Đề thi cuối kì 2 LSĐL 7 kết nối tri thức - Mẫu 7991 (Đề số 7)
Đề thi, đề kiểm tra Lịch sử và Địa lí 7 kết nối tri thức Cuối kì 2. Cấu trúc đề thi học kì 2 này được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, TN đúng / sai, tự luận, HD chấm điểm, ma trận, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.
=> Đề thi Lịch sử và Địa lí 7 kết nối tri thức theo công văn 7991
| PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG THCS………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2
MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 7 – KẾT NỐI TRI THỨC
NĂM HỌC: 2025 – 2026
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)
Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Ai là vị thủ lĩnh tối cao lãnh đạo cuộc khởi nghĩa Lam Sơn (1418 - 1427)?
A. Lê Lai.
B. Lê Lợi.
C. Nguyễn Trãi.
D. Trần Khát Chân.
Câu 2: Đầu năm 1418, Lê Lợi đã tự xưng là Bình Định Vương và truyền hịch kêu gọi nhân dân khởi nghĩa tại địa phương nào?
A. Lam Sơn (Thanh Hóa).
B. Đông Quan (Hà Nội).
C. Chí Linh (Hải Dương).
D. Tây Sơn (Bình Định).
Câu 3: Năm 1428, sau khi đánh đuổi quân Minh, Lê Lợi lên ngôi vua và khôi phục lại quốc hiệu gì?
A. Đại Cồ Việt.
B. Đại Ngu.
C. Đại Việt.
D. Việt Nam.
Câu 4: Dưới thời Lê sơ, chính sách tổ chức quân đội "ngụ binh ư nông" mang lại tác dụng cơ bản nào sau đây?
A. Đảm bảo lực lượng sản xuất nông nghiệp thời bình và quân đội chiến đấu khi có chiến tranh.
B. Bắt buộc tất cả nông dân phải đóng thuế cao để nuôi quân đội thường trực.
C. Giúp quân đội hoàn toàn thoát li khỏi việc đồng áng để tập trung luyện tập võ thuật.
D. Chỉ cho phép con em quan lại được tham gia vào lực lượng quân đội triều đình.
Câu 5: Từ khoảng thế kỉ X, trung tâm chính trị của vương quốc Chăm-pa được dịch chuyển về đâu?
A. In-đờ-ra-pu-ra (Quảng Nam).
B. Trà Kiệu (Quảng Nam).
C. Pa-đu-ran-ga (Ninh Thuận).
D. Vi-giay-a (Bình Định).
Câu 6: Từ đầu thế kỉ X đến đầu thế kỉ XVI, trên danh nghĩa, vùng đất Nam Bộ thuộc sự quản lí của vương quốc nào dù thực tế khu vực này gần như bị bỏ hoang?
A. Phù Nam.
B. Chăm-pa.
C. Chân Lạp.
D. Lan Xang.
Câu 7: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 10: Nền văn hóa Mỹ Latinh ở khu vực Trung và Nam Mỹ là sự hòa quyện của các nền văn hóa nào?
A. Văn hóa bản địa (Anh-điêng), văn hóa châu Âu và châu Á.
B. Văn hóa bản địa (Anh-điêng), văn hóa châu Âu và châu Phi.
C. Văn hóa châu Âu, văn hóa châu Á và châu Phi.
D. Văn hóa phương Đông và văn hóa phương Tây.
Câu 11: Phần lớn diện tích lục địa Ô-xtrây-li-a (Châu Đại Dương) được bao phủ bởi cảnh quan tự nhiên nào?
A. Hoang mạc và bán hoang mạc.
B. Rừng rậm nhiệt đới ẩm.
C. Thảo nguyên ôn đới.
D. Đài nguyên băng tuyết.
Câu 12: Châu Nam Cực được biết đến với đặc điểm bề mặt nổi bật nào sau đây?
A. Có thảm thực vật rừng nhiệt đới phong phú.
B. Bề mặt lục địa bị băng tuyết bao phủ quanh năm.
C. Có nhiều mạng lưới sông ngòi dày đặc, lượng nước lớn.
D. Là lục địa duy nhất trên thế giới không có đồi núi.
PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)
Trong mỗi câu, học sinh chọn Đúng hoặc Sai cho từng ý a, b, c, d.
