Giáo án ôn tập ngữ văn 7 chân trời bài 10: Ôn tập văn bản: một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi

Dưới đây là giáo án ôn tập bài 10 Ôn tập văn bản: một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi. Bài học nằm trong chương trình Ngữ văn 7 sách Chân trời sáng tạo. Tài liệu dùng để dạy thêm vào buổi 2 - buổi chiều. Dùng để ôn tập và củng cố kiến thức cho học sinh.

Xem toàn bộ: Tải giáo án ôn tập dạy thêm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo

 

ÔN TẬP VĂN BẢN: MỘT CON MÈO NẰM NGỦ TRÊN NGỰC TÔI

  1. MỤC TIÊU
  2. Mức độ/ yêu cầu cần đạt:

- Ôn tập lại kiến thức văn bản Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi

  1. Năng lực
  2. Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

  1. Năng lực riêng biệt

- Năng lực xác định vần và nhịp điệu trong thơ.

- Năng lực xác định chủ đề, thông điệp của văn bản.

- Năng lực chú ý những từ ngữ, hình ảnh độc đáo.

- Năng lực tìm và phân tích hiệu quả của những biện pháp tu từ được sử dụng trong VB.

  1. Phẩm chất:

-  Hiểu được cảm xúc của bản thân và cảm xúc của người khác. 

  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Chuẩn bị của giáo viên:

- Giáo án;

- Phiếu học tập: GV chuyển một số câu hỏi trong SGK thành phiếu học tập;

- Một số tranh ảnh có liên quan đến bài học;

- Sơ đồ, biểu bảng;

- Giấy A0 để HS trình bày kết quả làm việc nhóm;

- Bảng kiểm đánh giá thái độ làm việc nhóm, rubic chấm bài viết, bài trình bày của HS.

  1. Chuẩn bị của học sinh: SGK, SBT Ngữ văn 7, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. KHỞI ĐỘNG
  2. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập học tập của mình từ đó khơi gợi, dẫn dắt các em vào VB Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi.
  3. Nội dung: GV đặt câu hỏi gợi mở cho HS trả lời.
  4. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
  5. Tổ chức thực hiện:

- GV tổ chức nhanh cho HS hoạt động cá nhân để suy nghĩ, trao đổi nhanh về câu hỏi Chuẩn bị đọc bằng kĩ thuật trình bày một phút:

Hãy chia sẻ với các bạn trong lớp tình cảm của em đối với một con thú cưng hoặc một con vật nào đó (trong sách, phim) mà em yêu quý.

- Từ chia sẻ của HS, GV dẫn dắt vào bài học mới: Chắc hẳn mỗi chúng ta đều có một hoặc một vài con thú cưng, con vật mà mình yêu thích. Con vật đó luôn ở cạnh chúng ta, mang đến rất nhiều kỉ niệm, gắn bó với chúng ta trên suốt quãng đường dài, như một người bạn, người thân. Trong bài học hôm nay, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu tình cảm của một nhà thơ dành cho con mèo yêu quý của mình trong văn bản Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi.

  1. CỦNG CỐ KIẾN THỨC BÀI CŨ
  2. Mục tiêu: Nhận biết và nhận xét được nét độc đáo của bài thơ thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp điệu, biện pháp tu từ, đồng thời, nhận biết được tình cảm, cảm xúc của người viết thể hiện qua ngôn ngữ VB.
  3. Nội dung: GV hướng dẫn HS sử dụng kiến thức SGK để trả lời các câu hỏi trong phần Suy ngẫm và phản hồi.
  4. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS và kiến thức HS tiếp thu được liên quan đến bài học Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi
  5. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu tác giả tác phẩm

-      Trình bày một số thông tin về nhà thơ Anh Ngọc và tác phẩm Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi?

-      Bố cục tác phẩm

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS trao đổi phần chuẩn bị với bạn bên cạnh.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một vài HS trình bày trước lớp, yêu cầu cả lớp nghe, nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ, chốt kiến thức è Ghi lên bảng.

 

II.CỦNG CỐ KIẾN THỨC BÀI HỌC

- Nhận biết và phân tích một số từ ngữ, hình ảnh miêu tả “con mèo nằm ngủ trên ngực tôi” trong khổ thơ thứ hai.

- Nhận xét nét độc đáo của những từ ngữ, hình  ảnh vừa tìm được.

+ Xác định các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ.

+ Xác định cách ngắt nhịp trong đoạn thơ.

+ Nhận xét tác dụng của chúng?

+ Theo em, các từ ngữ “trên ngực tôi”, “trái tim” được tác giả sử dụng nhiều lần trong bài thơ nhằm mục đích gì?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận và liệt kê, đưa nhận xét.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một vài cặp HS phát biểu trước lớp, yêu cầu cả lớp lắng nghe và nhận xét. 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, tổng hợp câu trả lời và chốt kiến thức è Ghi lên bảng.

 

1. Tác giả

- Tên: Anh Ngọc

- Năm sinh: 1943

- Quê quán: xã Nghi Trung, huyện Nghi Lộc, tình Nghệ An.

- Phong cách sáng tác: Thơ ông hồn hậu, tinh tế, giàu chất suy tư.  

