Đề thi giữa kì 2 công dân 8 kết nối tri thức (Đề số 6)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Giáo dục công dân 8 kết nối tri thức Giữa kì 2 Đề số 6. Cấu trúc đề thi số 6 giữa kì 2 môn Công dân 8 kết nối này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án công dân 8 kết nối tri thức
PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG THCS…………... | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2
GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8 – KẾT NỐI TRI THỨC
NĂM HỌC: 2024 – 2025
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
ĐỀ BÀI
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Câu 1 (0,25 điểm). “Hành vi cố ý của thành viên gia đình gây tổn hại hoặc có khả năng gây tổn hại về thể chất, tinh thần, kinh tế đối với thành viên khác trong gia đình” - đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?
A. Bạo lực gia đình.
B. Vi phạm pháp luật.
C. Bạo lực học đường.
D. Tệ nạn xã hội.
Câu 2 (0,25 điểm). Nhân vật nào dưới đây đã có hành vi bạo lực gia đình?
A. Bố mẹ K rất yêu thương, quan tâm đến việc học hành của K.
B. Chị X luôn kính trọng, yêu thương và quan tâm tới bố mẹ.
C. Bạn T luôn yêu thương, chăm sóc, bảo vệ và giúp đỡ em gái.
D. Anh C ép chị P sinh bằng được con trai để “nối dõi tông đường”.
Câu 3 (0,25 điểm). Hành vi ngược đãi, đánh đập làm tổn thương tới sức khỏe, tính mạng của thành viên gia đình - đó là biểu hiện cụ thể của hình thức bạo lực gia đình nào sau đây?
A. Bạo lực về tinh thần.
B. Bạo lực về kinh tế.
C. Bạo lực về thể chất.
D. Bạo lực về tình dục.
Câu 4 (0,25 điểm). Nhận định nào sau đây đúng khi bàn về vấn đề bạo lực gia đình?
A. Vợ chồng cãi vã, xô xát không phải là bạo lực gia đình.
B. Bố mẹ có quyền đánh, mắng con khi con không vâng lời.
C. Người chồng có quyền kiểm soát kinh tế trong gia đình.
D. Bạo lực gia đình gây ra nhiều hậu quả nghiêm trọng.
Câu 5 (0,25 điểm). Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống (…) trong khái niệm sau đây: “……… là việc xác định các khoản chi tiêu dựa trên những nguồn lực hiện có để thực hiện những mục tiêu tài chính của cá nhân, gia đình”.
A. Kế hoạch chi tiêu.
B. Quản lí tiền hiệu quả.
C. Kế hoạch tài chính.
D. Mục tiêu tài chính.
Câu 6 (0,25 điểm). Những lời nói, thái độ, hành vi làm tổn thương tới danh dự, nhân phẩm, tâm lí của thành viên gia đình là biểu hiện cụ thể của hình thức bạo lực gia đình nào sau đây?
A. Bạo lực về thể chất.
B. Bạo lực về tinh thần.
C. Bạo lực về kinh tế.
D. Bạo lực về tình dục.
Câu 7 (0,25 điểm). Sau khi xảy ra bạo lực gia đình, chúng ta không nên thực hiện hành vi nào sau đây?
A. Liên hệ các cơ sở y tế để điều trị.
B. Giấu giếm, bao che cho đối phương.
C. Nhờ sự trợ giúp từ cơ sở tư vấn tâm lí.
D. Hàn gắn mối quan hệ giữa các thành viên.
Câu 8 (0,25 điểm). Việc lập kế hoạch chi tiêu cá nhân bao gồm bao nhiêu bước?
A. 3 bước.
B. 7 bước.
C. 9 bước.
D. 5 bước.
Câu 9 (0,25 điểm). Bạo lực gia đình được thể hiện dưới mấy hình thức?
A. 1 hình thức.
B. 2 hình thức.
C. 3 hình thức.
D. 4 hình thức.
Câu 10 (0,25 điểm). Ý kiến nào dưới đây không đúng khi bàn về vấn đề lập kế hoạch chi tiêu?
