Giáo án NLS Quốc phòng an ninh 12 Bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam
Giáo án NLS Giáo dục quốc phòng an ninh 12 (bộ SGK thống nhất từ 2026 - 2027) Bài 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam. Với năng lực số được tích hợp, tiết học sẽ giúp học sinh làm quen và ứng dụng công nghệ, tin học. KHBD này là file word, tải về dễ dàng. Là mẫu giáo án mới nhất để giáo viên dạy tốt môn học.
=> Giáo án quốc phòng an ninh 12 kết nối tri thức
Các tài liệu bổ trợ
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 3. CÔNG TÁC TUYỂN SINH, ĐÀO TẠO TRONG CÁC TRƯỜNG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM VÀ CÔNG AN NHÂN DÂN VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Nêu được hệ thống nhà trường trong quân đội, công an và tuyển sinh vào các trường quân đội, công an; định hướng được nghề nghiệp quân sự, công an.
- Tìm hiểu được các lĩnh vực nghề nghiệp theo nhóm ngành; định hướng học tập, nghiên cứu để theo học các ngành, nghề trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh.
2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
- Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
Năng lực đặc thù:
- Năng lực điều chỉnh hành vi: Biết được hệ thống nhà trường trong quân đội, công an và tuyển sinh vào các trường quân đội, công an để định hướng được nghề nghiệp tương lai.
- Năng lực tìm hiểu và tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội: Xác định được các lĩnh vực nghề nghiệp theo nhóm ngành; định hướng học tập, nghiên cứu để theo học các ngành, nghề trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh.
Năng lực số:
- 2.1.NC1a: Tương tác thông qua công nghệ số: HS thực hiện được các tương tác được xác định rõ ràng với công nghệ số (xem video AI khởi động và làm bài trắc nghiệm trên nền tảng trực tuyến).
- 1.1.NC1a: Tìm kiếm và lọc dữ liệu, thông tin: HS sử dụng trình duyệt mạng tra cứu, thu thập và lọc các thông tin, văn bản hướng dẫn tuyển sinh trên các Cổng thông tin điện tử chính thức của Bộ Quốc phòng và Bộ Công an.
- 1.2.NC1b: Đánh giá dữ liệu và thông tin: HS phân tích, đối chiếu tính chính xác và độ tin cậy của thông tin tuyển sinh, đào tạo tra cứu trên môi trường số với nội dung SGK.
- 3.1.NC1b: Phát triển nội dung số: HS sử dụng phần mềm, ứng dụng số để tạo lập, thiết kế sơ đồ/bảng tổng hợp thông tin tuyển sinh hoặc bài trình chiếu định hướng nghề nghiệp số.
Năng lực AI:
- 12.A1.2: Thấu hiểu AI: HS nhận biết được sản phẩm video học liệu được tạo bằng công nghệ AI và tương tác trả lời các câu hỏi tích hợp trong video.
- 12.A2.1: Sử dụng AI có trách nhiệm: HS nhận thức được khả năng tổng hợp và đề xuất của các công cụ AI trong việc hướng nghiệp; biết kiểm chứng thông tin tuyển sinh do AI cung cấp với các thông báo chính thức của Ban Tuyển sinh quân sự/công an.
3. Phẩm chất:
- Yêu thích môn học, có thái độ học tập và rèn luyện tốt.
- Luôn yêu quê hương, yêu đất nước, có ý thức trách nhiệm, bảo vệ môi trường sống.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- SGK, SGV, SBT môn Giáo dục quốc phòng và an ninh lớp 12, Giáo án;
- Một số hình ảnh minh họa cho bài học, hệ thống câu hỏi, đáp án trắc nghiệm về công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường quân đội nhân dân Việt Nam và công an nhân dân Việt Nam.
- Máy tính, máy chiếu, bài giảng Powerpoint,...(nếu có)
- Video AI được tạo bằng các công cụ AI để khởi động bài học.
- Học liệu số: Trò chơi Quizizz ôn tập; Link Padlet/Classroom lớp học;
2. Đối với học sinh
- SGK, SBT môn Giáo dục quốc phòng và an ninh lớp 12.
- Vở ghi, bút, tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
- Thiết bị di động/Máy tính bảng (nếu điều kiện lớp học cho phép) để tham gia hoạt động luyện tập và vận dụng.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Một số vấn đề chung về công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội, Công an nhân dân Việt Nam
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được một số vấn đề chung trong công tác tuyển sinh, đào tạo ở các trường Quân đội, Công an nhân dân Việt Nam.
b. Nội dung:
- GV hướng dẫn HS đọc thông tin SGK tr.21-22 và tóm tắt nội dung.
- GV rút ra kết luận về một số vấn đề chung về công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội, Công an nhân dân Việt Nam.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về Một số vấn đề chung về công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội, Công an nhân dân Việt Nam.
d. Tổ chức hoạt động:
| HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM | NLS/AI |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS đọc nội dung mục 1 trong SHS tr.21-22 và tra cứu nhanh trên Cổng thông tin Bộ GD&ĐT (moet.gov.vn) để liệt kê các văn bản pháp lý quy định tuyển sinh. - GV trình chiếu một số hình ảnh về công tác tuyển sinh của các trường Quân đội, công an:
- GV hướng dẫn HS rút ra kết luận về Một số vấn đề chung về công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội, Công an nhân dân Việt Nam. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thảo luận nhóm đôi, tra cứu htoong tin đọc thông tin, quan sát hình ảnh SGK tr.21-22, trả lời câu hỏi. - HS nghe giảng và ghi chép tóm tắt nội dung. - HS rút ra kết luận về Một số vấn đề chung về công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội, Công an nhân dân Việt Nam theo hướng dẫn của GV. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV tóm tắt nội dung, phân tích, giảng giải và rút ra kết luận về Một số vấn đề chung về công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội, Công an nhân dân Việt Nam. - HS ghi chép nội dung, chia sẻ và phát biểu ý kiến (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, tổng kết. - GV chuyển sang nội dung tiếp theo. | 1. Một số vấn đề chung về công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội, Công an nhân dân Việt Nam - Thực hiện tuyển sinh, đào tạo theo: + Quy chế và hướng dẫn của Bộ giáo dục và Đào tạo. + Hướng dẫn hằng năm về công tác tuyển sinh quân sự/công an nhân dân của Bộ Quốc phòng và Bộ Công an. - Tiêu chí lựa chọn: những công dân tự nguyện và có đủ tiêu chuẩn về chính trị, phẩm chất đạo đức, văn hoá, sức khoẻ và độ tuổi theo quy định vào đào tạo trong các trường quân đội, công an. - Nhiệm vụ: xây dựng quân đội, công an và bảo vệ Tổ quốc trong giai đoạn mới. - Công tác tuyển sinh: + Tổ chức công khai, minh bạch. + Tuyển đủ số lượng, đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực gắn với phát hiện nhân tài và quy hoạch đội ngũ cán bộ, đào tạo gắn với địa chỉ và nhu cầu sử dụng. + Chú trọng diện cử tuyển các đối tượng chính sách, vùng sâu, vùng xa, vùng có điều kiện kinh tế – xã hội đặc biệt khó khăn theo quy định của Nhà nước. - Quyền lợi của học viên: + Được bảo đảm các chế độ, tiêu chuẩn về ăn, ở, mặc, phụ cấp hằng tháng, không phải đóng học phí; + Các điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng phục vụ học tập. + Thân nhân của học viên (bố mẹ đẻ, bố mẹ nuôi được mua bảo hiểm y tế khi vào học. + Được nghỉ cuối tuần, nghỉ lễ, nghỉ hè, ... theo quy định. + Được khen thưởng theo quy định. - Nghĩa vụ của học viên: + Nghiêm chỉnh chấp hành chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, trường. + Khi ra trường sẵn sàng nhận nhiệm vụ theo phân công của Bộ Quốc phòng, Công an. |
1.1.NC1a: HS sử dụng trình duyệt mạng trên thiết bị di động truy cập Cổng thông tin Bộ GD&ĐT moet.gov.vn để tra cứu văn bản quy định tuyển sinh. 1.2.NC1b: HS phân tích và so sánh các thông tin quy định tuyển sinh tra cứu trực tuyến với nội dung SGK để đánh giá tính thống nhất.
|
Hoạt động 2: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam
a. Mục tiêu: HS nắm được hệ thống nhà trường quân đội; công tác tuyển sinh và đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam.
b. Nội dung:
- GV yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK tr.22-26, tóm tắt nội dung và trả lời câu hỏi.
- GV rút ra kết luận về hệ thống nhà trường quân đội; công tác tuyển sinh và đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về hệ thống nhà trường quân đội; công tác tuyển sinh và đào tạo trong các trường Quân đội nhân dân Việt Nam.
d. Tổ chức hoạt động:
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Hoạt động 3: Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Công an nhân dân Việt Nam
a. Mục tiêu: HS nắm được hệ thống nhà trường công an; công tác tuyển sinh và đào tạo trong các trường Công an nhân dân Việt Nam.
b. Nội dung:
- GV yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK tr.26-28, tóm tắt nội dung và trả lời câu hỏi.
- GV rút ra kết luận về hệ thống nhà trường công an; công tác tuyển sinh và đào tạo trong các trường Công an nhân dân Việt Nam.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về hệ thống nhà trường công an; công tác tuyển sinh và đào tạo trong các trường Công an nhân dân Việt Nam.
d. Tổ chức hoạt động:
| HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Nhiệm vụ 1: Hệ thống nhà trường công an Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK tr.26 và tóm tắt nội dung. - GV trình chiếu một số hình ảnh về các trường đại học, học viện, cao đẳng công an:
Học viện An ninh nhân dân
Trường Đại học Cảnh sát nhân dân
Trường Đại học Phòng cháy chữa cháy
Trường Cao đẳng An ninh nhân dân I - GV hướng dẫn HS kết luận về hệ thống nhà trường công an. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc thông tin SGK tr.26 và ghi chép tóm tắt nội dung. - GV theo dõi, hỗ trợ HS trong quá trình học tập. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV tóm tắt nội dung, phân tích, giảng giải và rút ra kết luận về hệ thống nhà trường công an. - HS ghi chép nội dung, chia sẻ và phát biểu ý kiến (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét và kết luận. - GV chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo. | 3. Công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Công an nhân dân Việt Nam a. Hệ thống nhà trường công an - Các học viện: + Học viện An ninh nhân dân + Học viện Cảnh sát nhân dân + Học viện Chính trị Công an nhân dân + Học viện Quốc tế. - Các trường đại học: + Đại học An ninh nhân dân. + Đại học Cảnh sát nhân dân. + Đại học Phòng cháy chữa cháy. + Đại học Kĩ thuật – Hậu cần Công an nhân dân. - Các trường cao đẳng: + Trường Cao đẳng An ninh nhân dân I; + Trường Cao đẳng An ninh nhân dân II; + Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân I; + Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II; + ... |
Nhiệm vụ 2: Công tác tuyển sinh và đào tạo Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK tr.27-28 và tóm tắt nội dung. - GV trình chiếu cho HS xem cách tổ chức huấn luyện nâng cao chất lượng đào tạo tân binh cảnh sát và lực lượng chống khủng bố: https://www.youtube.com/watch?v=_8VtveRza0o https://www.youtube.com/watch?v=8OlR1A0Kvn4 - GV chia lớp thành 2 nhóm lớn, yêu cầu HS đọc thông tin SGK tr.27 – 28 và trả lời câu hỏi: + Nhóm 1: Theo em, thí sinh đăng kí xét tuyển vào các trường công an cần đạt những tiêu chuẩn nào? Làm rõ tiêu chuẩn về văn hóa, độ tuổi. + Nhóm 2: Em hãy nêu một số nội dung cơ bản về công tác đào tạo tại các trường Công an.. - GV hướng dẫn HS rút ra kết luận về công tác tuyển sinh và đào tạo. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc thông tin SGK tr.27-28, trả lời câu hỏi và ghi chép tóm tắt nội dung. - GV theo dõi, hỗ trợ HS trong quá trình học tập. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện các nhóm trình bày câu trả lời. - GV tóm tắt nội dung, phân tích, giảng giải và rút ra kết luận về công tác tuyển sinh và đào tạo. - HS ghi chép nội dung, chia sẻ và phát biểu ý kiến (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét và kết luận. - GV chuyển sang nội dung mới. | b. Công tác tuyển sinh và đào tạo * Một số nội dung cơ bản về công tác tuyển sinh Nội dung đính kèm phía dưới hoạt động. * Một số nội dung cơ bản về công tác đào tạo - Các trường quân đội tổ chức tuyển sinh, đào tạo theo quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo, quy định của Bộ Công an. - Học viên được trang bị những kiến thức cơ bản về lí luận chính trị, điều lệnh, điều lệnh, thể lực,.... - Ví dụ: + Học viện An ninh nhân dân đào tạo các nhóm ngành Nghiệp vụ An ninh. + Học viện Cảnh sát nhân dân đào tạo các nhóm ngành Nghiệp vụ Cảnh sát. + Học viện Chính trị Công an nhân dân đào tạo ngành Xây dựng Đảng và chính quyền Nhà nước + Học viện Quốc tế đào tạo các ngành ngôn ngữ: Anh, Trung Quốc. + Trường Đại học Phòng cháy chữa cháy đào tạo các ngành Phòng cháy chữa cháy và cứu hộ cứu nạn. + ... |
* Một số nội dung cơ bản về công tác tuyển sinh
| a. Trình độ đại học, cao đẳng hệ chính quy | Đối tượng tuyển sinh | + Công dân thường trú tại địa phương nơi đăng ki sơ tuyển. + Học sinh Trường Văn hoá (T11) và một số đối tượng khác (chiến sĩ nghĩa vụ công an tại ngũ, công dân hoàn thành nghĩa vụ tham gia công an nhân dân có quyết định xuất ngũ trong vòng 12 tháng tính đến tháng dự tuyển). |
| b. Tuyển sinh đào tạo trình độ trung cấp hệ chính quy |
Hoạt động 4: Trách nhiệm của gia đình, nhà trường và cơ quan tuyển sinh trong định hướng nghề nghiệp quân sự, công an nhân dân
a. Mục tiêu: HS nắm được trách nhiệm của gia đình, nhà trường và cơ quan tuyển sinh trong định hướng nghề nghiệp quân sự, công an nhân dân.
b. Nội dung:
- GV yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK tr.29, tóm tắt nội dung và trả lời câu hỏi.
- GV rút ra kết luận về trách nhiệm của gia đình, nhà trường và cơ quan tuyển sinh trong định hướng nghề nghiệp quân sự, công an nhân dân.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về trách nhiệm của gia đình, nhà trường và cơ quan tuyển sinh trong định hướng nghề nghiệp quân sự, công an nhân dân.
d. Tổ chức hoạt động:
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu: HS luyện tập, củng cố các kiến thức đã học về công tác tuyển sinh, đào tạo trong các trường Quân đội, Công an nhân dân Việt Nam.
b. Nội dung: GV giao nhiệm vụ, HS thảo luận, thực hiện yêu cầu.
c. Sản phẩm học tập: HS làm các bài tập phần Luyện tập (SGK tr.29).
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức trò chơi trắc nghiệm trên Quizizz/Kahoot/Azota/Google Forms hoặc trang web kenhhoctap.edu.vn để củng cố toàn bài.
- GV cung cấp mã QR hoặc đường Links cho HS chơi và làm bài tập.
- GV hướng dẫn HS đọc lại những kiến thức đã học và vận dụng trả lời câu hỏi Luyện tập trong SGK tr.29:
+ Nhóm 1: Em hãy tìm hiểu thêm thông tin về đối tượng, tiêu chuẩn, phương thức tuyển sinh trình độ đại học hệ chính quy vào Học viện Kĩ thuật Quân sự.
+ Nhóm 2: Em hãy tìm hiểu thêm thông tin về đối tượng, tiêu chuẩn, phương thức tuyển sinh trình độ đại học hệ chính quy vào Trường Đại học Cảnh sát nhân dân.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS vận dụng kiến thức đã học, sự hiểu biết của bản thân, tìm hiểu thông tin trên mạng về thông tin tuyển sinh của các trường quân sự, công an để hoàn thành nhiệm vụ.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động thảo luận
- GV mời đại diện HS trình bày câu trả lời:
Trường Thông tin | Học viện Kĩ thuật quân sự | Đại học Cảnh sát nhân dân |
| Đối tượng | + Thanh niên ngoài quân đội. + Hạ sĩ quan, binh sĩ đang phục vụ tại ngũ theo quy định của pháp luật về nghĩa vụ quân sự, có thời gian phục vụ tại ngũ đủ 12 tháng trở lên; quân nhân chuyên nghiệp, công nhân và viên chức quốc phòng phục vụ trong quân đội đủ 12 tháng trở lên. | + Công dân thường trú tại địa phương nơi đăng ki sơ tuyển. + Học sinh Trường Văn hoá (T11) và một số đối tượng khác (chiến sĩ nghĩa vụ công an tại ngũ, công dân hoàn thành nghĩa vụ tham gia công an nhân dân có quyết định xuất ngũ trong vòng 12 tháng tính đến tháng dự tuyển). |
| Tiêu chuẩn | ||
| Phương thức tuyển sinh |
- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức.
- GV chuyển sang nội dung mới.
2.1.NC1a: HS thực hiện các tương tác được xác định rõ ràng và thường xuyên (đọc câu hỏi trên màn hình, chọn đáp án) với công nghệ số (Quizizz/Kahoot/website) để ôn tập kiến thức.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: HS biết vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết một số tình huống có thể xảy ra trong thực tiễn. Từ đó, tiếp tục củng cố, nâng cao nhận thức, trách nhiệm của bản thân trong việc định hướng nghề nghiệp bản thân vào các trường Quân đội, Công an.
b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện nhiệm vụ tại nhà.
c. Sản phẩm học tập:
- Thuyết trình về một trong hai chủ đề: Đối tượng, tiêu chuẩn và công tác tuyển sinh vào các trường quân đội hoặc công an.
- Lựa chọn một trường quân đội, công an mà mình thích.
d. Tổ chức thực hiện:
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..