Giáo án NLS Công nghệ 12 LNTS kết nối Bài 3: Vai trò, nhiệm vụ của trồng và chăm sóc rừng

Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu vai trò của trồng rừng

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS làm việc cặp đôi, khai thác thông tin mục I.1 SGK tr.20 và trả lời câu hỏi: Trình bày vai trò của trồng rừng.

- GV cung cấp mã QR kết nối kho lưu trữ đám mây chứa video, hình ảnh mở rộng về phủ xanh đất trống (từ 3p - 8p) và cung cấp lâm sản chế biến gỗ.

Phủ xanh đất trống đồi trọc https://www.youtube.com/watch?v=flCMkqaxzRo (Từ 3p – 8p)
Cung cấp lâm sản https://www.youtube.com/watch?v=JV6fEHajSP0
Phòng hộ và bảo vệ môi trường

- GV hướng dẫn HS quan sát Hình 3.2 SGK tr.21 và trả lời câu hỏi mục Khám phá SGK tr.21: Nêu các vai trò của trồng rừng.

- GV yêu cầu HS tiếp tục thảo luận cặp đôi, liên hệ thực tế, vận dụng hiểu biết của bản thân và trả lời câu hỏi mục Khám phá SGK tr.20:

+ Kể tên một số loại lâm sản mà em biết.

+ Chúng có vai trò gì đối với con người?

- GV mở rộng kiến thức, hướng dẫn HS sử dụng internet, sách, báo,…và trả lời câu hỏi mục Kết nối năng lực SGK tr.21: Nêu thêm vai trò của trồng rừng đối với đời sống và nền kinh tế. 

Bước 2: HS tiếp nhận nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS khai thác SGK, xem các tư liệu số được cung cấp. Đồng thời, thực hiện sắp xếp, lưu trữ các bài đọc, văn bản tư liệu ảnh về các loại lâm sản (tre luồng, mây, cánh kiến, quế hồi, dược liệu, nhựa thông...) ngăn nắp vào kho thư mục cá nhân trực tuyến để tra cứu lâu dài. 

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 cặp đôi trình bày vai trò của trồng rừng.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi mục Khám phá SGK tr.20 (Đính kèm phía dưới Hoạt động 1).

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi mục Kết nối năng lực SGK tr.21: 

Một số vai trò khác của trồng rừng đối với đời sống và nền kinh tế: 

+ Giữ không khí trong lành. Bảo vệ độ phì nhiêu và tiềm năng của đất.

+ Cung cấp gỗ cho con người làm vật liệu xây dựng.

+ Tạo ra nhiên liệu phục vụ cho đời sống con người.

+ Cung cấp nguồn dược liệu quý, nguồn thực phẩm phục vụ đời sống con người. 

+ Cung cấp nguyên liệu, lương thực chế biến thực phẩm.

+ Tạo ra cảnh quan thiên nhiên hấp dân, giúp phát triển du lịch. 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, kết luận về vai trò của trồng rừng.

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới. 

I. Vai trò của trồng và chăm sóc rừng

1. Vai trò của trồng rừng

- Phủ xanh đất trồng, đồi núi trọc: phục hồi hệ sinh thái rừng, phủ xanh đất trống, đồi núi trọc, bảo vệ môi trường sống của con người và hệ động, thực vật tự nhiên. 

- Cung cấp lâm sản: 

+ Phục vụ nhu cầu của con người.

+ Hạn chế nhu cầu khai thác rừng tự nhiên.

+ Giúp bảo vệ các diện tịch rừng tự nhiên. 

- Phòng hộ và bảo vệ môi trường:

+ Điều tiết nguồn nước, hạn chế lũ lụt, cung cấp nguồn nước cho các dòng chảy, hồ trong mùa khô, hạn chế xói mòn, bảo vệ đất, hạn chế bồi lấp các lòng sông, hồ.

+ Chắn cát để bảo vệ xóm làng, đồng ruộng, giao thông; ngăn sóng để bảo vệ công trình ven biển,…

+ Phòng hộ xung quanh các điểm dân cư, khu công nghiệp, khu đô thị, giúp điều hòa không khí, bảo vệ môi trường sinh thái. 

1.3.NC1b: HS biết thao tác, sắp xếp các tệp thông tin số, hình ảnh minh họa về phân loại lâm sản và cây dược liệu rừng vào hệ thống thư mục có cấu trúc khoa học trên nền tảng đám mây cá nhân để thu hồi dữ liệu dễ dàng.

Trả lời câu hỏi Khám phá SGK tr.20

Tên một số loại lâm sản và vai trò của chúng đối với con người:

- Các loại sản phẩm tre, luồng, giang, nứa,…: sản xuất nội thất (ghế, bản, giường, tủ, rèm cửa), đũa dùng một lần, tăm mành,…

Tre luồng, nứa

- Các loại sản phẩm song, mây,...: 

+ Song: bện cầu, làm dây buộc, rổ rá, bàn, ghế; bảo vệ đất đai và giữ nước.

Cây song mật

+ Mây: trang trí nội thất (ghế mây, bàn mây, giường mây, tủ mây, các phụ kiện trang trí).

Cây mây

- Các loại lâm đặc sản: cánh kiến, quế, hồi, sa nhân,…: điều trị một số bệnh lí, cung cấp năng lượng cho cơ thể con người.