Câu 1: Đọc đoạn tư liệu sau về pháp luật thời Lê sơ:
Luật Hồng Đức quy định rõ việc bảo vệ quyền sở hữu ruộng đất, nghiêm trị kẻ cướp đoạt hoặc phá hoại mùa màng của người khác. Đặc biệt, bộ luật có nhiều điều khoản tiến bộ bảo vệ quyền lợi của phụ nữ như: quyền thừa kế tài sản bằng với nam giới; khi gia đình tan vỡ, tài sản của người vợ mang về nhà chồng được chia đôi...
(Trích Lịch sử Việt Nam tập 3, Viện Sử học).).
a) Đoạn tư liệu trên chủ yếu nói về chính sách phát triển thi cử và tuyển chọn nhân tài dưới thời Lê sơ.
b) Luật Hồng Đức có những điều khoản cụ thể để bảo vệ quyền tư hữu ruộng đất và hoạt động sản xuất nông nghiệp.
c) Những quy định bảo vệ quyền lợi phụ nữ chứng tỏ pháp luật thời Lê sơ đã đạt đến sự công bằng tuyệt đối, xóa bỏ hoàn toàn bất bình đẳng giai cấp.
d) Việc thừa nhận một số quyền lợi kinh tế của phụ nữ (chia tài sản, thừa kế) phản ánh tính tiến bộ và nhân văn sâu sắc của pháp luật triều Lê sơ.
Câu 2: Đọc đoạn tư liệu sau về vương quốc Chăm-pa:
Tháp Chăm là khối kiến trúc được xây dựng bằng gạch nung màu đỏ sẫm lấy từ đất địa phương. Kỹ thuật mài chập các viên gạch không để lộ mạch vữa của người Chăm đến nay vẫn là một điều độc đáo. Đa số các tháp đều có cửa chính hướng về phía Đông để đón ánh sáng Mặt Trời - nơi ngự trị của các vị thần linh...
a) Theo tư liệu, vật liệu chính để xây dựng các ngôi tháp Chăm là đá khối và xi măng.
b) Đặc trưng nổi bật trong kỹ thuật xây tháp của người Chăm là sự liên kết các viên gạch rất khít mà không nhìn thấy mạch vữa.
c) Hướng cửa chính của tháp (hướng Đông) cho thấy việc xây dựng tháp nhằm mục đích chính là làm pháo đài quân sự.
d) Sự tỉ mỉ trong kiến trúc và hướng tháp thể hiện sự ảnh hưởng sâu sắc của yếu tố tôn giáo, tín ngưỡng trong đời sống tâm linh cư dân Chăm-pa.
Câu 3: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 4: Đọc đoạn tư liệu sau về tự nhiên Bắc Mỹ:
Hệ thống sông Mi-xi-xi-pi (Mississippi) là mạng lưới sông lớn nhất ở Bắc Mỹ. Dòng sông bồi đắp lượng phù sa màu mỡ, tạo điều kiện thuận lợi cho vùng Đồng bằng Trung tâm trở thành vành đai nông nghiệp trù phú. Tuy nhiên, việc lạm dụng quá nhiều phân bón hóa học và thuốc trừ sâu trong thâm canh nông nghiệp hiện nay đang gây ra hiện tượng ô nhiễm nguồn nước nghiêm trọng ở vùng hạ lưu.
(Trích Bách khoa toàn thư Địa lí thế giới).
a) Hệ thống sông Mi-xi-xi-pi là hệ thống sông nhỏ, cung cấp nước chủ yếu cho vùng đồi núi phía Tây.
b) Sông Mi-xi-xi-pi đóng vai trò rất quan trọng trong việc cung cấp nguồn nước ngọt và phù sa cho sản xuất nông nghiệp.
c) Theo tư liệu, hoạt động thâm canh nông nghiệp ở lưu vực sông hoàn toàn không gây ảnh hưởng gì tới môi trường tự nhiên.
d) Việc lạm dụng hóa chất trong nông nghiệp là nguyên nhân chính dẫn đến sự ô nhiễm nguồn nước ở vùng hạ lưu sông.
