Giáo án tích hợp AI HĐTN 2 Tuần 22: Những vật dụng bảo vệ em

TUẦN 22: NHỮNG VẬT DỤNG BẢO VỆ

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Sinh hoạt dưới cờ: Hướng dẫn phòng tránh dịch bệnh

• Quy tắc cốt lõi: Tập trung tiếp thu kiến thức y tế học đường để biết cách phòng tránh các dịch bệnh thông thường thông qua việc sử dụng vật dụng bảo vệ.

• Ví dụ tiêu biểu: Học sinh chú ý lắng nghe bác sĩ hướng dẫn cách đeo khẩu trang y tế đúng mặt, đúng chiều tại sân trường.

2. Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Gọi tên, công dụng và thực hành sử dụng vật dụng bảo vệ

• Nhận biết vật dụng và công dụng: Gọi tên chính xác và hiểu rõ công dụng, cách dùng của từng vật dụng bảo vệ sức khỏe trước các tác động của môi trường (vi khuẩn, thời tiết, tai nạn).

  • Ví dụ: Khẩu trang (tránh hắt xì hơi, cản bụi/vi khuẩn); Xà phòng (rửa tay sát khuẩn); Nước muối loãng (súc họng/nhỏ mũi); Mũ rộng vành (che nắng); Ô/Áo mưa (che mưa); Mũ bảo hiểm (bảo vệ đầu khi đi xe máy).

• Thực hành theo nhóm và trước lớp: Phối hợp cùng bạn để thực hiện đúng thao tác kĩ thuật khi sử dụng các vật dụng bảo hộ cá nhân.

  • Ví dụ: Học sinh thực hành đeo khẩu trang kín mũi miệng, nhỏ nước muối sinh lý đúng tư thế, hoặc cài quai mũ bảo hiểm chắc chắn, vừa vặn.

3. Sinh hoạt lớp: Góc chia sẻ thói quen ở nhà

• Quy tắc cốt lõi: Tự tin giao tiếp, kể tên và mô tả chi tiết cách dùng các vật dụng bảo vệ sức khỏe mà bản thân thường xuyên tự giác sử dụng khi ở nhà.

• Ví dụ tiêu biểu: Học sinh chia sẻ về thói quen tự giác dùng bàn chải để đánh răng 2 lần/ngày hoặc biết tự che ô, mặc áo mưa gọn gàng khi đi bộ dưới trời mưa.

4. Hoạt động sau giờ học

• Quy tắc cốt lõi: Hình thành nếp sống lành mạnh bằng cách duy trì thói quen thường xuyên sử dụng các vật dụng để tự bảo vệ sức khỏe cá nhân hằng ngày.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Nhận biết và gọi tên chính xác các vật dụng bảo vệ sức khỏe thiết yếu trong đời sống hằng ngày.

2. Nắm vững công dụng và quy trình sử dụng đúng cách của từng vật dụng (khẩu trang, mũ bảo hiểm, ô áo mưa, nước muối...).

3. Nâng cao ý thức chủ động tự bảo vệ bản thân trước các yếu tố có hại từ thời tiết (nắng, mưa) và dịch bệnh thông thường.

4. Phát triển kĩ năng làm việc nhóm và sự tự tin khi thực hành các thao tác bảo vệ sức khỏe trước tập thể.

5. Hình thành thói quen tự giác sử dụng các vật dụng bảo hộ mọi lúc, mọi nơi (ở trường cũng như ở nhà) mà không cần người lớn nhắc nhở.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (KHUNG TỐI GIẢN)

• Slide 1: Tiêu đề chính

  • Nội dung: Chủ đề: Tự chăm sóc và bảo vệ bản thân - Bài 22: Những vật dụng bảo vệ em (Tuần 22).

• Slide 2: Sinh hoạt dưới cờ

  • Nội dung: Chuyên đề y tế: Hướng dẫn phòng tránh dịch bệnh thông thường; Tầm quan trọng của việc bảo vệ sức khỏe.

• Slide 3: Khám phá thế giới vật dụng quanh em

  • Nội dung: Sơ đồ hình ảnh: Khẩu trang - Xà phòng - Nước muối - Mũ che nắng - Ô/Áo mưa - Mũ bảo hiểm.

• Slide 4: Đoán nhanh: Công dụng của tớ là gì?

  • Nội dung: Thảo luận nhóm: Phân tích công dụng và cách dùng của từng vật dụng tương ứng với các điều kiện thời tiết, môi trường.

• Slide 5: Góc thực hành nhóm

  • Nội dung: Học sinh tập làm trong nhóm và thực hành trước lớp: Thao tác đeo khẩu trang; Cách nhỏ mũi/súc họng; Cách đội mũ bảo hiểm an toàn.

• Slide 6: Sinh hoạt lớp: Nhật kí hằng ngày của bé

  • Nội dung: Chia sẻ việc sử dụng các vật dụng bảo vệ sức khỏe tại nhà; Mô tả cách em đánh răng, che ô đi dưới mưa.

• Slide 7: Bài tập ứng dụng hằng ngày

  • Nội dung: Nhắc nhở hoạt động sau giờ học: Luôn mang theo và sử dụng vật dụng bảo vệ sức khỏe phù hợp khi ra đường.

• Slide 8: Tổng kết bài học

  • Nội dung: Biết cách sử dụng các vật dụng bảo vệ đúng cách là tự yêu thương bản thân và giúp cơ thể luôn khỏe mạnh.