A. Các thói quen chi tiêu hợp lí sẽ giúp chúng ta đạt được mục tiêu tài chính.
B. Lập kế hoạch chi tiêu mất thời gian và tạo ra sự khó chịu khi sử dụng tiền.
C. Lập kế hoạch chi tiêu giúp ta tránh được các khoản chi tiêu không hợp lí.
D. Mỗi cá nhân đều cần rèn luyện để tạo hình thành thói quen chi tiêu hợp lí.
Câu 11 (0,25 điểm). Trong tình huống sau đây, chủ thể nào đã có hành vi bạo lực gia đình? Chị B ép buộc chồng (anh T) đưa toàn bộ thu nhập hằng tháng cho chị quản lí. Khi có việc cần chi tiêu, anh T phải hỏi xin vợ nhưng lần nào chị B cũng cằn nhằn, tỏ thái độ khó chịu, có lúc còn không chịu đưa tiền. Do tác động của dịch Covid-19, công việc của anh T không ổn định, thu nhập bị giảm đi nhiều, lúc này, chị B thường xuyên nhiếc móc, lăng mạ và nói anh T là “người vô dụng”.
A. Anh T.
B. Chị B.
C. Anh T và chị B.
D. Không có nhân vật nào.
Câu 12 (0,25 điểm). Bạn học sinh nào trong tình huống sau đây chưa biết cách chi tiêu hợp lí? Tình huống. Hễ có tiền là K tiêu hết luôn. Khi thấy bạn bè có món đồ nào trông lạ mắt, K lại xin tiền bố mẹ để mua bằng được. Thấy K nhiều lần mua đồ chơi chỉ một lần là chán, có nhiều thứ chưa dùng đến, bạn C và T khuyên K không nên lãng phí như vậy, nhưng K không nghe.
A. Cả ba bạn C, T và K.
B. Hai bạn C và T.
C. Bạn C.
D. Bạn K.
Câu 13 (0,25 điểm). Trước khi xảy ra bạo lực gia đình, chúng ta nên thực hiện hành động nào sau đây?
A. Nhận diện nguy cơ để tìm đến chỗ an toàn.
B. Dùng lời nói tiêu cực để thách thức đối phương.
C. Ở lại nơi có nguy cơ xảy ra bạo lực gia đình.
D. Tỏ thái độ tiêu cực để khiêu khích đối phương.
Câu 14 (0,25 điểm). Thói quen chi tiêu nào dưới đây không hợp lí?
A. Xác định thứ tự ưu tiên những thứ cần mua.
B. Chỉ chi tiêu cho những việc thực sự cần thiết.
C. Chỉ chọn mua những đồ giá rẻ, chất lượng thấp.
D. Liệt kê những thứ cần mua trước khi đi mua sắm.
Câu 15 (0,25 điểm). Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi: Bố bạn P chơi lô đề, cờ bạc nên gia đình bạn ngày càng khó khăn. Bố P cũng trở nên cục cằn, thô bạo hơn. Nhiều lần trong bữa ăn, ông mượn rượu để đánh và mắng chửi mẹ con bạn vô cớ khiến không khí gia đình trở nên căng thẳng.
Theo em, trong tình huống trên, bố bạn P đã có hành vi bạo lực gia đình trên những phương diện nào?
A. Tài chính và tình dục.
B. Thể chất và kinh tế.
C. Tinh thần và thể chất.
D. Tình dục và tinh thần.
Câu 16 (0,25 điểm). Việc lập kế hoạch chi tiêu cá nhân không mang lại ý nghĩa nào sau đây?
A. Cân bằng được tài chính.
B. Chi tiêu những khoản không cần thiết.
C. Thực hiện được tiết kiệm.
D. Tạo dựng cuộc sống ổn định, ấm no.
Câu 17 (0,25 điểm). Thấy một chiếc áo len giá 200.000 đồng đang bày bán ở cửa hàng, T rất muốn mua, nhưng trong ví chỉ còn 150.000 đồng - đây là số tiền T được mẹ cho để tiêu vặt trong một tháng. Nếu là T, trong trường hợp này, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?
A. Tiết kiệm chi tiêu, đợi khi nào có đủ tiền sẽ mua áo.
B. Xin thêm mẹ 50.000 đồng để mua ngay chiếc áo len.
C. Trộm tiền của bố (50.000 đồng) để mua chiếc áo len.
D. Vay thêm 50.000 đồng từ các bạn để mua chiếc áo.
Câu 18 (0,25 điểm). Tỷ lệ phân chia ngân sách theo nguyên tắc 50/30/20 là gì?
