Đề thi cuối kì 2 địa lí 6 kết nối tri thức (Đề số 6)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Địa lí 6 kết nối tri thức Cuối kì 2 Đề số 6. Cấu trúc đề thi số 6 học kì 2 môn Địa lí 6 kết nối này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án địa lí 6 sách kết nối tri thức và cuộc sống
PHÒNG GD & ĐT ........................... | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG THCS ........................... | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2
ĐỊA LÍ 6 – KẾT NỐI TRI THỨC
NĂM HỌC: 2024 - 2025
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ kí của GK1 | Chữ kí của GK2 | Mã phách |
ĐỀ BÀI
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm)
Câu 1 (0,25 điểm). Năm 2018 dân số thế giới khoảng
A. 6,7 tỉ người.
B. 7,2 tỉ người.
C. 7,6 tỉ người.
D. 6,9 tỉ người.
Câu 2 (0,25 điểm). Nơi có khí hậu ôn hòa, nhiều phong cảnh đẹp thuận lợi cho
A. ngành kinh tế.
B. ngành xuất – nhập khẩu.
C. ngành trồng trọt.
D. ngành du lịch.
Câu 3 (0,25 điểm). Mục tiêu của phát triển bền vững là đảm bảo cho con người có
A. sức khỏe, tuổi thọ con người ngày càng cao, môi trường sống lành mạnh.
B. đời sống vật chất, tinh thần ngày càng cao, môi trường sống lành mạnh.
C. môi trường sống an toàn bền vững, lành mạnh và tuổi thọ ngày càng cao.
D. đời sống vật chất, tinh thần ngày càng đầy đủ tiện nghi, an toàn bền lâu.
Câu 4 (0,25 điểm). Hậu quả lớn nhất của việc trồng rừng đơn loài trong việc bảo vệ môi trường là gì?
A. Làm giảm sự hấp thụ CO2.
B. Giảm sự đa dạng sinh học.
C. Tăng khả năng cháy rừng.
D. Giảm khả năng điều hòa khí hậu.
Câu 5 (0,25 điểm). Siêu đô thị nào sau đây không thuộc châu Á?
A. Cai-rô.
B. Niu Đê-li.
C. Tô-ky-ô.
D. Mum-bai.
Câu 6 (0,25 điểm). Biện pháp nào sau đây giúp khai thác tài nguyên rừng một cách bền vững?
A. Tăng cường khai thác gỗ tự nhiên để xuất khẩu.
B. Chặt cây lớn để giảm cạnh tranh dinh dưỡng trong rừng.
C. Phát triển rừng trồng kết hợp với bảo vệ rừng tự nhiên.
D. Sử dụng rừng để làm nơi canh tác nông nghiệp.
Câu 7 (0,25 điểm). Châu lục nào sau đây tập trung đông dân nhất thế giới?
A. Châu Á.
B. Châu Mĩ.
C. Châu Âu.
D. Châu Phi.
Câu 8 (0,25 điểm). Hoạt động nào sau đây của con người không tác động xấu đến tính chất đất?
A. Canh tác quá nhiều vụ trong một năm.
B. Luân canh, xen canh các loại cây trồng.
C. Phá rừng và đốt rừng làm nương rẫy.
D. Bón nhiều phân, sử dụng chất hóa học.
B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1 (1,5 điểm).
a) Trình bày đặc điểm phân bố dân cư trên thế giới.
b) Phân tích hậu quả của sự gia tăng dân số quá nhanh về đời sống, sản xuất và môi trường?
Câu 2 (1,0 điểm). Kể tên những hành động tích cực của con người để bảo vệ môi trường?
Câu 3 (0,5 điểm). Đề xuất các giải pháp cụ thể để bảo vệ rừng ở Việt Nam.
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
TRƯỜNG THCS ............................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)
MÔN: ĐỊA LÍ 6 BỘ KẾT NỐI TRI THỨC
Tên bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu | Điểm số | ||||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | ||||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||||
Bài 27: Phân bố và sự phân bố dân cư trên thế giới | 2 | 1 ý | 1 | 0 | 0 | 1 ý | 0 | 0 | 3 | 1 | 2,25 | ||
Bài 28: Mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 3 | 1 | 1,25 | ||
Bài 29: Bảo vệ tự nhiên và khai thác thông minh các tài nguyên thiên nhiên vì sự phát triển bền vững | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | 1,5 | ||
Tổng số câu TN/TL | 4 | 1 ý | 2 | 1 | 2 | 1 ý | 0 | 1 | 12 | 2 | 5,0 | ||
Điểm số | 1,0 | 1,0 | 0,5 | 1,0 | 0,5 | 0,5 | 0 | 0,5 | 2,0 | 3,0 | 5,0 | ||
Tổng số điểm | 2,0 điểm 20% | 1,5 điểm 15% | 1,0 điểm 10% | 0,5 điểm 5% | 5 điểm 50% | 5 điểm |
TRƯỜNG THCS ….........................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)
MÔN: ĐỊA LÍ 6 BỘ KẾT NỐI TRI THỨC
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN | TL | |||
Bài 27 | 3 | 1 | ||||
Phân bố và sự phân bố dân cư trên thế giới | Nhận biết | - Nhận biết được năm 2018 dân số thế giới khoảng bao nhiêu người. - Nhận biết được châu lục nào tập trung đông dân nhất thế giới. | 2 | C1 C7 | ||
Thông hiểu | - Biết được siêu đô thị nào sau đây không thuộc châu Á. | 3 | C5 | |||
Vận dụng | - Trình bày được đặc điểm phân bố dân cư trên thế giới. - Phân tích được hậu quả của sự gia tăng dân số quá nhanh về đời sống, sản xuất và môi trường? | 1 | C1 ý a) C1 ý b) | |||
Bài 28 | 3 | 1 | ||||
Mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên | Nhận biết | - Nhận biết được nơi có khí hậu ôn hòa, nhiều phong cảnh đẹp thuận lợi cho ngành nào. | 1 | C2 | ||
Thông hiểu | - Biết được hoạt động nào sau đây của con người không tác động xấu đến tính chất đất. - Kể tên được những hành động tích cực của con người để bảo vệ môi trường. | 1 | 1 | C8 | C2 | |
Vận dụng | - Xác định được hậu quả lớn nhất của việc trồng rừng đơn loài trong việc bảo vệ môi trường là gì. | 1 | C4 | |||
Bài 29 | 2 | 1 | ||||
Bảo vệ tự nhiên và khai thác thông minh các tài nguyên thiên nhiên vì sự phát triển bền vững | Nhận biết | - Nhận biết được mục tiêu của phát triển bền vững là đảm bảo cho con người có cái gì. | 1 | C3 | ||
Vận dụng | - Biết được biện pháp nào giúp khai thác tài nguyên rừng một cách bền vững. | 1 | C6 | |||
Vận dụng cao | - Đề xuất được các giải pháp cụ thể để bảo vệ rừng ở Việt Nam. | 1 | C3 |