Đề thi cuối kì 2 HĐTN 10 chân trời sáng tạo bản 2 (Đề số 4)

Ma trận đề thi, đề kiểm tra Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo (Bản 2) Cuối kì 2 Đề số 4. Cấu trúc đề thi số 4 học kì 2 môn HĐTN 10 chân trời này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.

Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo (bản 2 word)

        PHÒNG GD & ĐT ……………….

Chữ kí GT1: ...........................

        TRƯỜNG THPT…………...

Chữ kí GT2: ...........................

         

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  - HƯỚNG NGHIỆP 10

  CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 2)

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

Họ và tên: ……………………………………  Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

Điểm bằng số

 

 

 

 

Điểm bằng chữ

Chữ ký của GK1

Chữ ký của GK2

Mã phách

ĐỀ BÀI

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

Câu 1 (0,5 điểm). Đâu là hoạt động dịch vụ tại địa phương?

A. Du lịch.

B. Văn hóa, giáo dục, y tế.

C. Vận tải.

D. Trồng ngô, khoai, sắn.

Câu 2 (0,5 điểm). Đâu là phẩm chất, năng lực của nhóm nghề liên quan đến nghiệp vụ văn phòng?

A. Thuyết phục, tác động đến người khác.

B. Lãnh đạo, làm việc nhóm.

C. Kĩ năng xử lí dữ liệu, con số.

D. Nhạy bén với sự đổi mới.

Câu 3 (0,5 điểm). Đối tượng lao động bao gồm những gì?

A. Các vật cụ thể trong tự nhiên như đất đai, cây trồng, vật nuôi.

B. Người lao động và công cụ lao động.

C. Cơ sở hạ tầng và công cụ lao động.

D. Nghề đang làm việc và môi trường tự nhiên.

Câu 4 (0,5 điểm). Đâu là những nghề thuộc nhóm nghề quản lí/tổ chức?

A. Khoa học giáo dục và đào tạo giáo viên.

B. Khoa học xã hội và hành vi.

C. Dịch vụ xã hội.

D. Kinh doanh và quản lí.

Câu 5 (0,5 điểm). Yêu cầu về phẩm chất đối với nhóm nghề nuôi trồng thủy hải sản là gì?

A. Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm.

B. Nhạy bén, linh hoạt, thân thiện.

C. Trung thực, có trách nhiệm.

D. Cẩn thận, có ý thức cộng đồng.

Câu 6 (0,5 điểm). Điều kiện đảm bảo an toàn và sức khỏe nghề nghiệp là gì?

A. Không cần phải sử dụng trang bị bảo hộ nếu công việc không có nguy cơ cao.

B. Chỉ cần làm việc trong môi trường có không khí trong lành.

C. Đảm bảo an toàn và sức khỏe nghề nghiệp bao gồm việc sử dụng trang thiết bị bảo hộ, làm việc trong môi trường làm việc an toàn và tuân thủ các quy định về sức khỏe và an toàn lao động.

D. Đảm bảo an toàn chỉ là trách nhiệm của người sử dụng lao động, người lao động không cần phải quan tâm.

Câu 7 (0,5 điểm). Đâu là yêu cầu về năng lực, phẩm chất đối với vị trí thợ thủ công sản xuất hàng mĩ nghệ bằng các vật liệu khác nhau?

A. Làm việc cẩn thận, tỉ mỉ, ngăn nắp, kiên trì, nhẫn nại.

B. Khéo tay.

C. Có ý thức tìm tòi cái mới; có khả năng quan sát, phán đoán.

D. Làm chủ kĩ thuật.

Câu 8 (0,5 điểm). Đâu là phẩm chất, năng lực của nhóm nghề liên quan đến quan hệ xã hội?

A. Hiểu biết rộng, thấu hiểu và đồng cảm.

B. Nhạy bén với sự đổi mới.

C. Thiết kế và thực hiện theo bản vẽ.

D. Nhạy bén với sự đổi mới.

Câu 9 (0,5 điểm). Đâu là những hoạt động kinh doanh tại mỗi địa phương?

A. Dịch vụ tiêu dùng (nhà hàng, khách sạn, thương mại,…).

B. Hoạt động kinh tế nhằm mục đích sinh lời như bán hàng, đại lí hàng hóa, bán buôn bán lẻ.

C. Sản xuất máy móc, vật liệu xây dựng, công cụ lao động.

D. Dịch vụ sản xuất (giao thông vận tải, bưu chính viễn thông, tín dụng,…).

...........................................

