Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tìm hiểu khái quát về kĩ thuật điện tử.
Năng lực giao tiếp hợp tác: Chủ động học tập, tích cực giao tiếp và hợp tác nhóm để giải quyết các nhiệm vụ trong quá trình tìm hiểu về kĩ thuật điện tử.
Năng lực vận dụng kiến thức và kĩ năng: Vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã học về kĩ thuật điện tử vào trong đời sống.

Năng lực công nghệ:

Trình bày được khái niệm kĩ thuật điện tử.
Hiểu và tóm tắt được vị trí và vai trò của kĩ thuật điện tử trong sản xuất và đời sống.
Hiểu và tóm tắt được những triển vọng phát triển của kĩ thuật điện tử trong sản xuất và đời sống.

3. Phẩm chất

Ham học hỏi thông qua việc tìm hiểu khái niệm, vai trò và triển vọng phát triển của kĩ thuật điện tử.
Trách nhiệm trong việc sử dụng các thiết bị điện tử.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:

1. Đối với giáo viên:

Máy chiếu, máy tính.
Các hình ảnh trong SGK Bài 13.
SGK, SGV Công nghệ 12 – Công nghệ Điện – Điện tử.

2. Đối với học sinh:

SGK Công nghệ 12 – Công nghệ Điện – Điện tử.
Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Khơi gợi sự hiểu biết của HS để tìm hiểu về kĩ thuật điện tử.

b. Nội dung: GV đặt vấn đề, HS lắng nghe và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi:

Kể tên các thiết bị điện tử của cá nhân và gia đình em. Nêu vai trò và công dụng của các thiết bị đó.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, gợi ý câu trả lời cho HS.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 cặp HS trả lời câu hỏi.

Gợi ý trả lời:

Thiết bị	Vai trò
Điện thoại di động	Liên lạc, giải trí, hỗ trợ học tập,….
Máy tính cá nhân	Khả năng xử lí thông tin nhanh chóng, hỗ trợ học tập, làm việc,…
TV thông minh	Có khả năng kết nối internet, cung cấp truyền hình trực tuyến

- GV gợi ý giúp HS nêu thêm được những tiện ích khi dùng các thiết bị điện tử.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV dẫn dắt vào bài học mới: Kĩ thuật điện tử góp phần tạo ra các thiết bị điện tử, phục vụ cho cuộc sống của con người. Ngày càng nhiều các thiết bị điện tử hiện đại ra đời, đa dạng về kích thước, hình dáng, chủng loại, tính năng. Bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về: khái niệm thế nào là kĩ thuật điện tử, vị trí, vai trò và triển vọng phát triển của kĩ thuật điện tử trong sản xuất và đời sống. Chúng ta cùng tìm hiểu – Bài 13: Khái quát về kĩ thuật điện tử.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu khái niệm về kĩ thuật điện tử

a. Mục tiêu: HS trình bày được khái niệm về kĩ thuật điện tử: các lĩnh vực liên quan, các sản phẩm và ứng dụng trong sản xuất và đời sống.

b. Nội dung: GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK tr.64 và trả lời các câu hỏi liên quan đến khái niệm về kĩ thuật điện tử.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về khái niệm kĩ thuật điện tử và chuẩn kiến thức GV.

d. Tổ chức thực hiện:

CHỦ ĐỀ 5: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ KĨ THUẬT ĐIỆN TỬ

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 14: MỘT SỐ NGÀNH NGHỀ THUỘC LĨNH VỰC KĨ THUẬT ĐIỆN TỬ

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Trong bài học này, HS sẽ tìm hiểu:

Một số ngành nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật điện tử.
Một số dịch vụ phổ biến trong xã hội có ứng dụng kĩ thuật điện tử.

2. Năng lực

Năng lực chung:

Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tìm hiểu khái quát về kĩ thuật điện tử.
Năng lực giao tiếp hợp tác: Chủ động học tập, tích cực giao tiếp và hợp tác nhóm để giải quyết các nhiệm vụ trong quá trình tìm hiểu về một số ngành nghề và dịch vụ thuộc lĩnh vực kĩ thuật điện tử.
Năng lực vận dụng kiến thức và kĩ năng: Vận dụng kiến thức về một số ngành nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật điện tử để lựa chọn nghề cho bản thân.

Năng lực công nghệ:

Nhận biết được tên một số ngành nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật điện tử.
Kể tên và mô tả được một số dịch vụ phổ biến trong xã hội có ứng dụng kĩ thuật điện tử.

3. Phẩm chất

Chăm chỉ học tập, thích đọc sách, báo, tìm tư liệu trên mạng internet để mở rộng hiểu biết về nghề nghiệp và dịch vụ trong lĩnh vực kĩ thuật điện tử.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:

1. Đối với giáo viên:

Máy chiếu, máy tính.
Các hình ảnh trong SGK Bài 14.
Video giới thiệu về một số ngành nghề và dịch vụ thuộc lĩnh vực kĩ thuật điện tử.
SGK, SGV Công nghệ 12 – Công nghệ Điện – Điện tử.

2. Đối với học sinh:

SGK Công nghệ 12 – Công nghệ Điện – Điện tử.
Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS huy động được khả năng quan sát và sự hiểu biết để tìm hiểu về ngành nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật điện tử.

b. Nội dung: GV đặt vấn đề; HS lắng nghe và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thực hiện nhiệm vụ:

Em hãy cho biết ngành nghề của những người lao động trong Hình 14.1.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình, hoạt động cá nhân, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, gợi ý câu trả lời cho HS.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi.

Gợi ý trả lời:

+ Hình 14.1a: Lập trình viên.

+ Hình 14.1b: Bảo dưỡng, lắp ráp.

- Các HS khác lắng nghe, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét và dẫn dắt vào bài học mới: Sự phát triển mạnh mẽ và đầy triển vọng của kĩ thuật điện tử tạo ra nhiều cơ hội việc làm và dịch vụ trong lĩnh vực này. Nghề nghiệp và dịch vụ trong lĩnh vực kĩ thuật điện tử rất đa dạng, với nhiều hình thức khác nhau. Bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về một số ngành nghề và dịch vụ trong lĩnh vực kĩ thuật điện tử. Chúng ta cùng tìm hiểu – Bài 14: Một số ngành nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật điện tử.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu ngành nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật điện tử

a. Mục tiêu: HS nêu được một số đặc điểm chính, công việc chính của ngành nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật điện tử.

b. Nội dung: GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK tr.67-70 và trả lời các câu hỏi của GV.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về một số đặc điểm chính, công việc chính của ngành nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật điện tử.

d. Tổ chức thực hiện:

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------

II. TRẮC NGHIỆM KÌ 2 CÔNG NGHỆ 12 ĐIỆN - ĐIỆN TỬ CÁNH DIỀU

PHẦN II: CÔNG NGHỆ ĐIỆN TỬ

CHỦ ĐỀ 5. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ KĨ THUẬT ĐIỆN TỬ

BÀI 13. KHÁI QUÁT VỀ KĨ THUẬT ĐIỆN TỬ

(24 Câu)

A. TRẮC NGHIỆM

1. NHẬN BIẾT (8 câu)

Câu 1: Kĩ thuật điện tử là một lĩnh vực kĩ thuật, có liên quan đến

A. nghiên cứu và ứng dụng linh kiện điện tử, vi mạch, vi điều khiển,... để thiết kế các phần mềm ứng dụng cho máy tính.

B. nghiên cứu và ứng dụng linh kiện điện tử, vi mạch, vi điều khiển,... để thiết kế, chế tạo các thiết bị điện tử phục vụ sản xuất và đời sống.

C. sản xuất năng lượng cung cấp cho các thiết bị công nghiệp và dân dụng.

D. nghiên cứu, thiết kế các phần mềm ứng dụng để quản lí sản xuất trong lĩnh vực điện tử.

Câu 2: Trong lĩnh vực sản xuất, triển vọng phát triển của kĩ thuật điện tử thế hệ mới là gì?

A. Phát triển các hệ thống điện tử thay thế hoàn toàn con người.

B. Phát triển robot và máy thông minh phục vụ sản xuất; phát triển máy tính siêu xử lí.

C. Phát triển các nguồn cung cấp năng lượng mới.

D. Phát triển các loại vật liệu mới cho sản xuất.

Câu 3: Kĩ thuật điện tử được ứng dụng trong ngành nào dưới đây?

A. Kĩ thuật máy tính

B. Kĩ thuật cơ khí

C. Kĩ thuật hàng hải

D. Kĩ thuật xây dựng

Câu 4: Kĩ thuật điện tử có vai trò trong:

A. Đời sống

B. Sản xuất

C. Đời sống và sản xuất

D. Đời sống hoặc sản xuất

Câu 5. Kĩ thuật điện tử có mấy vai trò chính trong sản xuất

A. 2 vai trò

B. 3 vai trò

C. 4 vai trò

D. 5 vai trò

Câu 6. Kĩ thuật điện tử có mấy vai trò chính trong đời sống

A. 2 vai trò

B. 3 vai trò

C. 4 vai trò

D. 5 vai trò

Câu 7. Triển vọng của kĩ thuật điện tử trong sản xuất là:

A. Đóng vai trò là “bộ não” của quá trình giám sát, điều hành và quản lí sản xuất

B. Thay thế hiệu quả con người trong hoạt động tư duy

C. Ứng dụng trong mọi lĩnh vực thiết yếu của đời sống

D. Phát triển robot phân tích dữ liệu và đưa ra quyết định thay con người

Câu 8. Triển vọng của kĩ thuật điện tử trong đời sống:

A. Tạo ra nhiều giống cây mới không có trong tự nhiên

B. Tăng trưởng GDP từ 5,5% đến 6,5%

C. Triển khai và ứng dụng công nghệ số vào đời sống: Tạo nên ngôi nhà thông minh, giao thông thông minh,...

D. Phát triển robot giúp giám sát, điều hành và quản lí sản xuất

2. THÔNG HIỂU (7 câu)

Câu 1: Kĩ thuật điện tử đóng vai trò trong sản xuất như thế nào?

A. Tạo ra các hệ thống điều khiển và tự động hoá sản xuất.

B. Phát triển các phần mềm ứng dụng để quản lí sản xuất.

C. Sử dụng năng lượng mặt trời để vận hành thiết bị sản xuất.

D. Xây dựng các hệ thống lưu trữ dữ liệu trong sản xuất.

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------

CHỦ ĐỀ 5. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ KĨ THUẬT ĐIỆN TỬ

BÀI 14. MỘT SỐ NGÀNH NGHỀ THUỘC LĨNH VỰC KĨ THUẬT ĐIỆN TỬ

(36 Câu)

A. TRẮC NGHIỆM

1. NHẬN BIẾT (9 câu)

Câu 1: Lĩnh vực kĩ thuật điện tử gồm mấy nhóm ngành nghề chính?

A. 2 nhóm

B. 3 nhóm

C. 4 nhóm

D. 5 nhóm

Câu 2: Thiết kế điện tử là:

A. Nghiên cứu, ứng dụng kiến thức về toán, vật lí, kĩ thuật điện tử,... để thiết kế ra các sản phẩm điện tử công nghiệp, điện tử dân dụng phục vụ cho sản xuất và đời sống

B. Quá trình tạo ra sản phẩm từ hồ sơ thiết kế thiết bị điện tử

C. Kết nối các thiết bị điện tử rời rạc thành một sản phẩm hoàn chỉnh, phục vụ trong các lĩnh vực khác nhau

D. Thao tác đóng cắt, điều chỉnh đúng quy trình các thiết bị và hệ thống điện tử nhằm khai thác hiệu quả, đúng chức năng, đảm bảo làm việc an toàn.

Câu 3: Sản xuất, chế tạo thiết bị điện tử là:

A. Nghiên cứu, ứng dụng kiến thức về toán, vật lí, kĩ thuật điện tử, ... để thiết kế ra các sản phẩm điện tử công nghiệp, điện tử dân dụng phục vụ cho sản xuất và đời sống

B. Quá trình tạo ra sản phẩm từ hồ sơ thiết kế thiết bị điện tử

C. Kết nối các thiết bị điện tử rời rạc thành một sản phẩm hoàn chỉnh, phục vụ trong các lĩnh vực khác nhau

D. Thao tác đóng cắt, điều chỉnh đúng quy trình các thiết bị và hệ thống điện tử nhằm khai thác hiệu quả, đúng chức năng, đảm bảo làm việc an toàn.

Câu 4: Lắp đặt thiết bị điện tử là:

A. Nghiên cứu, ứng dụng kiến thức về toán, vật lí, kĩ thuật điện tử, ... để thiết kế ra các sản phẩm điện tử công nghiệp, điện tử dân dụng phục vụ cho sản xuất và đời sống

B. Quá trình tạo ra sản phẩm từ hồ sơ thiết kế thiết bị điện tử

C. Kết nối các thiết bị điện tử rời rạc thành một sản phẩm hoàn chỉnh, phục vụ trong các lĩnh vực khác nhau

D. Thao tác đóng cắt, điều chỉnh đúng quy trình các thiết bị và hệ thống điện tử nhằm khai thác hiệu quả, đúng chức năng, đảm bảo làm việc an toàn.

Câu 5: Vận hành thiết bị điện tử là:

A. Nghiên cứu, ứng dụng kiến thức về toán, vật lí, kĩ thuật điện tử, ... để thiết kế ra các sản phẩm điện tử công nghiệp, điện tử dân dụng phục vụ cho sản xuất và đời sống

B. Quá trình tạo ra sản phẩm từ hồ sơ thiết kế thiết bị điện tử

C. Kết nối các thiết bị điện tử rời rạc thành một sản phẩm hoàn chỉnh, phục vụ trong các lĩnh vực khác nhau

D. Thao tác đóng cắt, điều chỉnh đúng quy trình các thiết bị và hệ thống điện tử nhằm khai thác hiệu quả, đúng chức năng, đảm bảo làm việc an toàn.

Câu 6: Công việc vận hành thường được hỗ trợ bởi:

A. Thiết bị đo lường

B. Máy tạo mạch in

C. Máy khoan

D. Hàn thiếc tự động

Câu 7: Dịch vụ ngân hàng thông minh là ứng dụng của kĩ thuật điện tử trong nhóm dịch vụ nào sau đây?

A. Dịch vụ trong giáo dục

B. Dịch vụ trong tài chính, thương mại

C. Dịch vụ trong giao thông

D. Dịch vụ trong truyền thống

Câu 8: Ứng dụng của kĩ thuật điện tử trong dịch vụ trong giáo dục là:

A. Thực hiện thanh toán học phí

B. Dạy và học trực tuyến

C. Giám sát các phương tiện khi tham gia giao thông

D. Mua bán hàng online

Câu 9: Kĩ thuật điện tử đã có những đóng góp to lớn với các dịch vụ trong xã hội. Dịch vụ nào sau đây có ứng dụng kĩ thuật điện tử?

A. Dịch vụ giao hàng truyền thống.

B. Dịch vụ thanh toán trực tuyến.

C. Dịch vụ bán hàng truyền thống.

D. Dịch vụ lắp đặt hệ thống điện.

2. THÔNG HIỂU (13 câu)

Câu 1: Công việc chính của ngành sản xuất, chế tạo thiết bị điện tử là:

A. Nghiên cứu, ứng dụng các kiến thức về toán, vật lí và kĩ thuật điện tử,... để thiết kế ra các sản phẩm điện tử công nghiệp, điện tử dân dụng

B. Lập kế hoạch sản xuất và kiểm tra chất lượng sản phẩm sau khi chế tạo

C. Lắp đặt, hiệu chỉnh, kiểm tra, thử nghiệm các thiết bị điện tử, hệ thống điều khiển

D. Kiểm tra tìm nguyên nhân, xác định thiết bị gặp sự cố, thay thế các mạch điện tử thiết bị điện tử bị hư hỏng trong máy sản xuất,... để đưa vào hoạt động

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------

Giáo án kì 2 Công nghệ 12 Điện - Điện tử cánh diều

Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:

Giáo án word (350k)
Giáo án Powerpoint (400k)
Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (200k)
Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(200k)
Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (200k)
Trắc nghiệm đúng sai (200k)
Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
File word giải bài tập sgk (150k)
Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
.....

Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên

Phí nâng cấp VIP: 900k

=> Chỉ gửi 500k. Tải về dùng thực tế. Nếu hài lòng, 1 ngày sau mới gửi phí còn lại

Cách tải hoặc nâng cấp:

Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu

=> Nội dung chuyển phí: Nang cap tai khoan

Chat hỗ trợ - 0386 168 725

=> Giáo án Công nghệ 12 Điện - điện tử cánh diều

Xem thêm tài liệu:

Trắc nghiệm chuyên đề Công nghệ Điện - điện tử 12 cánh diều

Trắc nghiệm Công nghệ 12 Điện - điện tử cánh diều

Từ khóa: giáo án kì 2 Công nghệ 12 Điện - Điện tử cánh, bài giảng kì 2 môn Công nghệ 12 Điện - Điện tử cánh, tài liệu giảng dạy Công nghệ 12 Điện - Điện tử cánh

Giáo án kì 2 Công nghệ 12 Điện - Điện tử cánh diều

Một số tài liệu quan tâm khác

Phần trình bày nội dung giáo án

I. GIÁO ÁN WORD KÌ 2 CÔNG NGHỆ 12 ĐIỆN - ĐIỆN TỬ CÁNH DIỀU

CHỦ ĐỀ 5: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ KĨ THUẬT ĐIỆN TỬ

BÀI 13: KHÁI QUÁT VỀ KĨ THUẬT ĐIỆN TỬ

II. TRẮC NGHIỆM KÌ 2 CÔNG NGHỆ 12 ĐIỆN - ĐIỆN TỬ CÁNH DIỀU

PHẦN II: CÔNG NGHỆ ĐIỆN TỬ

CHỦ ĐỀ 5. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ KĨ THUẬT ĐIỆN TỬ

A. TRẮC NGHIỆM

1. NHẬN BIẾT (8 câu)

2. THÔNG HIỂU (7 câu)

CHỦ ĐỀ 5. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ KĨ THUẬT ĐIỆN TỬ

A. TRẮC NGHIỆM

1. NHẬN BIẾT (9 câu)

2. THÔNG HIỂU (13 câu)

Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:

Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên

Cách tải hoặc nâng cấp:

Tài liệu quan tâm

Cùng chủ đề

Tài liệu quan tâm