói về cổng logic là: 

A. Cổng logic thực hiện các phép toán logic chỉ đối với tối đa hai tín hiệu số dạng nhị phân ở đầu vào và chỉ có một đầu ra 

B. Các cổng logic cơ bản: cổng NOT, cổng AND, cổng OR, cổng NAND, cổng NOR

C. Trong các cổng logic cơ bản chỉ có cổng NOT thường có hai tín hiệu đầu vào

D. Hoạt động của các cổng logic thường được mô tả dưới dạng các hàm logic và bảng chân lí 

Câu 2. Nhận định đúng khi nói về mạch dãy 

A. Là trị số của tín hiệu ra ở thời điểm đang xét chỉ phụ thuộc vào tổ hợp các giá trị đầu vào 

B. Chứa các phần tử nhớ, trị số của tín hiệu ra phụ thuộc vào các tín hiệu đầu vào, ra ở thời điểm đang xét và quá khứ 

C. Điển hình của mạch dãy là mạch so sánh 

D. Có 3 loại phần tử nhớ flip – flop cơ bản trong mạch dãy là JK, D và T 

Câu 3. Sơ đồ chức năng của một vi điều khiển bao gồm bộ xử lí trung tâm (CPU), đầu vào, đầu ra và bộ nhớ. CPU là bộ phận quan trọng nhất của vi điều khiển và nó thực hiện các chức năng sau: 

a. Thực hiện tính toán và xử lí dữ liệu. 

b. Đọc dữ liệu từ bên ngoài vào CPU và chuyển dữ liệu từ CPU ra ngoài. 

c. Hiển thị thông tin cho người dùng. 

d. Lưu trữ dữ liệu quan trọng.

...........................................

TRƯỜNG THPT ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)

MÔN: CÔNG NGHỆ ĐIỆN – ĐIỆN TỬ 12 – CÁNH DIỀU

...........................................

TRƯỜNG THPT .........

BẢNG NĂNG LỰC VÀ CẤP ĐỘ TƯ DUY

MÔN: CÔNG NGHỆ ĐIỆN – ĐIỆN TỬ 12 – CÁNH DIỀU

Thành phần năng lực

Cấp độ tư duy

PHẦN 1

PHẦN 2

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Nhận thức công nghệ

11

5

1

4

4

 

Giao tiếp công nghệ

 

1

3

  

6

Sử dụng công nghệ

 

1

    

Đánh giá công nghệ

1

1

    

Thiết kế kĩ thuật

     

2

TỔNG

12

8

4

4

4

8

TRƯỜNG THPT .........

BẢNG MA TRẬN KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)

MÔN: CÔNG NGHỆ ĐIỆN – ĐIỆN TỬ 12 – CÁNH DIỀU

Nội dung

Cấp độ

Năng lực

Số ý/câu

Câu hỏi

Nhận thức công nghệ

Giao tiếp công nghệ

Sử dụng công nghệ

Đánh giá công nghệ

Thiết kế kĩ thuật

TN nhiều đáp án (số ý)

TN đúng sai (số ý)

TN nhiều đáp án (số ý)

TN đúng sai (số ý)

CHƯƠNG VIII. ĐIỆN TỬ SỐ

    

Bài 21. Tín hiệu trong điện tử số và các cổng logic cơ bản 

Nhận biết

- Nêu được khái niệm về tốc độ bit 

- Nêu được công thức tính tốc độ bit  

  Đánh giá được nhận định đúng/ sai khi nói về cổng logic  

2

4

C1

C2

C1a

C1b

C1c

C1d

Thông hiểu

 - Xác định được phát biểu không phải ưu điểm của tín hiệu số     

1

 

C3

 

Vận dụng

    - Xác định được các cổng logic cơ bản trong mạch cụ thể   

1

 

C21

 

Bài 22. Mạch xử lí tín hiệu trong điện tử số   

Nhận biết

- Nhận biết được điển hình của mạch logic tổ hợp là mạch so sánh 

- Nêu được phương trình logic của mạch so sánh hai số 

  Đánh giá được nhận định đúng/ sai khi nói về mạch dãy  

2

4

C4

C5

C2a

C2b

C2c

C2d

Thông hiểu

   - Xác định được mạch đếm tín hiệu đầu ra phụ thuộc vào những yếu tố nào  

1

 

C6

 

Vận dụng

Xác định được trạng thái tại các đầu ra C, D, Q của mạch tổ hợp   

1

 

C22

 

Bài 23. Thực hành: Lắp ráp mạch so sánh sử dụng cổng logic 

Nhận biết

- Nhận biết được .  "Kiểm tra mạch lắp ráp" thuộc bước nào sau đây trong quy trình lắp ráp mạch so sánh sử dụng cổng logic 

- Nhận biết được mạch so sánh sử dụng cổng logic dùng 2 cổng NOT

    

2

 

C7

C8

 

Thông hiểu

  Xác định được IC  nào không thuộc mạch so sánh sử dụng cổng logic  

1

 

C9

 

CHƯƠNG IX. VI ĐIỀU KHIỂN  

    

Bài 24. Khái quát về vi điều khiển 

Nhận biết

- Nêu được khái niệm về vi điều khiển

- Nhận biết được vai trò của bộ nhớ trong vi điều khiển  

- Nhận biết được mọi thao tác tính toán và điều khiển của vi điều khiển được thực hiện tại bộ xử lí trung tâm 

    

3

 

C10

C11

C12

 

Thông hiểu

- Xác định được ổ cứng của máy tính không được thu nhỏ vào vi điều khiển    

1

 

C13

 

Vận dụng

   - Đánh giá được nhận định đúng/ sai khi nói về chức năng của CPU   

4

 

C3a

C3b

C3c

C3d

Bài 25. Bo mạch lập trình vi điều khiển 

Nhận biết

- Nhận biết được bo mạch lập trình vi điều khiển thường được sử dụng ở các máy sản xuất

- Nêu được thành phần chính của bo mạch lập trình là vi điều khiển

    

2

 

C14

C15

 

Thông hiểu

- Nêu được nhiệm vụ của khối truyền thông 

- Nhận biết  được sơ đồ ứng dụng nào của bo mạch lập trình vi điều khiển

 - Xác định được công dụng của công cụ “Editor” trong lập trình

    

3

 

C16

C17

C18

 

Vận dụng

- Xác định được ứng dụng của bo mạch Arduino Uno trong trường hợp cụ thể  

- Sử dụng được ứng dụng Arduino IDE trên máy tính

- Đánh giá được nhận định đúng/ sai khi nói về ứng dụng của bo mạch vi điều khiển Arduino 

 

2

4

C23

C24

C4a

C4b

C4c

C4d

Bài 26. Thực hành: Thiết kế, lắp ráp mạch mạch bật tắt LED sử dụng bo mạch lập trình vi điều khiển Arduino Nano 

Nhận biết

- Nhận biết được quy trình lắp ráp mạch bật tắt đèn LED sử dụng bo mạch lập trình điều khiển Arduino Nano gồm 2 bước     

1

 

C19

 

Thông hiểu

- Xác định được phương án nào sau đây không phải dụng cụ, vật liệu trong quy trình lắp ráp mạch bật tắt đèn LED sử dụng bo mạch lập trình điều khiển Arduino Nano    

1

 

C20

 

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải về là file word, có nhiều hơn + đầy đủ đáp án. Xem và tải: Đề thi Công nghệ 12 Điện- điện tử Cánh diều - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu mới cập nhật

Tài liệu môn khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay