Giáo án tích hợp AI Âm nhạc 7 Tiết 26: Vận dụng - Sáng tạo

TIẾT 26: VẬN DỤNG – SÁNG TẠO

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Khảo sát và nhận biết kí hiệu âm nhạc

• Quy tắc cốt lõi: Nói đúng ý nghĩa của các kí hiệu, thuật ngữ đã học về nhịp độ và sắc thái cường độ nhằm củng cố khả năng đọc hiểu bản nhạc quốc tế.

• Ví dụ tiêu biểu: Khi nhìn thấy thẻ kí hiệu mp, học sinh trả lời ngay được ý nghĩa là nhỏ vừa, nhẹ vừa.

2. Biểu diễn ca khúc tập thể

• Quy tắc cốt lõi: Biểu diễn bài hát Santa Lucia theo hình thức tự chọn để phát huy tính chủ động, khả năng làm việc nhóm và tư duy sáng tạo sân khấu.

• Ví dụ tiêu biểu: Nhóm học sinh tự dàn dựng hình thức hát đối đáp nam nữ kết hợp vũ đạo nhẹ nhàng mô phỏng động tác chèo thuyền.

3. Hòa tấu nhạc cụ và đọc nhạc lý

• Quy tắc cốt lõi: Chơi nhạc cụ và đọc tên các nốt nhạc theo nhóm với nét nhạc cho trước viết ở nhịp 2/4, đảm bảo sự phối hợp đồng bộ giữa kèn Recorder và kèn phím.

• Ví dụ tiêu biểu: Nhóm Recorder chịu trách nhiệm đọc tên nốt và thổi dòng nhạc thứ nhất, nhóm Kèn phím thực hiện luân phiên tương tự với dòng nhạc thứ hai.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Ghi nhớ và phản xạ chính xác ý nghĩa của các thuật ngữ chỉ nhịp độ và sắc thái cường độ phổ biến.

2. Thể hiện bài hát Santa Lucia một cách tự tin, thuộc lời và làm chủ được sắc thái nhẹ nhàng, tha thiết.

3. Đọc đúng tên nốt, giữ vững trường độ và kiểm soát tốt hơi thổi khi thực hành nhạc cụ.

4. Phát triển năng lực hòa tấu, tương tác nhóm ăn ý giữa ban nhạc Recorder và ban nhạc kèn phím.

5. Thấm nhuần sâu sắc giá trị biểu đạt toàn cầu của nghệ thuật: "Âm nhạc là ngôn ngữ chung của nhân loại" (Henry Wadsworth Longfellow).

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (Khung tối giản)

• Slide 1: Tiêu đề

  • Nội dung: CHỦ ĐỀ 6: ÂM NHẠC NƯỚC NGOÀI - TIẾT 26: Vận dụng – Sáng tạo.

• Slide 2: Trò chơi: Nhìn nhanh - Đoán đúng

  • Nội dung: Trình chiếu các thẻ kí hiệu âm nhạc quốc tế (p, mp, mf, f, crescendo, decrescendo...); Học sinh thi đua nói nhanh ý nghĩa sắc thái.

• Slide 3: Sân khấu âm nhạc - Sáng tạo cùng "Santa Lucia"

  • Nội dung: Các nhóm tự chọn hình thức và lên bảng trình diễn ca khúc dân ca Ý; Cả lớp tham gia cổ vũ và nhận xét chéo.

• Slide 4: Góc Nhạc cụ - Nhận diện nét nhạc nhịp 2/4

  • Nội dung: Trình chiếu 2 khuông nhạc thực hành của kèn Recorder và kèn phím; Học sinh cùng nhau đọc vang tên các nốt nhạc trên màn hình.

• Slide 5: Liên nhóm hòa tấu - Recorder & Kèn phím

  • Nội dung: Phân chia lớp thành 2 ban nhạc chính: Ban Recorder thổi dòng nhạc 1, Ban Kèn phím thổi dòng nhạc 2; Khớp nhạc cụ theo tiếng đàn bắt nhịp của giáo viên.

• Slide 6: Thông điệp nghệ thuật & Tổng kết chủ đề

  • Nội dung: Khung chữ trang trọng: "Âm nhạc là ngôn ngữ chung của nhân loại" - Henry Wadsworth Longfellow; Giáo viên nhận xét, tổng kết điểm thi đua của toàn bộ Chủ đề 6.