- Các loại dược liệu quý (củ nghệ, hạt lanh, tràm trà, đông trùng hạ thảo,…):  có khả năng chữa bệnh hoặc hỗ trợ điều trị cho một hay nhiều căn bệnh, được sử dụng nhiều trong đông y.

- Các loại nhựa: nhựa thông, nhựa trám,...:

+ Nhựa thông: sử dụng làm keo trong sản xuất giấy (keo nhựa thông) và một số ứng dụng trong công nghiệp điện, làm chất đốt...

+ Nhựa trám: chưng cất tinh dầu, chế biến côlôphan dùng trong công nghệ nước hoa, xà phòng, véc ni làm hương, pha chế sơn và mực in.

- Các loại tinh dầu chiết suất từ các bộ phận của cây: pha chế nước hoa; làm đẹp da, ngăn ngừa lão hóa; thư giãn tinh thần; kháng khuẩn;….

Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu vai trò của chăm sóc rừng

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu hình ảnh, video kết hợp dẫn dắt về các công việc chăm sóc: làm cỏ, chặt bỏ cây dại, tỉa cành, tỉa thưa, bón phân, tưới nước. 

https://www.youtube.com/watch?v=86LJk_IVAfg

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, khai thác thông tin mục I.2 SGK tr.21 và trả lời câu hỏi: Nêu vai trò của chăm sóc rừng. 

- GV yêu cầu HS trao đổi cặp đôi và trả lời câu hỏi mục Kết nối năng lực SGK tr.21: Kể tên một số hoạt động chăm sóc rừng và vai trò của các hoạt động đó. 

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS khai thác thông tin trong mục, tư liệu do GV cung cấp và trả lời câu hỏi.

- HS làm việc, báo cáo về vai trò chăm sóc rừng (giảm cạnh tranh dinh dưỡng, tạo không gian tối ưu nâng cao chất lượng gỗ, hạn chế sâu bệnh).

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS nêu vai trò của chăm sóc rừng.

- GV mời đại diện 1 – 2 cặp đôi trả lời câu hỏi mục Kết nối năng lực SGK tr.21:

Một số hoạt động chăm sóc rừng và vai trò của các hoạt động đó:

+ Làm cỏ, chặt bỏ cây dại: tránh cây cỏ dại chèn ép ánh sáng, chất dinh dưỡng và nước với cây rừng.

+ Tỉa cành, tỉa thưa: làm gia tăng mật độ chồi và diện tích tán hữu hiệu; nâng cao hiệu quả sử dụng phân bón. + Bón phân, tưới nước: cung cấp đầy đủ các chất dinh dưỡng cần thiết dưới dạng dễ tiêu (dễ hấp thu) giúp cây rừng phát triển tươi tốt, tăng khả năng chống chịu và sức đề kháng.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận về vai trò của chăm sóc rừng.

- GV chuyển sang nội dung mới. 

2. Vai trò của chăm sóc rừng

- Giảm sự cạnh tranh ánh sáng, nước, chất dinh dưỡng của cây dại với cây rừng, nâng cao tỉ lệ sống của cây rừng, rút ngắn thời gian ổn định rừng trồng, tăng tốc độ sinh trưởng của câu rừng trước khi khép tán. 

- Tạo không gian sinh trưởng tối ưu, duy trì tốc độ sinh trưởng của cây rừng, giúp tăng sản lượng, chất lượng sản phẩm gỗ ở cuối chu kì khai thác. 

- Hạn chế tác hại của sâu, bệnh, giúp cây sinh trưởng, phát triển tốt. 

5.4.NC1c: Thông qua việc tự quản lý học liệu, HS nhận thức được khoảng trống kỹ năng số của bản thân, từ đó tìm kiếm cơ hội học tập, tự nâng cấp trình độ quản trị dữ liệu số của mình phục vụ bài học.

Trường THPT:………………………………………….

Lớp:……………………………………………………..

Họ và tên:……………………………………………….

PHIẾU BÀI TẬP CÔNG NGHỆ LÂM NGHIỆP – THUỶ SẢN 12

 – KẾT NỐI TRI THỨC

BÀI 3: VAI TRÒ, NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG VÀ CHĂM SÓC RỪNG

Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Vai trò nào của trồng rừng giúp cung cấp gỗ và các loại lâm sản ngoài gỗ phục vụ nhu cầu của con người?

A. Phủ xanh đất trống, đồi núi trọc.

B. Cung cấp lâm sản.

C. Phòng hộ và bảo vệ môi trường.

D. Bảo tồn đa dạng sinh học.

Câu 2: Có vai trò quan trọng đối với bảo vệ môi trường và hạn chế thiên tai là:

Câu 3: Nội dung nào dưới đây không đúng về vai trò của chăm sóc rừng?

A. Giảm sự cạnh tranh ánh sáng, nước, chất dinh dưỡng của cây dại với cây rừng. 

B. Tăng thời gian ổn định rừng trồng, tăng tốc độ sinh trưởng của câu rừng trước khi khép tán. 

C. Tạo không gian sinh trưởng tối ưu, duy trì tốc độ sinh trưởng của cây rừng. 

D. Hạn chế tác hại của sâu, bệnh, giúp cây sinh trưởng, phát triển tốt. 

Câu 4: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..