Giáo án Thể dục 12 Bóng rổ cánh diều Bài 2: Chiến thuật phòng thủ
Giáo án Bài 2: Chiến thuật phòng thủ sách Giáo dục thể chất 12 - Bóng rổ cánh diều. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Thể dục 12 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án thể dục 12 bóng rổ cánh diều
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án Thể dục 12 Bóng rổ cánh diều đủ cả năm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 2: CHIẾN THUẬT PHÒNG THỦ
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
Thực hiện chiến thuật phòng thủ áp sát chống đột phá, phối hợp phòng thủ vây ép cá nhân và phối hợp phòng thủ bù vị trí.
Hiểu một số điều luật về lỗi đồng đội và quy định xử phạt trong thí đấu môn Bóng rổ.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các tranh, ảnh.
Năng lực giao tiếp và hợp tác: thông qua các hoạt động nhóm để trao đổi, thảo luận về chiến thuật phòng thủ; các trò chơi vận động.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: thông qua các hoạt động luyện tập, trò chơi, đấu tập và linh hoạt các phương pháp tập luyện.
Năng lực thể chất:
Thực hiện đúng chiến thuật phòng thủ áp sát chống đột phá, phối hợp phòng thủ vây ép cá nhân và phối hợp phòng thủ bù vị trí; thực hiện thuần thục, ổn định chiến thuật phòng thủ đổi người kèm chống yểm hộ đã học trong tập luyện và thi đấu.
Hiểu và phân tích một số điều luật về lỗi đồng đội và quy định xử phạt trong thí đấu môn Bóng rổ.
Đạt tiêu chuẩn đánh giá thể lực học sinh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
3. Phẩm chất:
Cảm nhận được vẻ đẹp của hoạt động thể dục thể thao và thể hiện được nhu cầu tập luyện hằng ngày.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
Giáo án, SGK, SGV Giáo dục thể chất Bóng rổ 12.
Tranh, ảnh các chiến thuật phòng thủ.
Quả bóng rổ tiêu chuẩn.
2. Đối với học sinh
SGK Giáo dục thể chất Bóng rổ 12.
Giày thể thao, quần áo thể dục.
Sân bóng rổ tiêu chuẩn.
Còi, cọc mốc cho các hoạt động luyện tập và trò chơi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu:
- Tạo kết nối giữa kiến thức của HS với nội dung bài học.
- Thu hút sự tập trung chú ý của HS đối với bài học mới.
b. Nội dung:
- GV cho HS thực hiện các nội dung khởi động chung, khởi động chuyên môn.
c. Sản phẩm:
- HS hoàn thành nội dung khởi động chung, khởi động chuyên môn.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức cho HS thực hiện các hoạt động:
+ Khởi động chung:
Bài tập tay không.
Khởi động các khớp.
Bài tập căng cơ.
Chạy chậm, chạy tăng tốc độ.
+ Khởi động chuyên môn:
Chạy dừng nhanh; chạy biến hướng, di chuyển trượt ngang; trượt tiến, lùi.
Tại chỗ dẫn bóng cao tay; thấp tay.
Tại chỗ chuyền bóng qua lại.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS thực hiện các bài tập khởi động chung, khởi động chuyên môn.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV quan sát thái độ, tác phong, động tác của HS trong quá trình khởi động.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa động tác cho HS.
- GV động viên, khích lệ những tiến bộ HS so với các giờ học trước.
→ GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 2 – Chiến thuật phòng thủ.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: Chiến thuật phòng thủ
a. Mục tiêu: Biết được chiến thuật phòng thủ.
b. Nội dung: GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 1 và nêu chiến thuật phòng thủ.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về chiến thuật phòng thủ.
