Đề thi cuối kì 2 Công nghệ 9 ĐHNN kết nối tri thức - Mẫu 7991 (Đề số 10)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2

MÔN: CÔNG NGHỆ 9 – ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2025 – 2026

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) 

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)

Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Thị trường lao động là nơi diễn ra các hoạt động giao dịch, thỏa thuận mua bán loại hàng hóa đặc biệt nào?

A. Công nghệ phần mềm.

B. Hàng hóa sức lao động.

C. Máy móc và nguyên vật liệu.

D. Cổ phiếu doanh nghiệp.

Câu 2: Vấn đề bất cập lớn nhất của thị trường lao động Việt Nam hiện nay là gì?

A. Chất lượng lao động thấp, khan hiếm lao động trình độ cao.

B. Thừa chuyên gia trí tuệ nhân tạo (AI).

C. Phân bổ lao động hoàn toàn đồng đều giữa các vùng miền.

D. Số lượng lao động phổ thông đang cạn kiệt.

Câu 3: "Các báo cáo cập nhật về thị trường lao động của Tổng cục Thống kê, Bộ LĐ-TB&XH" được xếp vào bước nào trong quy trình tìm kiếm thông tin?

A. Bước 1: Xác định mục tiêu tìm kiếm.

B. Bước 2: Xác định nguồn thông tin.

C. Bước 3: Xác định công cụ tìm kiếm.

D. Bước 4: Tiến hành tìm kiếm.

Câu 4: Để tìm kiếm trực tuyến, các từ khóa như "Nhu cầu tuyển dụng kĩ sư điện", "Mức lương ngành IT" được nhập vào Google ở công đoạn nào?

A. Xác định mục tiêu.

B. Tìm nguồn thông tin.

C. Xác định công cụ tìm kiếm.

D. Viết báo cáo.

Câu 5: Theo lí thuyết mật mã Holland, người có tư duy độc lập, thích tìm tòi, khám phá, có khả năng phân tích vấn đề thuộc nhóm tính cách nào?

A. Kĩ thuật.

B. Nghệ thuật.

C. Nghiên cứu.

D. Xã hội.

Câu 6: Trong "Lí thuyết cây nghề nghiệp", phần "Gốc rễ" - nơi cung cấp nền tảng vững chắc để chọn nghề - bao gồm các yếu tố nào?

A. Tiền lương cao và thăng tiến.

B. Môi trường làm việc và danh tiếng.

C. Năng lực, sở thích, cá tính, giá trị nghề nghiệp.

D. Nhu cầu của thị trường lao động.

Câu 7: "Điều bạn thích, Điều bạn làm tốt, Điều thế giới cần, Điều mang lại thu nhập". Sự giao thoa của 4 yếu tố này là nền tảng của triết lí chọn nghề nào?

A. Cây nghề nghiệp.

B. Mật mã Holland.

C. Khí chất con người.

D. Ikigai.

Câu 8: Năng lực, sở thích và cá tính của bản thân được xếp vào nhóm yếu tố nào ảnh hưởng đến quyết định chọn nghề?

A. Yếu tố khách quan.

B. Yếu tố chủ quan.

C. Yếu tố môi trường.

D. Yếu tố may mắn.

Câu 9: Khi tự đánh giá khả năng trong Bảng dự án, "Kết quả học tập các môn Toán, Vật lí, Hóa học" thuộc tiêu chí nào?

A. Năng lực.

B. Bối cảnh gia đình.

C. Sở thích.

D. Cá tính.

Câu 10: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)

Trong mỗi câu, học sinh chọn Đúng hoặc Sai cho từng ý a, b, c, d.

Câu 1: Phân tích các đặc điểm của thị trường lao động kĩ thuật, công nghệ tại Việt Nam:

a) Sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế đang kéo theo sự sụt giảm nhu cầu lao động nông nghiệp và gia tăng nhu cầu lao động công nghiệp, kĩ thuật.

b) Hiện nay, lực lượng lao động của nước ta phân bổ cực kì đồng đều, không có sự chênh lệch giữa khu vực thành thị và nông thôn.

c) Nguồn cung lao động Việt Nam đang tăng nhanh về số lượng nhưng lại khan hiếm trầm trọng lao động có trình độ chuyên môn kĩ thuật cao.

d) Thông qua các thông tin từ thị trường lao động, học sinh có thể biết được những kĩ năng nào là thiết yếu để chuẩn bị định hướng nghề nghiệp tương lai.

Câu 2: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Câu 3: Tình huống định hướng nghề nghiệp:

Bạn K (học sinh lớp 9) có tính cách trầm tĩnh, thích tư duy máy móc nhưng giao tiếp rất kém (hợp nhóm Kĩ thuật/Nghiên cứu). Tuy nhiên, thấy dạo này trên mạng xã hội nổi lên trào lưu làm "KOL, Reviewer" kiếm được rất nhiều tiền, lại được nhóm bạn thân rủ rê, K quyết định sẽ đăng kí học chuyên ngành "Truyền thông đa phương tiện".

a) Quyết định chọn nghề của K đang bị thao túng hoàn toàn bởi các yếu tố khách quan (Mạng xã hội, Nhóm bạn).

b) K đang áp dụng rất xuất sắc Lí thuyết Cây nghề nghiệp vì đã biết nhìn xa vào "quả ngọt" (nhiều tiền, nổi tiếng).

c) Nếu cố chấp theo đuổi ngành Truyền thông, K sẽ gặp muôn vàn áp lực và rủi ro thất bại do cá tính "gốc rễ" hoàn toàn trái ngược với yêu cầu của nghề.

d) Để khắc phục, K nên quay lại Bước 1: Đánh giá nghiêm túc lại Năng lực và Cá tính của mình để chọn các ngành kĩ thuật công nghệ phù hợp hơn.

Câu 4: Phân tích Bảng kết quả dự án tự đánh giá:

Học sinh M mong muốn trở thành "Kĩ sư Cơ điện tử". Trong Bảng tự đánh giá, M đánh dấu "Trùng khớp" ở tiêu chí Sở thích (rất thích lắp ráp mô hình robot) và Cá tính (tỉ mỉ, kiên trì). Tuy nhiên, ở mục Năng lực, M đánh dấu "Không trùng khớp" vì kết quả các môn Toán, Vật lí, Tin học của M đều dưới trung bình và M gặp khó khăn lớn khi tư duy logic. Tổng điểm của M đạt 28/56 điểm.

a) Theo thang điểm đánh giá, M được xếp loại ở mức "Phù hợp một phần" với nghề Kĩ sư Cơ điện tử.

b) Dù năng lực yếu nhưng vì M có sở thích và sự kiên trì lớn, M vẫn có 100% cơ hội trở thành Kĩ sư Cơ điện tử giỏi.

c) Sự yếu kém về năng lực khoa học tự nhiên (Toán, Lí) là rào cản chí mạng, chứng tỏ "gốc rễ" chuyên môn của M không đủ để đáp ứng yêu cầu của ngành này.

d) Từ kết quả dự án, M nên cân nhắc chuyển hướng sang học các nghề kĩ thuật hệ Trung cấp (thực hành tay chân nhiều hơn) thay vì cố thi vào hệ Đại học đào tạo Kĩ sư chuyên sâu.

B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 1 …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Câu 2 (1,0 điểm): Khi tự đánh giá mức độ phù hợp của bản thân với các nghề kĩ thuật, công nghệ, tại sao bên cạnh việc đánh giá "Năng lực", học sinh lại bắt buộc phải đánh giá thêm yếu tố "Sở thích" và "Cá tính"?

Câu 3 (1,0 điểm): Tình huống tìm kiếm thông tin:

Bạn P muốn tìm hiểu xem ngành "Kĩ thuật vi mạch bán dẫn" có nhu cầu tuyển dụng cao hay không. P đã lên mạng tải ứng dụng TikTok, xem các video giải trí ngắn do những người không có chuyên môn làm và tin rằng: "Ngành này lương toàn trăm triệu, ngồi mát ăn bát vàng, công ty nào cũng tuyển". P dùng thông tin đó làm căn cứ chọn nghề.

a) Em có nhận xét gì về "Nguồn thông tin" và "Công cụ tìm kiếm" mà bạn P đã sử dụng?

b) Dựa vào quy trình 4 bước, em hãy hướng dẫn P thực hiện việc tìm kiếm thông tin thị trường lao động một cách chính thống và khoa học.

BÀI LÀM

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

 

TRƯỜNG THCS ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: CÔNG NGHỆ 9 – ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP – KẾT NỐI TRI THỨC

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

TRƯỜNG THCS.........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: CÔNG NGHỆ 9 – ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP – KẾT NỐI TRI THỨC

TRƯỜNG THCS.........

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: CÔNG NGHỆ 9 – ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP – KẾT NỐI TRI THỨC