- Tác phẩm tiêu biểu: Hương đất màu cờ (1977), Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi (1997), Thơ Anh Ngọc – Thơ với tuổi thơ (2003), Gửi lại thời gian (2008),…

 

2. Tác phẩm

- In trong tập ), Thơ Anh Ngọc – Thơ với tuổi thơ (2003)   

- Bố cục: 2 phần:

+ Phần 1: 3 khổ đầu: Hình ảnh con mèo nằm trên ngực.

+ Phần 2: Còn lại: Tình cảm tác giả với mèo.

II.CỦNG CỐ KIẾN THỨC BÀI HỌC

- Từ ngữ: trong veo, nhọn hoắt, nỗi kinh hoàng, móng vuốt.

- Hình ảnh: con mèo nằm ngủ trên ngực tôi; đôi mắt biếc trong veo, hàm răng nhọn hoắt, móng vuốt khép lại; ngủ như đứa trẻ giữa vòng tay ấp ủ,...

è Những từ ngữ, hình ảnh đó đã vẽ nên một chú mèo vừa đáng yêu nhưng cũng vừa hung dử trước nhưng con chuột.

- Biện pháp tu từ: ẩn dụ, hoán dụ, điệp từ, điệp cấu trúc.

- Cách ngắt nhịp: 2/2/3/2 ở những dòng thơ vỗ về chú mèo con và nhịp 5/5, hoặc 3/2/3/2 trong dòng thơ cuối,...

- Tác dụng: Diễn tả sinh động vẻ đẹp hình thể và tính cách của con mèo, gọi liên tưởng thú vị và sâu sắc cho người đọc; cách ngắt nhịp chậm rãi khiến cho cảm xúc của nhân vật tôi trở nên nhẹ nhàng, sâu lắng.

Những dòng thơ có sử dụng các từ ngữ “trên ngực tôi”, “trái tim”:

+ Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi.

+ Dưới con mèo trái tim tôi đang đập.

+ Trái tim tôi hòa nhịp trái tim mèo.

+ Trên ngực tôi một con mèo nằm ngủ.

+ Tôi nằm nghe trái tim mình ca hát.

+ Trên ngực tôi nằm ngủ một con mèo.

- Nhận xét: Cách sử dụng từ ngữu gần gũi, quen thuộc đạt hiệu quả cao trong việc thể hiện tình cảm yêu thương với chú mèo của nhân vật “tôi”.

- Những câu thơ bộc lộ trực tiếp cảm xúc của nhân vật tôi:

+ Tôi nằm nghe nhịp nhàng thánh thót. Trái tim tôi hòa nhịp trái tim mèo

+ Trái tim tôi một phút bỗng mềm đi. Một nỗi gì lâng lâng như hạnh phúc.

+ Tôi nằm nghe trái tim mình ca hát. Trên ngực tôi nằm ngủ một con mèo.

è Nhân vật tôi hạnh phúc, tràn ngập tình yêu thương, muốn đùm bọc, chở che cho chú mèo bé nhỏ.

III. Tổng kết

1. Nội dung

- Bài thơ thể hiện tình cảm yêu thương, nâng niu, trân trọng của tác giả giành cho chú mèo. 

 

2. Nghệ thuật

- Thể thơ 8 chữ linh hoạt.

- Lựa chọn những hình ảnh, từ ngữ biện pháp tu từ độc đáo.

- Sử dụng lối gieo vần linh hoạt và ngắt nhịp uyển chuyển.

 

  1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
  2. Mục tiêu: Phát triển năng lực sáng tạo của HS, tạo cơ hội cho HS vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi.
  3. Nội dung: GV đưa câu hỏi cho HS trả lời
  4. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của học sinh
  5. Tổ chức thực hiện:

Câu 1: Hình ảnh “con mèo” trong bài thơ ẩn dụ cho điều gì?

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

MỘT VÀI THÔNG TIN:

  • Giáo án tải về là giáo án word, dễ dàng chỉnh sửa theo ý muốn
  • Được biên rõ ràng, khoa học, nhiều tư liệu ngoài SGK

PHÍ GIÁO ÁN:

  • 300k/học kì - 350k/cả năm

=> Lúc đặt nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn

CÁCH ĐẶT:

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

=> Khi đặt, sẽ nhận giáo án ngay và luôn. Tặng kèm phiếu trắc nghiệm + đề kiểm tra ma trận

Xem toàn bộ: Tải giáo án ôn tập dạy thêm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo

GIÁO ÁN WORD LỚP 7 - SÁCH CHÂN TRỜI

 

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 7 - SÁCH CHÂN TRỜI

GIÁO ÁN LỚP 7 CÁC BỘ SÁCH KHÁC

Giáo án đủ các môn lớp 7 sách kết nối tri thức (bản word)
Giáo án đủ các môn lớp 7 sách kết nối tri thức (bản powrerpoint)
Giáo án đủ các môn lớp 7 sách cánh diều (bản word)
Giáo án đủ các môn lớp 7 sách cánh diều (bản powrerpoint)

Xem thêm các bài khác

BÀI 6: HÀNH TRÌNH TRI THỨC ( NGHỊ LUẬN XÃ HỘI)

Giáo án ôn tập ngữ văn 7 chân trời bài 6 : Ôn tập : bàn về đọc sách
Giáo án ôn tập ngữ văn 7 chân trời bài 8: Ôn tập văn bản kết nối chủ điểm: hương khúc

BÀI 9: TRONG THẾ GIỚI VIỄN TƯỢNG ( TRUYỆN KHOA HỌC VIỄN TƯỞNG)

 
Chat hỗ trợ
Chat ngay