Đề thi giữa kì 2 HĐTN 10 chân trời sáng tạo bản 2 (Đề số 5)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  - HƯỚNG NGHIỆP 10

 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 2)

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

ĐỀ BÀI

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

Câu 1 (0,5 điểm). Hoạt động nào sau đây là hoạt động văn hóa – xã hội?

A. Tham gia hoạt động thiện nguyện tại làng trẻ em mồ côi SOS.

B. Nấu những bữa cơm tình thương.

C. Tổng vệ sinh trên địa bàn dân cư.

D. Tuyên truyền về văn hóa giao thông.

Câu 2 (0,5 điểm). Những sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học được gọi là: 

Câu 3 (0,5 điểm). Hoạt động nào sau đây là đúng khi ở đền, chùa, nhà thờ?

A. Bỏ rác bừa bãi và không quan tâm đến việc giữ gìn vệ sinh.

B. Nói chuyện ồn ào, ăn uống tự do trong khuôn viên đền, chùa.

C. Chụp ảnh, quay video mọi lúc, mọi nơi mà không cần xin phép.

D. Ăn mặc lịch sự, giữ yên tĩnh, tôn trọng không gian linh thiêng.

Câu 4 (0,5 điểm). Bảo tồn và giữ gìn cảnh quan thiên nhiên là  trách nhiệm của ai?

A. Trách nhiệm của mọi người.

B. Việc làm của những cán bộ.

C. Việc làm của chính phủ.

D. Trách nhiệm của các chú bảo vệ giữ gìn cảnh quan.

Câu 5 (0,5 điểm). Đâu là các bước nhằm tuyên truyền, vận động các bạn và cộng đồng tham gia hoạt động xã hội?

A. Xây dựng nội dung tuyên truyền, vận động -> Lựa chọn hình thức tuyên truyền, vận động phù hợp -> Thực hiện tuyên truyền vận động.

B. Xác định mục đích, đối tượng cần tuyên truyền, vận động -> Xây dựng nội dung tuyên truyền, vận động -> Lựa chọn hình thức tuyên truyền, vận động phù hợp -> Thực hiện tuyên truyền vận động.

C. Xây dựng nội dung tuyên truyền, vận động -> Lựa chọn hình thức tuyên truyền, vận động phù hợp -> Thực hiện tuyên truyền vận động -> Xác định mục đích, đối tượng cần tuyên truyền, vận động

D. Lựa chọn hình thức tuyên truyền, vận động phù hợp -> Xác định mục đích, đối tượng cần tuyên truyền, vận động -> Xây dựng nội dung tuyên truyền, vận động -> Thực hiện tuyên truyền vận động.

Câu 6 (0,5 điểm). Chúng ta nên có thái độ như thế nào với những hành vi thiếu ý thức trong vấn đề bảo vệ môi trường?

A. Chúng ta nên lên án và khuyến khích mọi người thay đổi hành vi, đồng thời tuyên truyền về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường để mỗi cá nhân có ý thức hơn trong việc giữ gìn không gian sống.

B. Chúng ta không cần quan tâm đến hành vi thiếu ý thức vì mỗi người có quyền làm gì tùy thích, miễn là không ảnh hưởng trực tiếp đến mình.

C. Chúng ta nên bỏ qua và không can thiệp vào hành vi thiếu ý thức của người khác, vì việc này không phải trách nhiệm của mình.

D. Chúng ta chỉ nên phê phán những hành vi thiếu ý thức trong việc bảo vệ môi trường khi có thể thấy rõ hậu quả nghiêm trọng của nó.

Câu 7 (0,5 điểm). Để xây dựng văn hóa giao tiếp, ứng xử, nếp sống văn minh, chúng ta cần thực hiện những biện pháp nào sau đây?

A. Chỉ chú trọng đến giao tiếp trong các tình huống chính thức, không cần quan tâm đến tình huống đời thường.

B. Chỉ cần thể hiện sự lễ phép trong gia đình mà không cần quan tâm đến cộng đồng.

C. Thực hiện các hành vi thô lỗ, sử dụng ngôn từ mạnh mẽ để thể hiện quan điểm cá nhân.

D. Thực hiện các hành vi lịch sự, tôn trọng người khác, sử dụng ngôn từ phù hợp trong giao tiếp.

Câu 8 (0,5 điểm). Hành động nào sau đây thể hiện ý thức bảo vệ thiên nhiên?

A. Mua nhiều đồ nhựa và đồ dùng dùng một lần vì nghĩ rằng không cần phải lo lắng về tác hại của chúng đối với thiên nhiên.

B. Sử dụng càng nhiều điện và nước càng tốt để đảm bảo cuộc sống tiện nghi, không cần phải quan tâm đến việc tiết kiệm.

C. Tắt điện khi không sử dụng, tiết kiệm nước và không vứt rác bừa bãi ra môi trường.

D. Vứt rác xuống hồ, sông, biển vì không muốn mang rác về nhà và nghĩ rằng sẽ không ai biết.

Câu 9 (0,5 điểm). Người sống hòa nhập với cộng đồng sẽ có thêm niềm vui và sức mạnh:

...........................................

B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm). Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:

“Một doanh nghiệp đang có kế hoạch xây dựng nhà máy gần khu bảo tồn thiên nhiên, có nguy cơ ảnh hưởng đến hệ sinh thái nơi đây”.

a. Em sẽ đưa ra những lập luận nào để thuyết phục doanh nghiệp thay đổi kế hoạch hoặc áp dụng các biện pháp giảm tác động đến môi trường?

b. Những giải pháp nào có thể được áp dụng để cân bằng giữa phát triển kinh tế và bảo vệ cảnh quan thiên nhiên?

Câu 2 (1,0 điểm). Để mở rộng quan hệ và thu hút nhiều người tham gia vào hoạt động cộng đồng, chúng ta cần áp dụng những chiến lược nào?

BÀI LÀM

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

TRƯỜNG THPT ............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 10

BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 2)

TRƯỜNG THPT ............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 10

BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 2)