Giáo án điện tử KHTN 9 cánh diều - Phân môn Sinh học Bài tập (Chủ đề 11)

CHÀO MỪNG CẢ LỚP ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI

KHỞI ĐỘNG

Hoạt động nhóm (4 - 8 HS)

Liệt kê các hội chứng/bệnh/tật di truyền vào ba nhóm sau:

Hội chứng Down

Hội chứng Turner

Hội chứng Klinefelter

Hội chứng Fragile X

Bệnh câm điếc bẩm sinh

Bệnh bạch tạng

Bệnh máu khó đông

Bệnh mù màu đỏ lục

Tật dính ngón tay

Tật tay, chân có nhiều ngón

Tật hở khe môi, hàm

Tật khoèo chân

BÀI TẬP CHỦ ĐỀ 11

kenhgiaovien

/

• Bài giảng và giáo án này chỉ có duy nhất trên kenhgiaovien.com
• Bất cứ nơi nào đăng bán lại đều là đánh cắp bản quyền và hưởng lợi bất chính trên công sức của giáo viên.
• Vui lòng không tiếp tay cho hành vi xấu.

Zalo: 0386 168 725

Sơ đồ tư duy tổng hợp kiến thức chủ đề 11

Chia lớp thành các nhóm (8-10 HS)

Thiết kế sơ đồ tư duy khái quát những kiến thức đã học.

PHIẾU ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM

VÀ KĨ NĂNG THUYẾT TRÌNH SẢN PHẨM HỌC TẬP

LUYỆN TẬP

Câu 1: Hiện tượng di truyền liên kết là do

A. các cặp gene quy định các cặp tính trạng nằm trên các cặp NST khác nhau.

B. các cặp gene quy định các cặp tính trạng nằm trên cùng một cặp NST.

C. các gene phân li độc lập trong giảm phân.

D. các gene tự do tổ hợp trong thụ tinh.

B. các cặp gene quy định các cặp tính trạng nằm trên cùng một cặp NST.

Câu 2: Hiện tượng di truyền nào làm hạn chế xuất hiện biến dị tổ hợp?

A. Hoán vị gen.

B. Phân li độc lập.

C. Liên kết gen.

D. Tương tác gen.

C. Liên kết gen.

Câu 3: Đặc điểm của NST giới tính là

A. có nhiều cặp trong tế bào sinh dưỡng.

B. có 1 đến 2 cặp trong tế bào.

C. số cặp trong tế bào thay đổi tuỳ loài.

D. luôn chỉ có một cặp trong tế bào sinh dưỡng.

D. luôn chỉ có một cặp trong tế bào sinh dưỡng.

Câu 4: Bạch tạng là

A. bệnh di truyền.

B. tật di truyền.

C. hội chứng.

D. tật do tai nạn.

A. bệnh di truyền.

Câu 5: Biểu hiện ở bệnh bạch tạng là

A. thường bị mất trí nhớ.

B. rối loạn hoạt động sinh dục và không có con.

C. thường bị chết sớm.

D. da, tóc có màu trắng do cơ thể thiếu sắc tố.

D. da, tóc có màu trắng do cơ thể thiếu sắc tố.

Câu 6: Di truyền học tư vấn không dựa trên cơ sở nào?

A. Cần xác minh bệnh, tật có di truyền hay không.

B. Sử dụng phương pháp nghiên cứu phả hệ, phân tích hoá sinh.

C. Chẩn đoán trước sinh.

D. Kết quả của phép lai phân tích.

D. Kết quả của phép lai phân tích.

Câu 7: Ở ruồi giấm 2n=8. Một tế bào ruồi giấm đang ở kì sau của nguyên phân. Số NST trong tế bào đó bằng bao nhiêu trong các trường hợp sau?

A. 4.

B. 8.

C. 16.

D. 32.

C. 16.

Câu 8: Cặp NST tương đồng có đặc điểm nào sau đây?

A. Hai NST giống hệt nhau về hình thái và kích thước.

B. Hai NST có cùng 1 nguồn gốc từ bố hoặc mẹ.

C. Hai chromatid giống hệt nhau, dính nhau ở tâm động.

D. Hai chromatid có nguồn gốc khác nhau.

A. Hai NST giống hệt nhau về hình thái và kích thước.

Câu 9: Quá trình nguyên phân không có ý nghĩa nào sau đây

A. là hình thức sinh sản của các loài sinh sản vô tính.

B. giúp tái tạo mô , cơ quan bị tổn thương.

C. tạo ra sự đa dạng, phong phú của các loài sinh vật..

D. giúp cơ thể đa bào sinh trưởng, phát triển.

C. tạo ra sự đa dạng, phong phú của các loài sinh vật..

Câu 10: Đột biến lặp đoạn là:

A. ABCDE*FGH-->ABABCDE*FGH.

B. ABCDE*FGH-->ABDE*FGH.

C. ABCDE*FGH-->ABE*FCDGH..

D. ABCDE*FGH-->ABCDGF*EH.

A. ABCDE*FGH-->ABABCDE*FGH.

Câu 11: Một tế bào có bộ NST 2n = 14, đang ở kì giữa của quá trình phân chia nhân trong nguyên phân, số NST của tế bào là

A. 14 NST đơn.

B. 14 NST kép.

C. 28 NST đơn.

D. 28 NST kép.

B. 14 NST kép.

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------