Giáo án tích hợp AI HĐTN 2 Tuần 3: Luyện tay cho khéo

TUẦN 3: LUYỆN TAY CHO KHÉO

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Sinh hoạt dưới cờ: Phát động phong trào "Khéo tay hay làm"

• Quy tắc cốt lõi: Hưởng ứng và tham gia hoạt động làm đồ dùng, đồ chơi tự chế để rèn luyện tư duy sáng tạo và đôi tay khéo léo.

• Ví dụ tiêu biểu: Học sinh quan sát khu trưng bày các sản phẩm sáng tạo từ vật liệu tái chế như hộp bút làm từ chai nhựa, heo đất làm từ chai nhựa cuộn len.

2. Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Thử tài đôi bàn tay

• Trò chơi "Bàn tay biết nói": Sử dụng ngôn ngữ cơ thể của bàn tay và các ngón tay để diễn tả cảm xúc hoặc mô phỏng sự vật.

  • Ví dụ: Giơ ngón tay cái để diễn tả chữ "Tuyệt vời!", chụm các ngón tay quanh mắt làm dạng kính để diễn tả "Mặt nạ", hoặc uốn lượn hai tay làm "Sóng biển".

• Thử tài khéo léo chế tạo: Lên ý tưởng (dự kiến sản phẩm), thực hành làm sản phẩm thủ công từ các nguyên liệu đơn giản và chia sẻ cách làm với bạn bè.

  • Ví dụ: Học sinh sử dụng các sợi len màu đỏ để quấn thành một quả bóng len, hoặc hái những lá cây ngoài sân trường để xâu thành một chiếc vòng đeo tay bằng lá.

3. Sinh hoạt lớp: Nghệ thuật tạo hình khéo léo

• Trò chơi "Xiếc bóng": Kết hợp khéo léo các ngón tay dưới ánh đèn để tạo hình bóng các con vật trên tường và chia sẻ trải nghiệm thực hiện cùng gia đình trước lớp.

  • Ví dụ: Đan chéo hai bàn tay, ngón cái chuyển động để tạo thành hình bóng con chim đang bay hoặc con thỏ đang vểnh tai.

• Trang trí tranh bằng vật liệu tự nhiên: Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ bằng cách quét keo dán và đính các loại hạt nhỏ (đỗ, gạo, hướng dương...) theo đường nét vẽ sẵn để hoàn thiện bức tranh.

  • Ví dụ: Học sinh quét keo sữa lên hình vẽ con mèo, sau đó khéo léo gắn hạt đỗ xanh làm lông mặt, hạt hướng dương làm tai và hạt đỗ đen làm mắt cho con mèo.

4. Hoạt động sau giờ học

• Quy tắc cốt lõi: Làm Hộp sáng tạo tại nhà để thu gom, tích trữ các vật liệu có thể tái chế (viên sỏi, cúc áo, lá cây khô...) chuẩn bị cho các hoạt động thực hành sau.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Nhận biết và phát huy khả năng sử dụng đôi bàn tay linh hoạt thông qua các hoạt động biểu cảm hình thể và làm đồ thủ công.

2. Rèn luyện đức tính cẩn thận, kiên nhẫn, tỉ mỉ khi thực hiện các thao tác đòi hỏi sự chính xác cao (quét keo, đính hạt nhỏ, quấn len).

3. Kích thích tư duy sáng tạo, thẩm mỹ thông qua việc phối hợp màu sắc, chất liệu tự nhiên (hạt, lá cây) để tạo nên các tác phẩm nghệ thuật.

4. Phát triển kỹ năng làm việc nhóm, chia sẻ và tự tin giới thiệu sản phẩm thủ công của cá nhân trước tập thể lớp.

5. Hình thành ý thức bảo vệ môi trường, tiết kiệm thông qua việc tích lũy và sử dụng vật liệu tái chế bằng "Hộp sáng tạo".

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (KHUNG TỐI GIẢN)

• Slide 1: Tiêu đề chính

  • Nội dung: Chủ đề: Khám phá bản thân - Bài 3: Luyện tay cho khéo (Tuần 3).

• Slide 2: Phát động thi đua

  • Nội dung: Hưởng ứng phong trào "Khéo tay hay làm"; Quan sát và học hỏi từ các sản phẩm mẫu từ vật liệu tái chế.

• Slide 3: Trò chơi: Bàn tay biết nói

  • Nội dung: Dùng cử chỉ ngón tay để diễn tả từ khóa; Đoán ý nghĩa hành động (Tuyệt vời, Mặt nạ, Sóng biển...).

• Slide 4: Đôi tay khéo léo

  • Nội dung: Thực hành làm các sản phẩm thủ công đơn giản; Gợi ý: Làm quả bóng bằng sợi len, Xâu vòng bằng lá cây.

• Slide 5: Trò chơi: Xiếc bóng nghệ thuật

  • Nội dung: Tạo hình bóng các con vật trên tường bằng đôi bàn tay (con thỏ, con chim, con chó...); Chia sẻ niềm vui chơi cùng gia đình.

• Slide 6: Sáng tạo tranh từ hạt

  • Nội dung: Lựa chọn tranh vẽ (con vật, bông hoa, ngôi nhà...); Quy tắc thực hiện: "Quét keo cẩn thận - Gắn hạt cho khéo".

• Slide 7: Trưng bày & Thuyết trình

  • Nội dung: Triển lãm các bức tranh đính hạt của học sinh; Chia sẻ về cách làm và ý nghĩa sản phẩm của mình trước lớp.

• Slide 8: Hoạt động sau giờ học

  • Nội dung: Thực hành làm "Hộp sáng tạo" tại nhà; Thu nhặt các vật liệu sẵn có (viên sỏi, cúc áo, lá khô) để tái chế.