B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1 (1,5 điểm):
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 2 (1,5 điểm):
a) Trình bày các phương thức mà các nước Bắc Mỹ đã áp dụng để khai thác tự nhiên bền vững đối với tài nguyên rừng và tài nguyên đất.
b) Từ cách bảo vệ tài nguyên rừng ở Bắc Mỹ, em hãy đề xuất 2 biện pháp cụ thể mà em có thể thực hiện để góp phần bảo vệ cây xanh và môi trường ở địa phương em.
BÀI LÀM
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THCS ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)
MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 7 – KẾT NỐI TRI THỨC
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THCS.........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)
MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 7 – KẾT NỐI TRI THỨC
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THCS.........
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)
MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 7 – KẾT NỐI TRI THỨC
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Yêu cầu cần đạt | Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá | ||||||||
| TNKQ | Tự luận | ||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | ||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |||
| I. PHẦN LỊCH SỬ | |||||||||||
| 1 | Bài 16: Khởi nghĩa Lam Sơn (1418 - 1427) | - Biết: + Nêu được người lãnh đạo cuộc khởi nghĩa. + Trình bày được nguyên nhân bùng nổ và khó khăn những năm đầu của cuộc khởi nghĩa. - Vận dụng: Rút ra được bài học lịch sử cho bản thân từ tinh thần vượt khó của nghĩa quân Lam Sơn. | C1,2 | 1 (ý a) | 1 (ý b) | ||||||
| 2 | Bài 17: Đại Việt thời Lê sơ (1428 - 1527) | - Biết: Nêu được tên quốc hiệu của nước ta dưới thời Lê sơ. - Hiểu: Giải thích được tác dụng của chính sách ngụ binh ư nông. - Vận dụng: Đánh giá được tính tiến bộ, nhân văn của pháp luật thời Lê sơ thông qua việc phân tích tư liệu ngoài SGK. | C3 | C4 | C1 | ||||||
| 3 | Bài 18: Vương quốc Chăm-pa và vùng đất Nam Bộ từ đầu thế kỉ X đến đầu thế kỉ XVI | - Biết: Nêu được địa điểm mà trung tâm chính trị Chăm-pa dời đến từ thế kỉ X. - Hiểu: Hiểu và phân tích được đặc trưng kĩ thuật, kiến trúc đền tháp Chăm-pa qua tư liệu ngoài SGK. | C5 | C6 | C2 | ||||||
| II. PHẦN ĐỊA LÍ | |||||||||||
| 4 | Bài 14: Các đặc điểm tự nhiên Bắc Mỹ | - Biết: Nêu được sự phân hóa địa hình Bắc Mỹ. - Hiểu: Thông hiểu được đặc điểm và vai trò của hệ thống sông Mississippi qua tư liệu ngoài SGK. | C7 | C4 | |||||||
| 5 | Bài 15: Đặc điểm dân cư, xã hội, phương thức khai thác tự nhiên và bền vững ở Bắc Mỹ | - Biết: Trình bày được phương thức khai thác tự nhiên bền vững đối với tài nguyên rừng và đất ở Bắc Mỹ. - Hiểu: Trình bày được đặc điểm về mức độ đô thị hóa ở Bắc Mỹ. - Vận dụng: Đề xuất được các biện pháp thiết thực để bảo vệ tài nguyên rừng tại Việt Nam. | C8 | C2a | C2b | ||||||
| 6 | Bài 16: Đặc điểm tự nhiên Trung và Nam Mỹ | - Biết: Nêu được vị trí phân bố của hệ thống núi Andes ở Nam Mỹ. | C9 | ||||||||
| 7 | Bài 17: Đặc điểm dân cư, xã hội Trung và Nam Mỹ | - Hiểu: Trình bày được đặc điểm về sự hòa quyện văn hóa ở Trung và Nam Mỹ. - Vận dụng: Đánh giá được hệ lụy của quá trình đô thị hóa tự phát đối với môi trường và xã hội qua phân tích tư liệu ngoài SGK. | C10 | C3 | |||||||
| 8 | Bài 18: Châu Đại Dương | - Biết: Nêu được đặc điểm cảnh quan tự nhiên tiêu biểu của lục địa Ô-xtrây-li-a. | C11 | ||||||||
| 9 | Bài 19: Châu Nam Cực | - Biết: Nêu được đặc điểm nổi bật nhất về lớp phủ bề mặt của châu Nam Cực. | C12 | ||||||||