Đề thi giữa kì 1 tin học 8 cánh diều (Đề số 5)

Ma trận đề thi, đề kiểm tra tin học 8 cánh diều kì 1 đề số 5. Cấu trúc đề thi số 5 giữa kì 1 tin học 8 cánh diều này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, cấu trúc điểm và ma trận đề. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.

PHÒNG GD & ĐT ……………….

Chữ kí GT1: ...........................

TRƯNG THCS……………….

Chữ kí GT2: ...........................

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

TIN HỌC 8 - CÁNH DIỀU

NĂM HỌC: 2023 - 2024

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

 

Họ và tên: ……………………………………  Lớp:  ………………..

 

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

"

Điểm bằng số

 

 

 

 

Điểm bằng chữ

Chữ ký của GK1

Chữ ký của GK2

Mã phách

 

  1. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)

    Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:

Câu 1. Máy tính thế hệ thứ tư xuất hiện trong khoảng thời gian nào?

  1. 1955 – 1965.
  2. 1965 – 1974.
  3. 1974 – 1989.
  4. 1945 – 1955.

Câu 2. Máy tính thế hệ thứ nhất sử dụng công nghệ nào?

  1. Ống chân không hoặc van nhiệt điện.
  2. Bóng bán dẫn và lõi từ
  3. Công nghệ mạch tích hợp.
  4. Các chip xử lí có hàng triệu linh kiện điện tử.

Câu 3. ENIAC, IBM-701... là những máy tính thế hệ thứ mấy?

  1. Thế hệ thứ nhất.
  2. Thế hệ thứ hai.
  3. Thế hệ thứ ba.
  4. Thế hệ thứ tư.

Câu 4. Đặc điểm nào không phải của máy tính thế hệ thứ hai?

  1. Sử dụng công nghệ mạch tích hợp quy mô lớn.
  2. Kích thước nhỏ, dễ dàng di dộng được.
  3. Máy tính IBM 1620, UNIVAC 11108 thuộc thế hệ này.
  4. Sử dụng bộ nhớ là lõi từ.

Câu 5. Ý nào sau đây không đúng khi nói về lợi ích của máy tính trong cuộc sống con người?

  1. Giúp con người trao đổi thông tin, giao tiếp xã hội.
  2. Giúp con người học tập, nâng cao trình độ, bồi dưỡng kiến thức.
  3. Giúp con người điều khiển máy bay, tàu thuyền, ô tô..
  4. Giúp con người dễ dàng phê phán, bạo lực mạng.

Câu 6. Sự thay đổi mà máy tính mang lại trong lĩnh vực kinh tế là

  1. Mua bán trực tuyến.
  2. Xem phim, chơi game trực tuyến.
  3. Theo dõi sức khỏe mọi lúc, mọi nơi.
  4. Học tập trực tuyến.

Câu 7. Điện thoại thông minh Iphone là thương hiệu của hãng nào?

  1. Apple.
  2. Samsung.
  3. Nokia.
  4. IBM.

Câu 8. Điện thoại iPhone lần đầu được bán tại nước nào?

  1. Anh. B. Pháp. C. Mỹ.                      D. Đức.

Câu 9. Tệp video được lưu trữ dưới dạng đuôi nào?

  1. .jpg
  2. .html
  3. .doc
  4. .mp4

Câu 10. Phần mềm hỗ trợ trình diễn âm thanh là

  1. Photoshop.
  2. PowerDVD.
  3. Chrome.
  4. Cốc cốc.

Câu 11. Hiện nay, với sự phát triển nhanh chóng của các thiết bị số và các chương trình số hóa thông tin của các quốc gia trên thế giới, dữ liệu số nhiều hơn hẳn so với dữ liệu được lưu trử theo cách truyền thống . Đây là đặc điểm nào của thông tin số?

  1. Thông tin số rất đa dạng.
  2. Thông tin số có tính bản quyền.
  3. Thông tin số có độ tin cậy khác nhau.
  4. Thông tin số chiếm tỉ lệ rất lớn.

Câu 12. Bạn Minh quay một video và muốn chỉnh sửa lại trước khi đăng lên mạng xã hội, bạn cần sử dụng phần mềm nào sau đây?

  1. Paint.
  2. Microsoft Word.
  3. Photoshop.
  4. Apple iMovie.

Câu 13. Cô Hà là một giáo viên dạy tin học, theo kế hoạch tuần sau cô sẽ dạy bài “Khai thác thông tin số trong các hoạt động kinh tế xã hội”. Để bài giảng được sinh động và thu hút học sinh cô cần dùng phần mềm nào sau đây để hỗ trợ?

  1. Microsoft Excel.
  2. Microsoft Word.
  3. Microsoft OneNote.
  4. Microsoft Powerpoint.

Câu 14. Vì sao các ổ cứng, USB có dung lượng 1 TB hay lớn hơn ngày càng trở nên thông dụng hơn?

  1. Vì thông tin số có tính bản quyền.
  2. Vì thông tin số rất đa dạng.
  3. Vì thông số được tạo ra với tốc độ ngày càng tăng.
  4. Vì thông tin số chiếm tỉ lệ rất lớn.

