Đề thi giữa kì 1 HĐTN 6 chân trời sáng tạo bản 1 (Đề số 1)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 (Bản 1) chân trời sáng tạo Giữa kì 1 Đề số 1. Cấu trúc đề thi số 1 giữa kì 1 môn HĐTN 6 chân trời này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm 6 chân trời sáng tạo
| PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG THPT…………... | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - HƯỚNG NGHIỆP 6
– CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BẢN 1
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
ĐỀ BÀI
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Câu 1. Khi bước vào lớp 6, em có thể thấy điều gì khác so với tiểu học?
A. Chỉ học ít môn hơn.
B. Có nhiều thầy cô dạy các môn khác nhau.
C. Không cần làm bài tập về nhà.
D. Không phải tham gia hoạt động tập thể.
Câu 2. .............................................
.............................................
.............................................
Câu 5. Khi học bài trên lớp, để tập trung em cần làm gì?
A. Ngồi mơ màng và làm việc riêng.
B. Lắng nghe thầy cô giảng, ghi chép cẩn thận.
C. Chỉ chờ bạn nhắc thì mới học.
D. Không chú ý vì nghĩ rằng sẽ học sau.
Câu 6. Khi có nhiều bài tập và sở thích cá nhân, em nên làm gì để cân bằng?
A. Bỏ hết bài tập để chơi theo sở thích.
B. Lập thời gian biểu hợp lí để vừa học vừa có thời gian cho sở thích.
C. Không tham gia sở thích nào.
D. Chỉ làm bài tập môn mình thích.
Câu 7. Chăm sóc sức khỏe thể chất hằng ngày bao gồm việc nào sau đây?
A. Bỏ bữa sáng để tiết kiệm thời gian.
B. Tập thể dục thường xuyên, ăn uống đủ chất.
C. Ngủ ít để có nhiều thời gian chơi.
D. Không quan tâm đến vệ sinh cá nhân.
Câu 8. Để kiểm soát nóng giận, em nên làm gì?
A. Quát tháo ngay khi tức giận.
B. Hít thở sâu và nghĩ đến điều tích cực.
C. Bỏ đi và không bao giờ nói chuyện lại.
D. Giữ sự bực tức trong lòng thật lâu.
Câu 9. Khi em lo lắng vì sắp đến ngày kiểm tra, cách xử lí nào phù hợp?
A. Bỏ mặc, không học nữa.
B. Lập kế hoạch ôn tập, nhờ thầy cô hoặc bạn bè giúp đỡ.
C. Cố tình nghỉ học hôm đó.
D. Che giấu, không cho ai biết mình lo lắng.
Câu 10. Hành động nào giúp xây dựng tình bạn tốt đẹp?
A. Hay ghen tị, so bì với bạn.
B. Giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn.
C. Trêu chọc bạn để mọi người cười.
D. Không chơi với bạn khi bạn mắc lỗi.
Câu 11. Ứng xử đúng mực với thầy cô là:
A. Trả lời lễ phép khi thầy cô hỏi.
B. Nói leo khi thầy cô đang giảng bài.
C. Trốn tránh khi thầy cô gọi phát biểu.
D. Cười đùa trong giờ học.
Câu 12. Khi thấy một bạn ngồi một mình trong giờ ra chơi, em nên làm gì?
A. Mặc kệ vì không liên quan đến mình.
B. Đến trò chuyện và rủ bạn cùng chơi.
C. Nói với các bạn khác để trêu chọc.
D. Cười chê vì bạn không có bạn bè.
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1. (3,0 điểm)
Em hãy nêu cách xử lí cảm xúc và hành động phù hợp trong các tình huống sau:
- Tình huống 1: Em đặt đồng hồ báo thức để dậy tập thể dục, nhưng chuông reo mà em vẫn cố nằm ngủ tiếp.
- Tình huống 2: Trong giờ kiểm tra, một bạn nhờ em cho chép bài. Nếu không cho, bạn dọa sẽ giận và không chơi với em nữa.
- Tình huống 3: Trong lớp, một bạn thường xuyên trêu chọc em để cả lớp cười.
Câu 2. (1,0 điểm)
Hãy kể một việc em đã làm để giữ gìn tình bạn. Nêu cụ thể em đã làm gì và kết quả đạt được.
BÀI LÀM:
.............................................
.............................................
.............................................
TRƯỜNG THPT......................................
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 6
BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BẢN 1
.............................................
.............................................
.............................................
TRƯỜNG THPT............................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 6
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BẢN 1
Tên bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu | Điểm số | |||||||||
| Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | |||||||||
| TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | |||
| Chủ đề 1: Xây dựng truyền thống nhà trường | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 1 | 3,0 | |
Chủ đề 2: Chăm ngoan, học giỏi | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 1 | 4,0 | |
Chủ đề 3: Tôn sư trọng đạo | 1 | 0 | 3 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 3,0 | |
| Tổng số câu TN/TL | 4 | 0 | 6 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 12 | 2 | 10,0 | |
| Điểm số | 2,0 | 0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 6,0 | 4,0 | 10,0 | |
| Tổng số điểm | 2,0 điểm 20% | 3,0 điểm 30% | 4,0 điểm 40% | 1,0 điểm 10% | 10 điểm 100 % | 10 điểm | ||||||
TRƯỜNG THPT...........................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 6
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BẢN 1
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN | TL | |||
| Xây dựng truyền thống nhà trường | Nhận biết | 2 | C1, C4 | |||
| Thông hiểu | - Thiết lập được các mối quan hệ với bạn, thầy cố và biết gìn giữ tình bạn, tình thầy trò. | 2 | C7, C10 | |||
| Vận dụng, Vận dụng cao | -Xác định và giải quyết được một số vấn đề nảy sinh trong quan hệ bạn bè. | |||||
| Chăm ngoan, học giỏi | Nhận biết | 1 | C11 | |||
| Thông hiểu | - Thể hiện được thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở gia đình cũng như ở trường. | 2 | C2, C12 | |||
| Vận dụng. Vận dụng cao | - Biết cách vượt qua khó khăn trong một số tình huống cụ thể. | 1 | 1 | C5 | C1 (TL) | |
| Tôn sư trọng đạo | Nhận biết | 1 | C3, C6 | |||
| Thông hiểu | - Thiết lập được các mối quan hệ với bạn, thầy cô và biết giữ gìn tình bạn, tình thầy trò. | 2 | C8, C9 | |||
| Vận dụng, Vận dụng cao | 2 | |||||