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | Lượng vận động | DỰ KIẾN SẢN PHẨM | |
Thời gian | Số lần | ||
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giới thiệu nội dung kiến thức mới: - GV cho HS xem tranh, ảnh, video chiến thuật phòng thủ (nếu có). - GV thị phạm và phân tích chiến thuật phòng thủ theo trình tự: + Mô tả và phân tích đường phối hợp di chuyển của các cầu thủ phòng thủ. + Mô tả và phân tích thời điểm, vị trí thực hiện phối hợp. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS quan sát động tác mẫu, hình thành biểu tượng đúng về chiến thuật phòng thủ. - HS thực hiện từng động tác theo hình ảnh đã ghi nhớ. - HS luyện tập chiến thuật phòng thủ theo hiệu lệnh và động tác mẫu của GV. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời một số HS lên thực hiện chiến thuật phòng thủ. - HS còn lại thực hiện tại chỗ bài tập chiến thuật phòng thủ. - GV nêu một số chú ý khi thực hiện chiến thuật phòng thủ. - GV tổ chức cho HS tập luyện: + Chiến thuật phối hợp áp sát chống đột phá:
+ Chiến thuật phối hợp phòng thủ vây ép cá nhân:
+ Chiến thuật phối hợp phòng thủ bù vị trí:
- GV nêu một số lỗi sai HS thường mắc và cách sửa. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ - GV nhận xét và chỉnh sửa động tác cho HS. - GV chuyển sang nội dung tiếp theo. |
|
| 1. Phối hợp chuyền bóng thoát người a. Phối hợp phòng thủ áp sát chống đột phá - Là hình thức phối hợp giữa hai cầu thủ phòng thủ áp sát nhau để ngăn chặn sự phối hợp tấn công đột phá của đối phương. - Cầu thủ số 1 của đội tấn công có bóng thực hiện: + Đột phá qua người sang bên phải (H.1a). + Đột phá qua người sang bên trái(H.1b). - Chú ý: + Nếu cầu thủ kèm người trực tiếp không tích cực ngăn cản đối phương, cầu thủ phối hợp áp sát chọn sai thời điểm áp sát thì sẽ lỡ mất cơ hội phối hợp phòng thủ. + Nên tập phối hợp với tốc độ chậm để rèn luyện khả năng quan sát và phối hợp, sau đó tập lặp lại nhiều lần bài tập phối hợp tuỳ theo tín hiệu của người điều khiển để nâng cao khả năng phán đoán tình huống và phối hợp phòng thủ. b. Phối hợp phòng thủ vây ép cá nhân - Khái niệm: + Là hình thức phối hợp có chủ đích của hai cầu thủ phòng thủ, để đối phương đột phá hoặc dẫn bóng tới các vị trí sát đường biên hoặc các góc sân, sau đó bao vây ngăn chặn và tranh bóng. +Là hình thức phối hợp có hiệu quả tích cực trong việc kiểm soát hoạt động và gây áp lực tâm lí cho cầu thủ tấn công dẫn bóng, tạo cơ hội giành quyền kiểm soát bóng. - Thực hiện: + Cầu thủ số 1 của đội tấn công có bóng đột phá ở cuối sân, cầu thủ số (1) của đội phòng thủ nhanh chóng di chuyển về chặn trước mặt, cản đường di chuyển của số 1. + Cùng lúc đó, số (2) nhanh chóng di chuyển về phối hợp với số (1) tạo nên thế vây ép, chặn hết các đường chuyền bóng, dẫn bóng của đối phương, làm cho số 1 dễ mắc lỗi, phạm luật hoặc phạm lỗi (H.2). - Chú ý: + Khi thực hiện phối hợp chọn sai vị trí, chọn sai thời điểm phối hợp, sử dụng các bộ phận cơ thể đẩy người đối phương hoặc vội vàng lao vào tranh bóng thì sẽ lỡ mất cơ hội hoặc giảm hiệu quả phòng thủ. + Nên tập di chuyển phòng thủ đưa người dẫn bóng vào các vị trí góc sân trước, sau đó tập phối hợp vây ép theo cặp ở từng góc trên sân. c. Phối hợp phòng thủ bù vị trí - Khái niệm: là hình thức các cầu thủ phòng thủ phối hợp đổi người kèm, bù vị trí cho nhau để kèm cầu thủ có khả năng tấn công rổ lớn hơn. - Thực hiện: + Số 1 sau khi chuyền bóng cho số 2, bất ngờ thực hiện động tác giả và vượt qua cầu thủ số (1), tiến thẳng vào khoảng trống gần rổ. + Lúc này, số (3) bỏ kèm số 3 và di chuyển ra bù vị trí kèm số 1, còn số (1) cũng nhanh chóng di chuyển ra bù vị trí và kèm số 3 (H.3). + Nếu không quan sát đồng đội, chọn sai thời điểm phối hợp (quá nhanh hoặc quá chậm) thì sẽ bị giảm hiệu quả phối hợp phòng thủ. + Nên tập vừa di chuyển phòng thủ vừa quan sát sự phòng thủ của đồng đội; tập phối hợp phòng thủ theo tín hiệu của người điều khiển. |
Hoạt động 2: Một số điều luật về lỗi đồng đội và quy định xử phạt trong thi đấu môn Bóng rổ
a. Mục tiêu: Biết được một số điều luật về lỗi đồng đội và quy định xử phạt trong thi đấu môn Bóng rổ.