B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm). Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:

Quang rất thích công việc liên quan đến nghiên cứu khoa học, nhưng Quang lại cảm thấy không đủ kiên nhẫn và khả năng làm việc độc lập trong môi trường nghiên cứu. Quang cũng cảm thấy ngành này khá khô khan và khó có sự tương tác nhiều với người khác. Quang đang phân vân không biết có nên theo đuổi ngành khoa học hay không”.

a. Nếu là Quang, em sẽ làm gì để xác định sự phù hợp của bản thân với ngành khoa học?

b. Theo em, để trở thành một nhà khoa học giỏi, Quang cần có những phẩm chất và kỹ năng gì?

Câu 2 (1,0 điểm). Làm thế nào để thúc đẩy phát triển bền vững trong các ngành nghề sản xuất, kinh doanh và dịch vụ ở địa phương mà không ảnh hưởng xấu đến môi trường?

BÀI LÀM

        …………………………………………………………………………………………

        …………………………………………………………………………………………

        …………………………………………………………………………………………

 

TRƯỜNG THPT ............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 10

BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 2)

Tên bài học

MỨC ĐỘ

Tổng số câu

Điểm số

 

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

VD cao

 

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

 

Chủ đề 7: Tìm hiểu hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ ở địa phương 

2

0

3

0

1

0

0

1

6

1

4,0

  

Chủ đề 8: Rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp 

2

0

3

0

1

1

0

0

6

1

6,0

  

Tổng số câu TN/TL

4

0

6

0

2

1

0

1

12

2

10,0

  

Điểm số

2,0

0

3,0

0

1,0

3,0

0

1,0

6,0

4,0

10,0

  

Tổng số điểm

2,0 điểm

20%

3,0 điểm

30%

 4,0 điểm

40%

1,0 điểm

10%

10 điểm

100 %

10 điểm

 

TRƯỜNG THPT ............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 10

BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 2)

Nội dung

Mức độ

Yêu cầu cần đạt

Số câu TL/ 

Số câu hỏi TN

Câu hỏi

TN

(số câu)

TL 

(số câu)

TN

TL

Chủ đề 7

6

1

Tìm hiểu hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ ở địa phương

Nhận biết

- Chỉ ra được hoạt động dịch vụ tại địa phương.

- Nêu được những yếu tố thuộc đối tượng lao động.

2

C1,

C3

Thông hiểu

- Nêu được yêu cầu về phẩm chất đối với nhóm nghề nuôi trồng thủy hải sản.

- Nêu được yêu cầu về năng lực, phẩm chất đối với vị trí thợ thủ công sản xuất hàng mĩ nghệ bằng các vật liệu khác nhau.

- Chỉ ra được những hoạt động kinh doanh tại mỗi địa phương.

3

C5,

C7,

C9

Vận dụng

Sắp xếp được các bước để lập kế hoạch trải nghiệm thực tế nghề nghiệp.

1

C11

Vận dụng cao

Nêu cách để thúc đẩy phát triển bền vững trong các ngành nghề sản xuất, kinh doanh và dịch vụ ở địa phương mà không ảnh hưởng xấu đến môi trường.

1

C2

(TL)

Chủ đề 8

6

1

Rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp

Nhận biết

- Nêu được phẩm chất, năng lực của nhóm nghề liên quan đến nghiệp vụ văn phòng.

- Chỉ ra được những nghề thuộc nhóm nghề quản lí/tổ chức.

2

C2,

C4

Thông hiểu

- Nêu được điều kiện đảm bảo an toàn và sức khỏe nghề nghiệp.

- Nêu được phẩm chất, năng lực của nhóm nghề liên quan đến quan hệ xã hội.

- Nêu được phẩm chất và năng lực của người lao động phù hợp với nghề hướng dẫn viên du lịch.

3

C6,

C8,

C10

Vận dụng

- Nêu được nghề phù hợp với trường hợp sau: “Hoàng học giỏi môn Ngữ văn, thích đọc tiểu thuyết và xem các phim tâm lí xã hội”.

- Nêu được cách để xác định sự phù hợp của bản thân với ngành khoa học nếu là Quang trong tình huống trên.

- Nêu được những phẩm chất và kỹ năng để trở thành một nhà khoa học giỏi.

1

1

C12

C1 ýa

(TL),

C1 ýb

(TL)

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải về là file word, có nhiều hơn + đầy đủ đáp án. Xem và tải: Đề thi hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo bản 2 - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu mới cập nhật

Tài liệu môn khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay