Giáo án PPT Tin học 6 cánh diều Bài 1: Thông tin – Thu nhận và xử lí thông tin

BÀI 1. THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

Trong cuộc sống hằng ngày, em nhìn thấy những con số, những dòng chữ, những hình ảnh trong sách; em nghe thấy tiếng chim hót, tiếng xe cộ đi lại trên đường. Tất cả những thứ đó được giác quan của em thu nhận và não xử lí để trở thành những hiểu biết của em về thế giới xung quanh.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Thông tin và thu nhận thông tin

+ Một trong những thông tin em thu nhận được từ trang báo này là gì?

+ Thông tin em vừa đọc là nói về ai hay về cái gì?

+ Thông tin là gì?

+ Thế nào là vật mang tin?

Ghi nhớ:

- Thông tin là những gì đem lại cho ta hiểu biết về thế giới xung quanh và chính bản thân mình.

+ Ví dụ: Em nghe tiếng trống trường vừa điểm -> Vào học

- Vật mang tin là vật, phương tiện mang lại cho con người thông tin dưới dạng chữ và số, dạng hình ảnh, dạng âm thanh.

+ Ví dụ: Vật mạng tin là sách, đài radio, tivi, bức ảnh, thẻ nhớ...

2. Xử lí thông tin

HS bắt cặp, đọc thông tin ở hoạt động 2 và thảo luận, trả lời câu hỏi.

Ghi nhớ:

Xử lí thông tin: Từ thông tin vừa thu nhận được, kết hợp với hiểu biết đã có từ trước để rút ra thông tin mới, hữu ích.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

HS hoạt động cặp đôi, thảo luận, hoàn thành bài tập:

Bài 1. Xét tình huống sau:

Em đang đi trên đường thấy mây đen kéo tới bao phủ bản trời, gió mạnh nỏi lên. Hãy trả lời lần lượt hai cân hỏi sau:

1) Thông tin em vừa nhận được là gi?

2) Em biết trực tiếp từ sự vật, hiện tượng hay biết được từ vật mang tin?

Bài 2. Xét hai tình huống sau:

+ Tình huống 1: Cô giáo trả bài kiểm tra, em biết mình được 7 điểm.

+ Tình huống 2: Bác sĩ nghe tim của bệnh nhân để khám bệnh.

Với mỗi tình huống mỏ tả trên đây, em hãy trả lời câu hỏi sau: Có vật mang tin trong tình huống này hay không? Nếu có thì đó là gì?

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Mỗi biển báo, biểu tượng, hình ảnh sau đây em thường thấy ở đâu và theo em nó được đùng để thông báo điều gì cho mọi người?