A. 50% tiết kiệm, 30% giải trí, 20% ăn uống.
B. 50% chi tiêu cần thiết, 30% mong muốn, 20% tiết kiệm/trả nợ.
C. 50% giải trí, 30% tiết kiệm, 20% ăn uống.
D. 50% mua sắm, 30% tiết kiệm, 20% trả nợ.
Câu 19 (0,25 điểm). Nhân vật nào dưới đây đã biết cách lập kế hoạch chi tiêu hợp lí?
A. Chị X dùng tiền lương và vay thêm tiền để mua chiếc túi xách hàng hiệu.
B. Khi đi siêu thị, bạn C đòi mẹ mua cho mình nhiều loại đồ chơi đắt tiền.
C. Bạn T chia số tiền mình có thành nhiều khoản với mục đích khác nhau.
D. Anh M dùng hết số tiền tiết kiệm để mua một chiếc Iphone 14 Pro Max.
Câu 20 (0,25 điểm). Khi xảy ra bạo lực gia đình, chúng ta nên thực hiện hành vi nào sau đây?
A. Tỏ thái độ tiêu cực, thách thức.
B. Chủ động tìm người giúp đỡ.
C. Sử dụng bạo lực để đáp trả.
D. Im lặng để tránh bị cười chê.
Câu 21 (0,25 điểm). Nếu bạn muốn mua một món đồ đắt tiền, cách tốt nhất để đưa nó vào kế hoạch chi tiêu là gì?
A. Dùng hết số tiền tiết kiệm để mua ngay.
B. Vay mượn người thân để mua.
C. Tiết kiệm từng phần mỗi tháng cho đến khi đủ tiền.
D. Tạm ngừng tất cả các khoản chi tiêu khác.
Câu 22 (0,25 điểm). Cho các dữ liệu sau:
(1) Thực hiện kế hoạch chi tiêu.
(2) Thiết lập quy tắc thu, chi.
(3) Xác định mục tiêu và thời hạn thực hiện dựa trên nguồn lực hiện có.
(4) Kiểm tra và điều chỉnh kế hoạch chi tiêu.
(5) Xác định các khoản cần chi.
Sắp xếp các dữ liệu trên theo đúng thứ tự các bước lập kế hoạch chi tiêu
A. (3) - (5) - (2) - (1) - (4).
B. (1) - (5) - (4) - (2) - (3).
C. (5) - (4) - (3) - (2) - (1).
D. (4) - (1) - (2) - (5) - (3).
Câu 23 (0,25 điểm). Thói quen chi tiêu nào dưới đây là hợp lí?
A. Chỉ mua những thứ thực sự cần thiết và trong khả năng chi trả.
B. Mua tất cả mọi thứ mà mình thích, không quan tâm đến giá cả.
C. Chỉ chọn mua những đồ có chất lượng thấp và giá cả rẻ nhất.
D. Chỉ chọn mua những hàng hóa đắt tiền và chất lượng tốt nhất.
Câu 24 (0,25 điểm). Nhận định nào sau đây không đúng khi bàn về vấn đề bạo lực gia đình?
A. Bạo lực gia đình là một trong những nguyên nhân làm gia đình tan vỡ.
B. Pháp luật Việt Nam chưa có quy định về phòng, chống bạo lực gia đình.
C. Mỗi thành viên trong gia đình cần yêu thương, tôn trọng, hỗ trợ lẫn nhau.
D. Bạo lực gia đình gây ảnh hưởng xấu đến trật tự, an toàn và văn minh xã hội.
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm).
a. Thế nào là bạo lực gia đình? Bạo lực gia đình để lại những hậu quả gì?
b. Theo em, trách nhiệm của các thành viên trong phòng, chống bạo lực gia đình là gì?
Câu 2 (1,0 điểm). M tiết kiệm được một số tiền từ khoản chi tiêu hàng ngày mà bố mẹ cho em, em dự tính sẽ để mua chiếc áo mà em hằng mong ước. Nhưng ở trường, để chuẩn bị cho kì thi cuối kì, nhà trường có bán ra bộ sách ôn tập cho học sinh. M vừa muốn mua sách vừa muốn mua áo mà số tiền em có lại hạn chế. M nên làm gì trong tình huống này?
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
TRƯỜNG THCS ............................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8
BỘ KẾT NỐI TRI THỨC
Tên bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu | Điểm số | |||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | |||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | |||
Bài 7: Phòng chống bạo lực gia đình | 4 | 1 ý | 4 | 1 ý | 4 | 0 | 0 | 0 | 12 | 1 | 6,0 | |
Bài 8: Lập kế hoạch chi tiêu | 4 | 0 | 4 | 0 | 4 | 0 | 0 | 1 | 12 | 1 | 4,0 | |
Tổng số câu TN/TL | 8 | 1 | 8 | 0 | 8 | 0 | 0 | 1 | 24 | 2 | 10,0 | |
Điểm số | 2,0 | 2,0 | 2,0 | 1,0 | 2,0 | 0 | 0 | 1,0 | 6,0 | 4,0 | 10,0 | |
Tổng số điểm | 4,0 điểm 40% | 3,0 điểm 30% | 2,0 điểm 20% | 1,0 điểm 10% | 10 điểm 100 % | 10 điểm |
TRƯỜNG THCS ............................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8
BỘ KẾT NỐI TRI THỨC
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN | TL | |||
Bài 7 | 16 | 1 | ||||
Phòng chống bạo lực gia đình | Nhận biết | - Nhận biết được khái niệm nội dung “Hành vi cố ý của thành viên gia đình gây tổn hại hoặc có khả năng gây tổn hại về thể chất, tinh thần, kinh tế đối với thành viên khác trong gia đình”. - Nhận biết được biểu hiện cụ thể của hình thức bạo lực gia đình hành vi ngược đãi, đánh đập làm tổn thương tới sức khỏe, tính mạng của thành viên gia đình là của hình thức bạo lực gia đình nào. - Nhận biết được biểu hiện những lời nói, thái độ, hành vi làm tổn thương tới danh dự, nhân phẩm, tâm lí của thành viên gia đình là của hình thức bạo lực gia đình nào. - Nhận biết được bạo lực gia đình được thể hiện dưới mấy hình thức. - Nhận biết được khái niệm và hậu quả của bạo lực gia đình. | 4 | 1 | C1 C3 C6 C9 | C1 ý a, |
Thông hiểu | - Xác định nhận định đúng khi bàn về vấn đề bạo lực gia đình. - Biết được hành vi không nên thực hiện sau khi xảy ra bạo lực gia đình. - Biết được hành vi nên thực hiện khi xảy ra bạo lực gia đình. - Biết được nhận định không đúng khi bàn về vấn đề bạo lực gia đình. - Biết được trách nhiệm của các thành viên trong phòng, chống bạo lực gia đình. | 4 | 1 | C4 C7 C20 C24 | C1 ý b | |
Vận dụng | - Xác định được nhân vật đã có hành vi bạo lực gia đình. - Giải quyết được tình huống. - Xác định được hành động trước khi xảy ra bạo lực gia đình. - Giải quyết được tình huống. | 4 | C2 C11 C13 C15 | |||
Bài 8 | 16 | 1 | ||||
Lập kế hoạch chi tiêu | Nhận biết | - Nhận biết được khái niệm của kế hoạch chi tiêu. - Nhận biết được số bước của lập kế hoạch chi tiêu cá nhân. - Nhận biết được nhân vật chi tiêu hợp lí. - Nhận biết được thói quen chi tiêu hợp lí. | 4 | C5 C8 C19 C23 | ||
Thông hiểu | - Biết được ý kiến không đúng khi bàn về vấn đề lập kế hoạch chi tiêu. - Biết được thói quen chi tiêu không hợp lí. - Biết được việc lập kế hoạch chi tiêu cá nhân không mang lại ý nghĩa. - Biết các bước lập kế hoạch chi tiêu. | 4 | C10 C14 C16 C22 | |||
Vận dụng | - Giải quyết được tình huống. - Giải quyết được tình huống. - Nắm được tỷ lệ phân chia ngân sách theo nguyên tắc 50/30/20. - Xác định được muốn mua một món đồ đắt tiền, cách tốt nhất để đưa nó vào kế hoạch chi tiêu là gì. | 4 | C12 C17 C18 C21 | |||
Vận dụng cao | - Giải quyết được tình huống của M. | 1 | C2 |