Giáo án HĐTN 4 chân trời (bản 2): Tuần 28

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Mục tiêu:

- GV tổng kết lại bài học tuần 27.

- Tạo sự hứng khởi để HS vào bài học mới.

b. Cách tiến hành

- GV phối hợp cùng Tổng phụ trách Đội tổ chức cho HS trưng bày tranh vẽ về chủ đề"Trường học xanh, sạch, đẹp.

- GV nhắc nhở HS tuân thủ nền nếp khi tham gia hoạt động tập thể.

- GV nhắc nhở HS tập trung quan sát tranh của các bạn và chia sẻ cảm nghĩ của em trong giờ học tiếp theo.

- HS tham gia nghe thầy cô chia sẻ.

- HS tuân thủ nền nếp.

- HS chia sẻ.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo sự hứng thú trước khi vào bài học mới.

b. Cách tiến hành:

Hoạt động 1: Khởi động

- GV cho HS xem video về dạy trẻ ý thức bảo vệ môi trường trong trường học (0:00 đến 4:17)

https://www.youtube.com/watch?v=i75T_4x7D5M

- GV đặt câu hỏi:

+ Các bạn nhỏ trong hoạt động đã thực hiện việc gì để giữ gìn môi trường?

+ Cách các bạn chăm sóc cây có điều gì đặc biệt?

+ Qua câu chuyện em đã rút ra được bài học gì cho bản thân?

+ Việc giúp các em bảo vệ môi trường là trách nhiệm của ai?

- GV mời 1 số bạn trả lời câu hỏi.

- GV ghi nhận đáp án hợp lí.

Hoạt động 2: Giới thiệu chủ đề

- GV nói về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường nói chung và môi trường ở trường học nói riêng.

- GV giới thiệu ý nghĩa và mục tiêu của chủ đề:Mỗi chúng ta cần phải có ý thức bảo vệ môi trường học đường xanh, sạch, đẹp. Chúng ta cùng vào bài học mới – Chủ đề 8 – Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Giữ gìn, bảo vệ và chăm sóc trường, lớp.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chia sẻ những việc làm của em góp phần giữ gìn, bảo vệ và chăm sóc trường, lớp

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS chia sẻ được những việc mình đã làm để góp phần giữ gìn, bảo vệ và chăm sóc trường, lớp.

b. Cách tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Nêu những việc em đã làm để giữ gìn, bảo vệ và chăm sóc trường học xanh, sạch, đẹp.

- GV mời một vài HS nêu những việc em đã làm để giữ gìn, bảo vệ và chăm sóc trường học xanh, sạch, đẹp.

- GV phỏng vấn một vài HS về những việc đã làm để giữ gìn, bảo vệ và chăm sóc trường học mà em tự hào.

- GV gợi ý cho HS những hoạt động giữ gìn, bảo vệ và chăm sóc trường học (nếu cần).

- GV nhận xét và yêu cầu HS hoàn thiện nội dung trong SBT (mục 1, nhiệm vụ 4, trang 59).

- GV tổ chức cho HS giới thiệu những việc làm của bản thân theo nhóm; các HS khác trong nhóm lắng nghe và nhận xét về những việc làm của bạn.

- GV tổ chức sao cho tất cả HS đều được chia sẻ trong nhóm.

Nhiệm vụ 2: Chia sẻ cảm xúc của em khi góp phần giữ gìn, bảo vệ và chăm sóc trường học xanh, sạch, đẹp

- GV phỏng vấn HS về cảm xúc của em khi góp phần giữ gìn, bảo vệ và chăm sóc trường học xanh, sạch, đẹp.

- GV nhận xét và tổng kết hoạt động.

Hoạt động 2: Lập kế hoạch giữ gìn, bảo vệ và chăm sóc trường, lớp

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS lập và thực hiện được kế hoạch giữ gìn, bảo vệ và chăm sóc trường, lớp.

b. Cách tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Thảo luận để lập kế hoạch

- GV phân công tổ trưởng làm người phụ trách chung cho mỗi tổ.

- GV yêu cầu HS thảo luận trong tổ để lựa chọn công việc và địa điểm mà tổ mình dự kiến thực hiện kế hoạch.

- GV hướng dẫn HS xây dựng bảng kế hoạch như SGK trang 80 và diễn vào SBT (mục 1, nhiệm vụ 5, trang 59).

Nhiệm vụ 2:

- HS xem video.

- HS lắng nghe.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học.

- HS nghe yêu cầu.

- HS có thể kể lại những việc đã làm trong tiết sinh hoạt lớp tuần trước.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS hoàn thiện bài tập.

- HS chia sẻ nhóm.

- HS chia sẻ.

- HS lắng nghe.

- HS thực hiện theo hướng dẫn.

- HS thảo luận.

- HS lắng nghe, thực hiện.