b. Nội dung: GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 2 và nêu một số điều luật về lỗi đồng đội và quy định xử phạt trong thi đấu môn Bóng rổ.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về một số điều luật về lỗi đồng đội và quy định xử phạt trong thi đấu môn Bóng rổ.
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | Lượng vận động | DỰ KIẾN SẢN PHẨM | |
Thời gian | Số lần | ||
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giới thiệu nội dung kiến thức mới: Để trận thi đấu được trọn vẹn và suôn sẻ, cả VĐV và trọng tài đều cần nắm vững, thực hiện nghiêm túc một số điều luật về lỗi đồng đội và quy định xử phạt trong thi đấu môn Bóng rổ. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe, hình thành biểu tượng đúng về một số điều luật về lỗi đồng đội và quy định xử phạt trong thi đấu môn Bóng rổ. - HS thực hiện từng động tác theo hình ảnh đã ghi nhớ. - HS luyện tập một số điều luật về lỗi đồng đội và quy định xử phạt trong thi đấu môn Bóng rổ. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời một số HS lên thực hiện một số điều luật về lỗi đồng đội và quy định xử phạt trong thi đấu môn Bóng rổ. - HS còn lại thực hiện tại chỗ bài tập một số điều luật về lỗi đồng đội và quy định xử phạt trong thi đấu môn Bóng rổ. - GV nêu một số chú ý về một số điều luật về lỗi đồng đội và quy định xử phạt trong thi đấu môn Bóng rổ. - GV nêu một số lỗi sai HS thường mắc và cách sửa. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ - GV nhận xét, góp ý. - GV chuyển sang nội dung tiếp theo. |
|
| 2. Một số điều luật về lỗi đồng đội và quy định xử phạt trong thi đấu môn Bóng rổ - Lỗi đồng đội là tổng số lỗi của các cầu thủ của một đội. Mỗi đội sẽ bắt đầu ở tình trạng bị xử phạt lỗi đồng đội khi cả đội đã phạm 4 lỗi trong một hiệp đấu. - Khi một đội ở tình trạng bị xử phạt lỗi đồng đội, những lỗi cá nhân tiếp theo với một cầu thủ đối phương không có động tác ném rổ sẽ bị xử phạt 2 quả ném phạt thay vì phát bóng biên. Cầu thủ bị phạm lỗi sẽ là người ném phạt. - Khi cầu thủ của đội kiểm soát bóng phạm lỗi, trọng tài sẽ xử phạt bằng cách cho đội đối phương phát bóng biên. |
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu: HS tham gia các hoạt động nhằm củng cố kĩ thuật được học, hình thành thói quen tập luyện và tự chủ trong việc chăm sóc sức khỏe, nâng cao tinh thần thể thao.
b. Nội dung:
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu luyện tập kĩ thuật.
- GV hướng dẫn HS thực hiện các bài tập phát triển thể lực và khả năng khéo léo.
c. Sản phẩm:
- HS thực hiện theo cặp hoặc theo nhóm các bài luyện tập; bài tập phát triển thể lực và khả năng khéo léo.