Câu 15. Tập hợp toàn bộ dữ liệu được tổ chức lưu trữ để có thể dùng máy tính khai thác được gọi là

  1. cơ sở dữ liệu. B. tệp dữ liệu.
  2. kho dữ liệu. D. tài liệu mật.

Câu 16. Điền vào chỗ trống để hoàn thành câu sau: “… đáng tin cậy thường là nguồn thông tin được cố bố từ các cơ quan chính phủ, từ các cấp có thẩm quyền của nhà nước hoặc thông tin đã được kiểm chứng.”

  1. Tác giả.
  2. Tính cập nhật.
  3. Trích dẫn.
  4. Nguồn thông tin.

Câu 17. Tầm quan trọng của việc biết khai thác nguồn thông tin đáng tin cậy là

  1. hành động không phù hợp.
  2. sử dụng nguồn thông tin sai lệch.
  3. đưa ra được quyết định phù hợp.
  4. suy nghĩ không phù hợp.

Câu 18. Thông tin trong trường hợp nào sau đây là đáng tin cậy?

  1. Thông tin trên căn cước công dân của một cá nhân.
  2. Thông tin về một người thông qua lời mô tả của một người khác.
  3. Bài viết trên tài khoản của người nổi tiếng có đông đảo người theo dõi.
  4. Thông tin trên website không rõ nguồn gốc.

Câu 19. Ứng dụng nào sau đây cho phép người dùng tìm kiếm thông tin?

  1. Cốc cốc.
  2. Adobe premiere
  3. Canva.
  4. Microsoft office.

Câu 20. Người dân muốn tìm hiểu thông tin đăng kí mã định danh điện tử thì nên tìm thông tin ở đâu?

  1. Các bài chia sẻ trên khắp Facebook.
  2. Các trang mạng xã hội của cá nhân.
  3. Thông tin trên website có tên miền là .gov.
  4. Lời truyền miệng của người dân trong địa phương.

Câu 21. Để đưa ra một bản tin dự báo thời tiết cần phải phải quan trắc chính xác các lớp khí quyển từ thấp lên cao thông qua các thông tin cung cấp từ trạm quan trắc, cao không và các hệ thông viễn thám như vệ tinh, radar khí tượng. Từ những thông tin đáng tin cậy  đó, các dự báo viên có thể dự báo kịp thời phục vụ hoạt động bay, Đài truyền hình dự báo thời tiết…

Thông tin trên thể hiện điều gì?

  1. Thông tin có giá trị thấp thường là kết quả của việc khai thác một lượng lớn dữ liệu bằng các phương pháp, công cụ tin học chuyên sâu.
  2. Có những thông tin đáng tin cậy mang lại giá trị cao được khai phá từ các tập dữ liệu lớn.
  3. Cơ quan quản lí nhà nước quyết định các chính sách quan trọng không làm ảnh hưởng đến hàng triệu người.
  4. Những thông tin làm căn cứ để đưa ra các quyết định lớn là những thông tin có giá trị thấp.

Câu 22. Hành động nào trung thực trong quá trình tạo sản phẩm số?

  1. Sử dụng thông tin giả.
  2. Sao chép, chỉnh sửa thông tin của người khác.
  3. Tự quay video, viết nội dung về chủ đề an toàn giao thông.
  4. Sử dụng hình ảnh không được cho phép.

Câu 23. Đâu không phải là hành vi vi phạm quy định lớp học?

  1. Vừa nghe giảng vừa nghịch điện thoại.
  2. Sử dụng điện thoại để quay cóp trong giờ kiểm tra.
  3. Chơi điện thoại dưới ngăn bàn mà không nghe giảng.
  4. Vừa nghe điện thoại vừa lái xe.

Câu 24. Lan có bài kiểm tra văn về nhà nhưng bạn không tự làm mà lại lên mạng sao chép bài văn của người khác về và nộp cho giáo viên. Theo em, hành động của Lan đã vi phạm điều gì?

  1. Vi phạm pháp luật.
  2. Vi phạm giao thông.
  3. Vi phạm trật tự nơi công cộng.
  4. Vi phạm bản quyền.

    PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm). Chứng minh giao tiếp người – máy tính ngày càng thuận tiện hơn.

Câu 2 (2,0 điểm) Hãy chỉ ra những hành vi vi phạm khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số trong các tình huống dưới đây và đề xuất biện pháp giải quyết.

  1. Trong giờ kiểm tra, bạn Hùng ngồi cạnh em đã sử dụng điện thoại di động để quay cóp. Nhìn thấy hành vi của bạn Hùng, em sẽ làm gì?
  2. Khi trên đường đi học về, bạn Nam gặp một nhóm bạn nữ đang bắt nạt Lan. Thay vì vào can ngăn, Nam lại lấy điện thoại ra quay lại cảnh đánh nhau và đăng lên mạng xã hội. Khi Lan biết chuyện đã rất xấu hổ nên không dám đến trường nữa. Theo em, hành động của Nam là đúng hay sai? Nếu em là Nam, em sẽ làm gì?


 

BÀI LÀM

............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................

