Giáo án điện tử bài 10: Di tích lịch sử, văn hóa và cảnh quan thiên nhiên

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY!

Bài 10

DI TÍCH LỊCH SỬ - VĂN HÓA VÀ CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN

Tiết 1

KHỞI ĐỘNG

Cả lớp tham gia chơi trò chơi “Mời lên tàu lửa”

LUẬT CHƠI

Mỗi tổ (nhóm 5-6 HS), xếp thành đoàn tàu, vừa đi vừa hát bài “Mời lên tàu lửa”.

• Sau mỗi lời bài hát, cô sẽ đưa ra một hình ảnh đẹp hoặc di tích lịch sử văn hóa nổi tiếng,...và các em hãy cho biết cảnh đẹp hoặc di tích lịch sử - văn hóa đó ở đâu.
• Lần lượt từng đội trả lời, nếu trả lời đúng sẽ được đi tiếp, trả lời sai sẽ dừng lại.
• Đội cuối cùng trả lời đúng sẽ là đội chiến thắng.

VỊNH HẠ LONG (Tỉnh Quảng Ninh)

RUỘNG BẬC THANG (Tỉnh Hà Giang)

PHỐ CỔ HỘI AN (Tỉnh Quảng Nam)

THÁNH ĐỊA MỸ SƠN (Tỉnh Quảng Nam)

CẦU VÀNG (Thành phố Đà Nẵng)

VĂN MIẾU QUỐC TỬ GIÁM (Thành phố Hà Nội)

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Tìm hiểu một số di tích lịch sử - văn hóa hoặc cảnh quan thiên nhiên
2. Sưu tầm tranh, ảnh về di tích lịch sử - văn hóa hoặc cảnh quan thiên nhiên trên đất nước Việt Nam
3. Liên hệ thực tiễn

1. Tìm hiểu một số di tích lịch sử - văn hóa hoặc cảnh quan thiên nhiên

Quan sát các Hình 1a, 1b, 2a, 2b SGK tr.42, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi:

Lớp của bạn An đi đâu? Lớp của bạn Nam đi đâu?

Nơi đó có gì đặc biệt? Em đã từng đến những nơi đó chưa?

Bến Nhà Rồng: đây là nơi Bác Hồ ra đi tìm cứu nước. Nơi đây trưng bày rất nhiều hình ảnh về Bác, các hiện vật liên quan đến Bác.

Cần Giờ: nơi đây có địa điểm du lịch nổi tiếng là Đảo Khỉ và di tích lịch sử Chiến khu Rừng Sác.

KẾT LUẬN

    Địa danh Bến Nhà Rồng, Rừng Sác Cần Giờ là các di tích lịch sử - văn hóa; Đảo Khỉ Cần Giờ là cảnh quan thiên nhiên đẹp.

2. Sưu tầm tranh, ảnh về di tích lịch sử - văn hóa hoặc cảnh quan thiên nhiên trên đất nước Việt Nam

• Cả lớp cùng xem video clip ngắn về Vịnh Hạ Long.
• Quan sát các Hình 3-8 SGK tr.43
• Làm việc nhóm: lấy các tranh ảnh đã được chuẩn bị trước ở nhà để để sắp xếp vào bảng sau:

KẾT LUẬN

    Đất nước ta có nhiều di tích lịch sử - văn hóa hoặc cảnh quan thiên nhiên. Những địa danh này không chỉ lưu giữ các giá trị lịch sử, văn hóa mà còn góp phần phát triển du lịch.

3. Liên hệ thực tiễn

THẢO LUẬN CẶP ĐÔI

• Ở địa phương em có những di tích lịch sử - văn hóa hoặc cảnh quan thiên nhiên nào?
• Em đi đến nơi đó khi nào? Đi cùng với ai?
• Em thích nhất điều gì ở đó? Vì sao?

KẾT LUẬN

    Mỗi địa phương có những di tích lịch sử - văn hóa hoặc cảnh quan thiên nhiên khác nhau.

CỦNG CỐ, DẶN DÒ

• Em về quan sát và tìm hiểu thêm các di tích lịch sử - văn hóa hoặc cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.
• Đọc và chuẩn bị nội dung bài cho tiết 2.

Tiết 2

KHỞI ĐỘNG

Cả lớp tham gia chơi trò chơi “Rung chuông vàng”.

LUẬT CHƠI

• Cô sẽ phát cho các em mỗi người một thẻ Đúng/Sai.
• Với mỗi hình ảnh, cô sẽ đưa ra một dữ kiện liên quan đến địa danh đó và các em hãy cho biết là đúng hay sai. Nếu dữ kiện đưa ra là sai, em sẽ cần nêu lại cho đúng.
• Em nào trả lời sai sẽ dừng chơi. Em nào còn lại sau khi những câu hỏi đã được ra hết là người thắng cuộc.

CỐ ĐÔ HOA LƯ (NINH BÌNH).

Cố đô Hoa Lư là quần thể di tích quốc gia đặc biệt quan trọng của Việt Nam đồng thời là một trong 4 vùng lõi của quần thể di sản thế giới Tràng An (Thái Bình) đã được UNESCO công nhận.

      HOÀNG THÀNH THĂNG LONG (HÀ NỘI).

Hoàng thành Thăng Long là quần thể di tích gắn với lịch sử kinh thành Thăng Long - Đông Kinh và tỉnh Thừa Thiên Huế bắt đầu từ thời kì tiền Thăng Long qua thời Đinh - Tiền Lê, phát triển mạnh dưới thời Lý, Trần, Lê và Nguyễn.

      VỊNH HẠ LONG (QUẢNG NINH).

Vịnh Hạ Long (Hải Phòng) là địa điểm du lịch nổi tiếng của Việt Nam, nằm ở phần bờ Tây vịnh Bắc Bộ tại khu vực biển Đông Bắc Việt Nam.Với 1.969 hòn đảo lớn nhỏ kỳ vĩ, thành quả kì diệu của tạo hóa, vịnh Hạ Long được UNESCO nhiều lần công nhận là di sản thiên nhiên của thế giới.

   HANG SƠN ĐOÒNG (QUẢNG BÌNH).

Hang Sơn Đoòng là một hang động tự nhiên tại xã Tân Trạch, huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Nam, Việt Nam. Hang Sơn Đoòng được coi là hang động tự nhiên lớn nhất thế giới đã biết. Hang này nằm trong quần thể hang động Phong Nha-Kẻ Bàng.

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Nhận biết cách cư xử phù hợp khi tham quan các di tích lịch sử - văn hóa hoặc cảnh quan thiên nhiên
2. Xử lí tình huống
3. Tuyên truyền, bảo vệ di tích lịch sử - văn hóa và cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

1. Nhận biết cách cư xử phù hợp khi tham quan các di tích lịch sử - văn hóa hoặc cảnh quan thiên nhiên

• Quan sát Hình 9-11 SGK tr.44 và thảo luận theo các nội dung
• Đây là di tích lịch sử - văn hóa hoặc cảnh đẹp thiên nhiên nào?
• Các bạn nhỏ trong mỗi hình đang làm gì?
• Em có nhận xét gì về cách cư xử của các bạn trong mỗi hình?

Hình 9: Đài tưởng niệm.

• Hai bạn nam đùa nghịch không xếp hàng gây mất trật tự nơi trang nghiêm và không tôn trọng mọi người.

KHÔNG ĐỒNG TÌNH

Hình 9: Bia đá núi Bài Thơ (Quảng Ninh)

Hai bạn nhỏ dẫm lên hiện vật trong khu di tích có thể làm hỏng hóc, trầy xước, nứt vỡ và làm mất giá trị của những hiện vật trưng bày.

KHÔNG ĐỒNG TÌNH

Hình 11: Núi Bà Nà (Đà Nẵng).

Hai bạn nhỏ vứt rác làm mất vệ sinh công cộng, làm ảnh hưởng đến những người tham quan khác.

KHÔNG ĐỒNG TÌNH

KẾT LUẬN

      Em không nên đùa giỡn, không nên vẽ bậy và xả rác tại các khu di tích lịch sử - văn hóa hoăc cảnh quan thiên nhiên khi đến tham quan.

2. Xử lí tình huống

• Quan sát Hình 12 SGK tr.44 và thảo luận nhóm 6

Đóng vai thể hiện cách ứng xử của em trong tình huống sau.

3. Tuyên truyền, bảo vệ di tích lịch sử - văn hóa và cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

• Các em chuẩn bị các dụng cụ và vật liệu sau:
• Cùng bạn thiết kế băng rôn, khẩu hiệu,...theo chủ đề:

“Bảo vệ di tích lịch sử văn hóa và cảnh quan thiên nhiên của địa phương”

KẾT LUẬN

Em cần thể hiện thái độ tôn trọng, lịch sự và giữ vệ sinh khi tham quan các di tích lịch sử - văn hóa và cảnh quan thiên nhiên.

TỪ KHÓA CỦA BÀI HỌC

Cảnh quan thiên nhiên

Di tích lịch sử - văn hóa

CỦNG CỐ, DẶN DÒ

• Em hoàn thành sản của mình, trưng bày sản phẩm ở góc học tập của lớp.
• Ôn lại nội dung bài học.
• Đọc và chuẩn bị bài 11: Hoạt động sản xuất ở địa phương em.

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE BÀI GIẢNG!