- HS phát triển thể lực và khả năng khéo léo thông qua trò chơi vận động.
d. Tổ chức thực hiện:
Nhiệm vụ 1: Luyện tập chiến thuật phòng thủ
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức luyện tập cho HS theo cặp hoặc theo nhóm.
- GV hướng dẫn HS luyện tập theo từng nội dung:
Bài tập: Tập phối hợp phòng thủ áp sát chống đột phá
+ Tập phối hợp phòng thủ áp sát theo sơ đồ di chuyển cố định:
Chuẩn bị: GV chia số HS trong lớp thành ba nhóm (nhóm 1, 2 và 3), xếp thành các hàng dọc, trong đó nhóm 1 và 2 là nhóm phòng thủ, nhóm 3 là nhóm tấn công, mỗi HS cầm một bóng (hoặc HS đầu hàng cầm bóng). GV (hoặc cử một HS) làm người hỗ trợ chuyền bóng (H.4, trang 65 SGK).
--------------------------------------
--------------------- Còn tiếp ----------------------
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (350k)
- Giáo án Powerpoint (400k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (200k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(200k)
- Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (200k)
- Trắc nghiệm đúng sai (200k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
- File word giải bài tập sgk (150k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
- .....
Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 900k
=> Chỉ gửi 500k. Tải về dùng thực tế. Nếu hài lòng, 1 ngày sau mới gửi phí còn lại
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án Thể dục 12 Bóng rổ cánh diều đủ cả năm
ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC
GIÁO ÁN WORD LỚP 9 CÁNH DIỀU
Giáo án ngữ văn 9 cánh diều
Giáo án toán 9 cánh diều
Giáo án đại số 9 cánh diều
Giáo án hình học 9 cánh diều
Giáo án khoa học tự nhiên 9 cánh diều
Giáo án sinh học 9 cánh diều
Giáo án hoá học 9 cánh diều
Giáo án vật lí 9 cánh diều
Giáo án lịch sử và địa lí 9 cánh diều
Giáo án lịch sử 9 cánh diều
Giáo án địa lí 9 cánh diều
Giáo án công dân 9 cánh diều
Giáo án công nghệ 9 - Trồng cây ăn quả cánh diều
Giáo án công nghệ 9 - Lắp đặt mạch điện trong nhà cánh diều
Giáo án công nghệ 9 - Chế biến thực phẩm cánh diều
Giáo án công nghệ 9 - Định hướng nghề nghiệp cánh diều
Giáo án tin học 9 cánh diều
Giáo án thể dục 9 cánh diều
Giáo án mĩ thuật 9 cánh diều
Giáo án âm nhạc 9 cánh diều
Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 cánh diều
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 9 CÁNH DIỀU
Giáo án powerpoint ngữ văn 9 cánh diều
Giáo án powerpoint toán 9 cánh diều
Giáo án powerpoint đại số 9 cánh diều
Giáo án powerpoint hình học 9 cánh diều
Giáo án powerpoint Khoa học tự nhiên 9 cánh diều
Giáo án powerpoint Sinh học 9 cánh diều
Giáo án powerpoint hoá học 9 cánh diều
Giáo án powerpoint Vật lí 9 cánh diều
Giáo án powerpoint lịch sử và địa lí 9 cánh diều
Giáo án powerpoint Lịch sử 9 cánh diều
Giáo án powerpoint địa lí 9 cánh diều
Giáo án powerpoint công dân 9 cánh diều
Giáo án powerpoint công nghệ 9 - Chế biến thực phẩm cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 9 - Trồng cây ăn quả cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 9 - Lắp đặt mạch điện trong nhà cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 9 - Định hướng nghề nghiệp cánh diều
Giáo án powerpoint tin học 9 cánh diều
Giáo án powerpoint âm nhạc 9 cánh diều
Giáo án powerpoint mĩ thuật 9 cánh diều
Giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 cánh diều
GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 9 CÁNH DIỀU
Giáo án dạy thêm ngữ văn 9 cánh diều
Giáo án powerpoint dạy thêm ngữ văn 9 cánh diều
Giáo án dạy thêm toán 9 cánh diều
Giáo án powerpoint dạy thêm toán 9 cánh diều