 

 

TRƯỜNG THCS .........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2023 - 2024)

MÔN: TIN HỌC 8 - CÁNH DIỀU

 

NỘI DUNG

MỨC ĐỘ

Tổng số câu

 

Điểm số

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

VD cao

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

Vài nét lịch sử phát triển máy tính

3

2

1

1

2

8

1

4

Dữ liệu số trong thời đại thông tin

3

2

1

6

1,5

Khai thác thông tin số trong các hoạt động kinh tế xã hội

2

1

1

4

1

Thông tin với giải quyết vấn đề

1

1

2

0,5

Sử dụng công nghệ kĩ thuật số có đạo đức và văn hóa

2

1

1

1

1

4

1

3

Tổng số câu TN/TL

11

6

1

5

1

2

24

2

10

Điểm số

2,75

1,5

2,0

1,25

2,0

0,5

6,0

4,0

10

Tổng số điểm

2,75 điểm

27,5 %

3,5 điểm

35 %

3,25 điểm

3,25 %

0,5 điểm

5 %

10 điểm

100 %

100%

 

 

TRƯỜNG THCS .........

BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2023 - 2024)

MÔN: TIN HỌC 8 - CÁNH DIỀU

 

 

Nội dung

 

 

Mức độ

 

 

Yêu cầu cần đạt

Số câu TL/

Số câu hỏi TN

Câu hỏi

TL

(số câu)

TN

(số câu)

TL

 

TN

MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỒNG

1

8

1. Vài nét lịch sử phát triển máy tính

Nhận biết

- Nhận biết các thế hệ mà lịch sử máy tính phát triển.

- Nêu được công nghệ sử dụng trong máy tính qua các thế hệ.

3

C1,2,3

Thông hiểu

- Lựa chọn phát biểu sai về đặc điểm máy tính điện tử.

- Vai trò của máy tính đối với cuộc sống con người.

- Nêu một vài dịch vụ và tiện ích mà máy tính mang lại cho con người trong lĩnh vực các lĩnh vực.

1

2

C1

C4,5

Vận dụng

- Sự thay đổi mà máy tính mang lại trong lĩnh vực giải trí.

1

C6

Vận dụng cao

- Liên hệ tới thế hệ máy tính được sử dụng ở nước ta qua các thời kì.

- Liên hệ thực tế tới sự kiện iPhone thế hệ đầu tiên ra đời.

2

C7,8

TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN

0

13

2. Dữ liệu số trong thời đại thông tin

Nhận biết

- Nêu được các đặc điểm của thông tin số.

- Nhận biết phần mềm, công cụ xử lí dữ liệu.

- Nêu được tên miền của các trang thông tin của cơ quan chính phủ.

3

C9,10,11

Thông hiểu

- Nêu được ví dụ minh họa việc xử dụng công cụ tìm kiếm, xử lí và trao đổi thông tin trong môi trường số.

2

C12,13

Vận dụng

- Phân tích được các đặc điểm của thông tin số.

1

C14

3. Khai thác thông tin số trong các hoạt động kinh tế xã hội

Nhận biết

- Tên gọi của tập hợp toàn bộ dữ liệu được tổ chức lưu trữ để có thể dùng máy tính khai thác.

- Xác định nguồn thông tin cần tham khảo.

2

C15,16

Thông hiểu

- Phân biệt được thông tin nào là đáng tin cậy.

- Tầm quan trọng của việc xác định thông tin đáng tin cậy.

1

C17

Vận dụng

- Các yếu tố bản thân đã căn cứ để đánh giá độ tin cậy của thông tin tìm được.

- Lựa chọn nguồn tin đáng tin cậy để tìm hiểu về các chủ đề.

- Thể hiện quan điểm đồng tình/ không đồng tình.

1

C18

4. Thông tin với giải quyết vấn đề

Nhận biết

- Nhận biết công cụ cho phép người dùng tìm kiếm thông tin.

1

C19

Vận dụng

- Đánh giá được nguồn thông tin đáng tin cậy trong các vấn đề.

1

C20,21

ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HÓA TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ

1

3

5. Sử dụng công nghệ kĩ thuật số có đạo đức và văn hóa

Nhận biết

- Chỉ ra biểu hiện vi phạm đạo đức khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số.

- Nhận biết hành vi sao chép, chỉnh sửa, chia sẻ sản phẩm số khi chưa được phép.

2

C22,23

Thông hiểu

- Hiểu được đặc điểm nào của sản phẩm số trên mạng khiến hành vi vi phạm bản quyền trở nên phổ biến.

1 ý

1

C2a

Vận dụng

- Chỉ ra tình huống vi phạm pháp luật khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số.

- Liên hệ tới những hậu quả nghiêm trọng có thể xảy ra từ thói quen chụp ảnh, quay phim cuộc sống thường ngày và chia sẻ lên mạng xã hội.

1 ý

1

C2b

C24

Vận dụng cao

- Xử lí tình huống về văn hóa sử dụng công nghệ kĩ thuật số.

 

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải về là file word, có nhiều hơn + đầy đủ đáp án. Xem và tải: Đề thi tin học 8 cánh diều - Tại đây

Tài liệu khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay