Đề thi giữa kì 1 HĐTN 6 chân trời sáng tạo bản 1 (Đề số 5)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 (Bản 1) chân trời sáng tạo Giữa kì 1 Đề số 5. Cấu trúc đề thi số 5 giữa kì 1 môn HĐTN 6 chân trời này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm 6 chân trời sáng tạo
| PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG THPT…………... | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - HƯỚNG NGHIỆP 6
– CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BẢN 1
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
ĐỀ BÀI
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Câu 1. Khi mới vào trường trung học cơ sở, em nên làm gì để thích ứng nhanh hơn?
A. Tìm hiểu nội quy, tham gia các hoạt động của lớp và trường.
B. Ngồi im chờ người khác làm quen trước.
C. Không tham gia bất cứ hoạt động nào.
D. Chỉ chơi với một vài người quen.
Câu 2. Việc nào giúp em rèn luyện tính kỉ luật?
A. Thực hiện đúng thời gian biểu đã đặt ra.
B. Làm việc tùy hứng, không theo kế hoạch.
C. Chỉ học khi có kiểm tra.
D. Bỏ qua nhiệm vụ được giao.
Câu 3. Khi em thay đổi về chiều cao, cân nặng, em nên:
A. Giữ chế độ ăn uống lành mạnh và tập luyện thể thao.
B. Không quan tâm đến sức khỏe.
C. Mặc cảm, không muốn giao tiếp.
D. Giấu sự thay đổi để tránh bạn bè biết.
Câu 4. Hành động nào giúp kiểm soát lo lắng?
A. Xác định nguyên nhân lo lắng và tìm cách giải quyết.
B. Bỏ mặc, không quan tâm.
C. Nghĩ ngợi mãi mà không làm gì.
D. Trốn tránh mọi người.
Câu 5. Khi học tập, em nên tránh điều gì để giữ sự tập trung?
A. Nói chuyện riêng trong giờ học.
B. Lắng nghe thầy cô và ghi chép bài.
C. Mạnh dạn hỏi khi chưa hiểu.
D. Quan sát hình ảnh, ví dụ trong bài giảng.
Câu 6. Để rèn luyện ý chí, em cần:
A. Kiên trì thực hiện mục tiêu đã đặt ra.
B. Bỏ cuộc khi gặp khó khăn.
C. Chỉ làm việc khi thuận lợi.
D. Thường xuyên thay đổi mục tiêu.
Câu 7. .............................................
.............................................
.............................................
Câu 10. Khi giao tiếp với thầy cô, em nên:
A. Chào hỏi lễ phép, nói rõ ràng, cụ thể.
B. Im lặng và tránh tiếp xúc.
C. Nói chuyện thiếu lễ phép.
D. Trả lời qua loa cho xong.
Câu 11. Khi sắp có kiểm tra, để bớt lo lắng em nên:
A. Ôn tập theo kế hoạch và nghỉ ngơi hợp lí.
B. Nghỉ học để khỏi phải thi.
C. Trốn tránh, không làm gì.
D. Lo lắng suốt ngày mà không học.
Câu 12. Khi tham gia hoạt động tập thể, em thể hiện tinh thần trách nhiệm bằng cách:
A. Hoàn thành công việc được giao và hỗ trợ bạn bè.
B. Chỉ làm phần dễ, bỏ phần khó.
C. Không quan tâm đến hoạt động của nhóm.
D. Tránh né mọi nhiệm vụ.
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1. (3,0 điểm)
Em hãy nêu cách xử lí cảm xúc và hành động phù hợp trong các tình huống sau:
- Tình huống 1: Trong giờ học nhóm, một bạn liên tục làm việc riêng khiến cả nhóm mất tập trung.
- Tình huống 2: Trong giờ ra chơi, có hai bạn trong lớp xảy ra tranh cãi to tiếng ngay trước cửa lớp.
- Tình huống 3: Trong một buổi chào cờ, em thấy một bạn không đứng nghiêm túc khi hát Quốc ca.
Câu 2. (1,0 điểm)
Hãy kể một việc em đã làm để tạo niềm vui và thư giãn cho bản thân. Nêu cụ thể em đã làm gì và kết quả đạt được.
BÀI LÀM:
.............................................
.............................................
.............................................
TRƯỜNG THPT......................................
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 6
BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BẢN 1
.............................................
.............................................
.............................................
TRƯỜNG THPT............................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 6
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BẢN 1
Tên bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu | Điểm số | |||||||||
| Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | |||||||||
| TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | |||
| Chủ đề 1: Xây dựng truyền thống nhà trường | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 1 | 3,0 | |
Chủ đề 2: Chăm ngoan, học giỏi | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 1 | 4,0 | |
Chủ đề 3: Tôn sư trọng đạo | 1 | 0 | 3 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 3,0 | |
| Tổng số câu TN/TL | 4 | 0 | 6 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 12 | 2 | 10,0 | |
| Điểm số | 2,0 | 0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 6,0 | 4,0 | 10,0 | |
| Tổng số điểm | 2,0 điểm 20% | 3,0 điểm 30% | 4,0 điểm 40% | 1,0 điểm 10% | 10 điểm 100 % | 10 điểm | ||||||
TRƯỜNG THPT...........................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 6
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BẢN 1
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN | TL | |||
| Xây dựng truyền thống nhà trường | Nhận biết | 2 | C1, C4 | |||
| Thông hiểu | - Thiết lập được các mối quan hệ với bạn, thầy cố và biết gìn giữ tình bạn, tình thầy trò. | 2 | C7, C10 | |||
| Vận dụng, Vận dụng cao | -Xác định và giải quyết được một số vấn đề nảy sinh trong quan hệ bạn bè. | |||||
| Chăm ngoan, học giỏi | Nhận biết | 1 | C11 | |||
| Thông hiểu | - Thể hiện được thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở gia đình cũng như ở trường. | 2 | C2, C12 | |||
| Vận dụng. Vận dụng cao | - Biết cách vượt qua khó khăn trong một số tình huống cụ thể. | 1 | 1 | C5 | C1 (TL) | |
| Tôn sư trọng đạo | Nhận biết | 1 | C3, C6 | |||
| Thông hiểu | - Thiết lập được các mối quan hệ với bạn, thầy cô và biết giữ gìn tình bạn, tình thầy trò. | 2 | C8, C9 | |||
| Vận dụng, Vận dụng cao | 2 | |||||