Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm; trao đổi, trình bày, chia sẻ ý tưởng,... khi thực hiện dự án học tập và sử dụng, đánh giá các sản phẩm công nghệ.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tìm tòi, sáng tạo sản phẩm mới, giải quyết các vấn đề về kĩ thuật, công nghệ trong thực tiễn.

Năng lực công nghệ:

Chủ động đề xuất mục đích hợp tác khi được giao nhiệm vụ trong nhóm để tìm hiểu về nguyên nhân gây ra tai nạn điện.

Phẩm chất

Chăm chỉ, cẩn thận, tỉ mỉ.
Tích cực giao tiếp và hợp tác khi làm việc cá nhân và làm việc nhóm.

THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Đối với GV:

SGK, tài liệu giảng dạy, giáo án PPT.
Máy tính, máy chiếu để cung cấp thêm những hình ảnh minh họa về nguyên nhân gây tai nạn điện.

Đối với HS: SGK, SBT, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a) Mục tiêu:

- Huy động sự hiểu biết của HS về tai nạn điện.

- Gợi sự tò mò và tạo tâm thế học tập cho HS vào nội dung bài học.

b) Nội dung: HS quan sát Hình 11.1 SGK trang 60 và trả lời câu hỏi ở phần Khởi động nêu ở đầu bài.
c) Sản phẩm: Câu trả lời ghi chép của HS.
d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV yêu cầu HS quan sát Hình 11.1 SGK, trả lời câu hỏi dựa trên hiểu biết của mình: Tình huống trong Hình 11.1 có thể gây ra nguy hiểm gì với con người? Kể tên một số nguyên nhân gây tai nạn điện mà em biết.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: HS thảo luận, suy nghĩ câu trả lời.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: GV gọi đại diện một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.

Đáp án:

+ Tình huống trong hình có thể gây ra giật điện dẫn tới thương nặng hoặc tử vong cho con người.

+ Một số nguyên nhân gây tai nạn điện: tiếp xúc trực tiếp với điện, dây điện bị rò rỉ,...

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:

- GV kết luận và dẫn dắt HS vào bài học mới: Có nhiều nguyên nhân gây ra tai nạn điện, nội dung bài học hôm bày sẽ giúp các em hiểu được rõ hơn về những nguyên nhân chính gây ra tai nạn điện - Bài 11. Tai nạn điện.

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Tìm hiểu khái quát về tai nạn điện

a) Mục tiêu: HS nhận biết được khái quát về tai nạn điện.
b) Nội dung: HS đọc nội dung mục I kết hợp quan sát Hình 11.2 SGK trang 60 và trả lời câu hỏi của hộp chức năng Khám phá.
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS quái quát về tai nạn điện.
d) Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV chia HS thành 4 nhóm (4 – 6 HS/nhóm).

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, đọc nội dung mục I kết hợp quan sát Hình 11.2 SGK trang 60 và trả lời câu hỏi: Người trong Hình 11.2 chạm vào vỏ máy giặt bị rò điện có bị giật điện không? Vì sao?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS quan sát hình, đọc thông tin SGK, hoàn thành hộp chức năng Khám phá.

- GV hỗ trợ, quan sát.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

- Đại diện HS trả lời câu hỏi Hình 11.2:

+ Người trong hình không bị giật điện bởi dây điện.

+ Vì dây điện đã được cắm và máy giặt đang hoạt động nhưng dây điện an toàn, không bị hở và máy giặt không phải vật dẫn điện.

- Một số HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:

- GV nêu nhận xét, tổng quát lại kiến thức.

I. Khái quát về tai nạn điện

- Tai nạn điện xảy ra do tác động của dòng điện gây nguy hiểm đến sức khỏe và tính mạnh của con người.

- Khi có dòng điện đi qua cơ thể con người bị tổn thương.

- Mức độ tác động của dòng điện lên cơ thể phụ thuộc vào: độ lớn, thời gian tác động và đường đi của dòng điện qua cơ thể người.

Hoạt động 2: Tìm hiểu về nguyên nhân gây ra tai nạn điện

a) Mục tiêu: HS nhận biết được một số nguyên nhân gây tai nạn điện.
b) Nội dung: HS đọc nội dung mục II kết hợp quan sát Hình 11.3 SGK trang 61 và trả lời câu hỏi của hộp chức năng Khám phá.
c) Sản phẩm: Ghi chép HS về mô tả các kí hiệu.
d) Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV chia HS thành các nhóm (4 – 6 HS/nhóm).

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, đọc nội dung mục II kết hợp quan sát Hình 11.3SGK trang 61 và trả lời câu hỏi: Quan sát Hình 11.3 và cho biết các nguyên nhân gây ra tai nạn điện.

- GV hướng dẫn HS rút ra các nguyên nhân gây tai nạn điện.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS đọc thông tin SGK, theo dõi GV chỉ dẫn.

- HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

- GV hỗ trợ, quan sát.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

- Đại diện HS trả lời câu hỏi Hình 11.3:

Nguyên nhân gây ra tai nạn điện:

+ Hình a: Xe to để sai vị trí/độ cao nên đã bị chạm vào điện cao áp.

+ Hình b: Dây điện bị đứt và đất khu vực đó bị nhiễm điện.

+ Hình c: Chạm trực tiếp vào nguồn điện do dây điện bị hở/nứt.

- Một số HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:

- GV nêu nhận xét, khái quát lại kiến thức.

II. Nguyên nhân gây ra tai nạn điện

Có 3 nguyên nhân chính gây ra tai nạn điện, bao gồm:

+ Tiếp xúc trực tiếp vào vật mang điện.

+ Vi phạm khoảng cách an toàn đối với lưới điện cao áp và trạm biến áp.

+ Đến gần dây dẫn có điện bị rơi xuống.

=> Xem nhiều hơn:

III. GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ CÔNG NGHỆ 8 KÌ 2 KẾT NỐI TRI THỨC

Giáo án powerpoint bài: Tai nạn điện

CHÀO MỪNG CẢ LỚP QUAY TRỞ LẠI MÔN HỌC!

KHỞI ĐỘNG

Nêu các tình huống gây tai nạn điện được nhắc đến trong clip sau.

CHƯƠNG III: AN TOÀN ĐIỆN

BÀI 11: TAI NẠN ĐIỆN

NỘI DUNG BÀI HỌC

Khái quát về tai nạn điện

KHÁI QUÁT VỀ TAI NẠN ĐIỆN

Thảo luận nhóm 4 - 6 HS

Người trong Hình 11.2 chạm vào vỏ máy giặt bị rò điện có bị giật điện không? Vì sao?

Có bị điện giật. Vì người này tiếp xúc với nguồn điện (chạm vào vỏ máy bị rò điện), chân lại không đi dép nên đã trở thành vật dẫn điện.

GHI NHỚ

Tai nạn điện là tai nạn xảy ra do tác động của dòng điện gây nguy hiểm đến sức khỏe và tính mạng của con người.

NGUYÊN NHÂN GÂY TAI NẠN ĐIỆN

Thảo luận nhóm 4 - 6 HS

Quan sát Hình 11.3 và cho biết các nguyên nhân gây ra tai nạn điện.

Xe to để sai vị trí/ độ cao nên đã chạm vào điện cao áp.

Dây điện bị đứt và đất khu vực đó bị nhiễm điện.

Chạm trực tiếp vào nguồn điện do dây điện bị hở/ nứt.

GHI NHỚ: Có 3 nhóm nguyên nhân chính gây ra tai nạn điện:

Tiếp xúc trực tiếp vào vật mang điện.

Vi phạm khoảng cách an toàn đối với lưới điện cao áp và trạm biến áp.

Đến gần vị trí dây dẫn có điện bị rơi xuống đất.

Một số biển cảnh báo an toàn điện

Video tổng kết bài học

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Điền từ thích hợp vào ....

"..... là tai nạn xảy ra do tác động của dòng điện gây ra nguy hiểm đến sức khỏe và tính mạng của con người."

Câu 2: Đâu không phải biểu hiện của tai nạn điện do tiếp xúc trực tiếp với vật mang điện?

Câu 3: Khoảng cách bảo vệ an toàn (thẳng đứng) cho lưới điện cao áp có điệp áp 110 kV là?

Câu 4: Nguyên nhân nào sau đây gây ra tai nạn điện?

Câu 5: Hình ảnh sau thuộc nguyên nhân nào trong tai nạn điện?

LUYỆN TẬP

Sắp xếp các nguyên nhân gây tai nạn điện có trong Hình 11.3 vào các nhóm nguyên nhân chính.

Vi phạm khoảng cách bảo vệ an toàn lưới điện cao áp.

Đến gần vị trí dây dẫn có điện bị rơi xuống đất.

Tiếp xúc trực tiếp vào vật mang điện.

=> Xem nhiều hơn:

Giáo án kì 2 công nghệ 8 kết nối tri thức

MỘT VÀI THÔNG TIN:

Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
Word và powepoint đồng bộ với nhau

Phí giáo án:

Giáo án word: 300k/học kì - 400k/cả năm
Giáo án Powerpoint: 400k/học kì - 450k/cả năm
Trọn bộ word + PPT: 500k/học kì - 600k/cả năm

=> Khi đặt: nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn

CÁCH TẢI:

Bước 1: Chuyển phí vào STK: 10711017 - Chu Văn Trí- Ngân hàng ACB (QR)
Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Chat hỗ trợ - 0386 168 725

=> Giáo án công nghệ 8 kết nối tri thức

Từ khóa: giáo án công nghệ 8 kết nối tri thức, tải giáo án công nghệ 8 KNTT, tải trọn bộ giáo án kì 2 công nghệ 8 kết nối, tải giáo án word và điện tử công nghệ 8 kì 2 CD

GIÁO ÁN WORD LỚP 8 KẾT NỐI TRI THỨC

Giáo án kì 2 công nghệ 8 kết nối tri thức

Một số tài liệu quan tâm khác

I. GIÁO ÁN KÌ 2 CÔNG NGHỆ 8 KẾT NỐI TRI THỨC

II. GIÁO ÁN WORD CÔNG NGHỆ 8 KÌ 2 Kết nối tri thức

III. GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ CÔNG NGHỆ 8 KÌ 2 KẾT NỐI TRI THỨC

MỘT VÀI THÔNG TIN:

Phí giáo án:

CÁCH TẢI:

GIÁO ÁN WORD LỚP 8 KẾT NỐI TRI THỨC

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 8 KẾT NỐI TRI THỨC

GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 8 KẾT NỐI TRI THỨC

CÁCH ĐẶT MUA:

Cùng chủ đề

Tài liệu quan tâm