Giáo án PPT Tin học 6 cánh diều Bài 3: Cấu trúc rẽ nhánh trong thuật toán

BÀI 3. CẤU TRÚC RẼ NHÁNH TRONG THUẬT TOÁN

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

- GV lấy ví dụ về cấu trúc rẽ nhánh và giới thiệu cho HS biết. 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Lựa chọn hành động tùy thuộc vào điều kiện

Ghi nhớ:

- Khi phải dựa trên điều kiện nào đó để xác định bước thực hiện tiếp theo trong quá trình thực hiện thuật toán thì dùng cấu trúc rẽ nhánh.

- Ví dụ: Trong tiết học thể dục tuần sau GV yêu cầu HS:

+ Nếu trời mưa thì mang sách vở học trong lớp

+ Nếu trời khô ráo thì mang dụng cụ học ngoài trời.

2. Thể hiện cấu trúc rẽ nhánh

Để thực hiện đúng cấu trúc rẽ nhánh, cần biết các thành phần nào?

Ghi nhớ:

- Để thực hiện đúng cấu trúc rẽ nhánh, cần biết các thành phần:

+ Điều kiện rẽ nhánh là gì?

+ Các bước tiếp theo khi điều kiện được thỏa mãn, ta gọi là nhánh đúng.

+ Các bước tiếp theo khi điều kiện không được thỏa mãn, ta gọi là nhánh sai.

3. Biểu thức điều kiện trong cấu trúc rẽ nhánh

Ghi nhớ:

- Điều quan trọng nhất là chỉ có một trong hai kết quả “đúng” hoặc “sai”.

- Ví dụ: (a – b ) < 5

+ Nếu a = 9 , b = 4 thì kết quả so sánh cho giá trị sai.

+ Nếu a = 8, b = 4 thì kết quả so sánh giá trị đúng.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

HS hoạt động cá nhân, hoàn thành bài tập luyện tập trang 88 sgk.

Gợi ý:

Bài 1: 

+ B1: Tính tổng số tiền sách

+ B2: Nếu tồng số tiền sách 500 000 đồng: số tiền được giảm = 10% của Tổng số tiền sách

Trái lại: Số tiền được giảm = 5% của Tổng số tiền sách.

Hết nhánh

+ B3: Tính số tiền phải trả là Tổng số tiền sách – số tiền được giảm.

Bài 2: 1) Sai     2) sai         3) đúng

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

HS bắt cặp, hoàn thành bài tập vận dụng trang 88sgk.

Gợi ý:

• Đầu vào: 3 đồng xu trong đó có một đồng xu giả nhẹ hơn
• Đầu ra: đồng xu giả

Thuật toán:

+ B1: Lấy hai đồng xu bất kì đặt lên cân

+ B2: Nếu cân thăng bằng: kết luận đồng xu còn lại là giả

+ B3: Trái lại (cân chênh lệch): kết luận đồng xu bên nhẹ hơn là giả

Hết nhánh.