CHỦ ĐỀ 1: TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG

------------------------------------------------------------

KIẾN THỨC LÝ THUYẾT

Sơ đồ 1: Tự hào về truyền thống quê hương

1. Truyền thống quê hương

- Truyền thống quê hương là những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được hình thành và khẳng định qua thời gian, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.

- Những truyền thống tốt đẹp của quê hương như: yêu nước, đoàn kết, kiên cường, bất khuất chống giặc ngoại xâm; cần cù, sáng tạo trong lao động; tôn sư trọng đạo, hiếu học, hiếu thảo; các lễ hội văn hóa truyền thống, những loại hình nghệ thuật dân gian, nghề truyền thống,... được biểu hiện cụ thể ở mỗi vùng miền, địa phương.

1. Giữ gìn và phát huy truyền thống của quê hương

Để giữ gìn, phát huy truyền thống quê hương, mỗi người cần:

- Siêng năng, kiên trì học tập và rèn luyện, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau, chủ động và tích cực tham gia các hoạt động cua cộng đồng, góp phần vào sự phát triển của quê hương.

- Phê phán những hành động làm tổn hại đến truyền thống tốt đẹp của quê hương.

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN 1

1. PHẦN TRẮC NGHIỆM

Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Truyền thống nào sau đây thể hiện sự đáp nghĩa, biết ơn với công lao nuôi nấng, dạy dỗ của ông bà, cha mẹ?

1. Hiếu thảo.
2. Yêu nước.
3. Dũng cảm.
4. Trung thực.

Câu 2: Làm cốm (ở làng Vòng) là nghề truyền thống của tỉnh/thành phố nào sau đây?

1. Hà Nội.
2. Ninh Bình.
3. Thái Bình.
4. Hưng Yên.

Câu 3: Truyền thống quê hương là gì?

1. Truyền thống quê hương là những truyền thống của dòng họ được hình thành và khẳng định qua thời gian.
2. Truyền thống quê hương là những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương.
3. Truyền thống quê hương là những truyền thống gia đình của mỗi vùng miền, địa phương, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
4. Truyền thống quê hương là những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được hình thành và khẳng định qua thời gian, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác..

Câu 4: Những món quà quyên góp của người dân đến đồng bào miền Trung chịu thiệt hại về bão lũ là xuất phát từ truyền thống nào sau đây?

1. Tương thân, tương ái.
2. Đoàn kết, dũng cảm.
3. Cần cù lao động.
4. Yêu nước chống ngoại xâm.

Câu 5: Truyền thống nào sau đây thể hiện sự tôn trọng sự thật, tôn trọng chân lí, lẽ phải; sống ngay thẳng, thật thà và dũng cảm nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm?

1. Truyền thống kiên trì, bất khuất.
2. Truyền thống hiếu học.
3. Đức tính trung thực, thật thà.
4. Truyền thống cần cù lao động.

Câu 6: Để giữ gìn truyền thống tốt đẹp của quê hương, học sinh cần phải làm gì?

1. Lười lao động, ham chơi, đua đòi, thích hưởng thụ.
2. Siêng năng, kiên trì học tập và rèn luyện, đoàn kết giúp đỡ nhau.
3. Tích cực tham gia các hoạt động của cộng đồng, góp phần vào sự phát triển của quê hương.
4. Cả hai phương án B, C đều đúng.

Câu 7: Truyền thống quê hương là những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được hình thành và khẳng định qua

1. Lối sống của cộng đồng.
2. Quan niệm, tư tưởng.
3. Thời gian.
4. Định kiến xã hội.

Câu 8: Một số truyền thống quê hương tiêu biểu của dân tộc Việt Nam như

1. Dũng cảm, bất khuất.
2. Yêu thương con người, tương thân tương ái.
3. Cần cù lao động.
4. Cả 3 phương án trên.

Câu 9: Phương án nào dưới đây là biểu hiện của truyền thống hiếu học?

1. Chị H thường xuyên tham gia các chương trình thiện nguyện.
2. Vì cần cù lao động nên cuối năm vựa lúa nhà ông P đạt sản lượng cao.
3. Anh T vận động bà con phát triển truyền thống làm gốm của quê hương.
4. Bạn K luôn tự giác trong học tập vì thế năm nào K cũng đạt thành tích cao.

Câu 10: Truyền thống nào sau đây thể hiện sự kính trọng ông bà, cha mẹ và tổ tiên của mình?

1. Truyền thống nhân ái.
2. Truyền thống đoàn kết dân tộc.
3. Truyền thống hiếu thảo.
4. Truyền thống hiếu học.

Câu 11: Nội dung nào dưới đây là hủ tục của quê hương cần được xóa bỏ?

1. Nhân ái.
2. Các lễ hội truyền thống.
3. Nghề truyền thống.
4. Lười biếng, há miệng chờ sung.

Câu 12: Phương án nào dưới đây là biểu hiện của truyền thống cần cù lao động?

1. Mỗi khi gặp công việc nặng nhọc, anh X thường bỏ cuộc.
2. Anh Q hào hứng đăng kí tham gia nghĩa vụ quân sự khi đủ 18 tuổi.
3. Bạn A luôn đạt thành tích cao trong học tập vì sự nỗ lực của bản thân.
4. Chị P được nhận danh hiệu nhân viên xuất sắc vì sự chăm chỉ và sáng tạo.

Câu 13: Học sinh cần phải làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương?

1. Do lười lao động, ham chơi, đua đòi, thích hưởng thụ.
2. Đi ngược lại truyền thống tốt đẹp của quê hương.
3. Làm ảnh hưởng đến hình ảnh, giá trị của cộng đồng.
4. Tìm hiểu văn hóa, các giá trị tốt đẹp của quê hương là gì?

Câu 14: Trên đường đi học về, em phát hiện có hành vi đập phá khu di tích của một nhóm thanh niên trong làng. Trong trường hợp này em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây sao cho phù hợp nhất?

1. Làm ngơ vì không liên quan đến bản thân.
2. Dùng lời lẽ hỗn hào để mắng chửi lại nhóm thanh niên.
3. Hô hào mọi người xung quanh cùng tham gia đập phá.
4. Báo với cơ quan chính quyền để có biện pháp xử lí kịp thời.

Câu 15: Tự hào về truyền thống của quê hương là gì?

1. Sự tự tin, hãnh diện về những giá trị mà người dân ở quê hương đã sáng tạo ra.
2. Sự tự tin, hãnh diện về những giá trị mà người dân ở quê hương được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
3. Sự tự tin, hãnh diện về những giá trị mà người dân ở quê hương đã sáng tạo ra và được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
4. Cả 3 phương án A, B, C đều sai.

Câu 16: Ý nghĩa của truyền thống đoàn kết và yêu thương con người của dân tộc Việt Nam là gì?

1. Góp phần quảng bá hình ảnh đẹp của quê hương tới bạn bè ở khắp nơi trong nước và thế giới.
2. Nhắc nhở thế hệ trẻ chúng ta phải biết ghi nhớ, gìn giữ những nét đẹp, tinh hoa văn hóa vốn có của dân tộc.
3. Giúp dân tộc ta một lòng cùng Đảng và Nhà nước vượt qua những khó khăn.
4. Tất cả các phương án trên.
5. PHẦN TỰ LUẬN

Câu 1: Em hiểu thế nào là truyền thống quê hương?

Câu 2: Những truyền thống tốt đẹp ở quê hương được biểu hiện như thế nào?

Câu 3: Liệt kê những truyền thống tốt đẹp của quê hương em.

Câu 4: Trong lớp 7A3, Phương không phải là học sinh có học lực xuất sắc nhưng nếu nói về tài dẫn dắt, tổ chức đội nhóm thì nhiều bạn phải nể phục. Gần đây, trường của Phương tổ chức cuộc thi giới thiệu về truyền thống tốt đẹp của quê hương, Phương đã xung phong nhận nhiệm vụ thành lập đội để tham gia cuộc thi, Phương nghĩ đây là cơ hội để mình và các bạn được tìm hiểu và quảng bá cho những giá trị tốt đẹp của quê hương mình. Sự nhiệt tình của Phương đã gặp phải khó khăn khi nhiều bạn từ chối tham gia với lí do bận học, Người bạn thân của Phương là Mai cũng không ủng hộ, thậm chí còn khuyên bạn không nên mất thời gian vào những việc chả có ý nghĩa gì. Nhưng khó khăn lớn nhất với Phương chính là sự phản đối của bố mẹ.

- Em nhận xét suy nghĩ, hành động của Phương và các bạn trong lớp 7A3.

- Phương nên làm thế nào để thực hiện được nhiệm vụ của mình?

Câu 5: Có ý kiến cho rằng: “Học sinh trung học cơ sở chỉ cần chăm ngoan và học thật tốt còn việc giữ gìn truyền thống là của người lớn”. Em có đồng tình với ý kiến đó không? Vì sao?

Câu 6: Có ý kiến cho rằng, truyền thống quê hương là những giá trị của mỗi vùng miền địa phương, làm nên bản sắc riêng của mỗi vùng miền. Vì vậy, giữ gìn truyền thống, bản sắc quê hương thì chỉ cần giữ gìn những gì mình có, không nên học hỏi, đưa các giá trị, truyền thống của nơi khác đến quê mình.

Em có đồng ý với ý kiến trên không? Vì sao?