Giáo án tích hợp AI HĐTN 3 Tuần 27: Giúp đỡ người khuyết tật

TUẦN 27

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Hoạt động sinh hoạt dưới cờ: Câu chuyện về lòng nhân ái

   • Nội dung: Xem diễn kịch câm về chủ đề “Lòng nhân ái” để học cách thể hiện cảm xúc qua động tác cơ thể; nghe tổng kết hoạt động thiện nguyện “Mùa đông ấm, mùa hè vui”.

2. Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Giúp đỡ người khuyết tật

   • Tìm hiểu về người khuyết tật: Chia sẻ về những khó khăn trong công việc, cuộc sống và những nỗ lực, khả năng của họ.

     • Ví dụ: Người khiếm thị chơi đàn, hát tốp ca; Người gặp khó khăn về vận động (phải ngồi xe lăn) vẫn tích cực tham gia hoạt động thể thao (đánh bóng bàn).

   • Lập kế hoạch giúp đỡ người khuyết tật: Thảo luận nhóm lựa chọn những việc làm vừa sức để hỗ trợ, giao tiếp và ứng xử phù hợp.

     • Quy tắc hành động: Đọc truyện/ghi âm gửi bạn khiếm thị; Học ngôn ngữ kí hiệu trò chuyện với bạn khiếm thính; Góp tiền mua sản phẩm do người khuyết tật làm ra.

3. Hoạt động sinh hoạt lớp: Đồng cảm với người khuyết tật

   • Chia sẻ thực tế: Kể về việc đã cùng người thân tìm hiểu và hỗ trợ người khuyết tật quanh em.

   • Trải nghiệm đồng cảm: Lựa chọn hành động để thấu hiểu sự khó khăn của họ.

     • Quy tắc trải nghiệm: Đứng một chân để cảm nhận sự khó khăn của người khuyết tật khi vận động; Thu âm bài thơ tặng bạn khiếm thị; Dùng động tác cơ thể diễn tả nội dung bài hát cho người khiếm thính.

   • Tổng kết chủ đề: Thực hiện Tự đánh giá sau chủ đề "Hoạt động vì cộng đồng" qua 3 tiêu chí: Tham gia hoạt động truyền thống; Tham gia hoạt động tình nguyện, nhân đạo; Thực hiện việc làm vừa sức thể hiện sự quan tâm.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Thấu hiểu và đồng cảm: Nhận thức được các dạng khuyết tật (khiếm thị, khiếm thính, khuyết tật vận động) và những khó khăn lớn trong cuộc sống của họ.

2. Trân trọng nghị lực: Nhìn nhận đúng năng lực và tinh thần vượt khó của người khuyết tật qua các hoạt động nghệ thuật, thể thao.

3. Kỹ năng giao tiếp phù hợp: Học cách ứng xử văn minh và tiếp cận các phương thức giao tiếp đặc biệt (như ngôn ngữ kí hiệu, tệp ghi âm giọng đọc).

4. Hành động nhân ái vừa sức: Biết lập kế hoạch và thực hiện những việc làm thiết thực (ủng hộ sản phẩm, viết thư động viên, giúp đỡ đi lại) tại trường học và địa phương.

5. Ý thức trách nhiệm cộng đồng: Hình thành và củng cố lòng nhân ái, tinh thần trách nhiệm chia sẻ với những hoàn cảnh kém may mắn trong xã hội.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX  

• Slide 1: Tiêu đề

  • Tiêu đề: Tuần 27: Chia sẻ và đồng cảm với người khuyết tật.

  • Nội dung: Nuôi dưỡng lòng nhân ái và tinh thần trách nhiệm vì cộng đồng.

• Slide 2: Sinh hoạt dưới cờ

  • Tiêu đề: Thông điệp từ kịch câm "Lòng nhân ái".

  • Nội dung: Bài học về sự thấu hiểu qua ngôn ngữ cơ thể và tổng kết phong trào "Mùa đông ấm, mùa hè vui".

• Slide 3: Khám phá thực tế

  • Tiêu đề: Nghị lực phi thường của người khuyết tật.

  • Nội dung: Tìm hiểu cuộc sống, khó khăn và những tài năng của người khiếm thị, khuyết tật vận động.

• Slide 4: Kế hoạch hành động

  • Tiêu đề: Chúng em có thể làm gì để giúp đỡ?

  • Nội dung: Các giải pháp thiết thực: Đọc truyện ghi âm → Học ngôn ngữ kí hiệu → Ủng hộ sản phẩm thủ công.

• Slide 5: Thực hành trải nghiệm

  • Tiêu đề: Đặt mình vào hoàn cảnh của bạn.

  • Nội dung: Trải nghiệm đứng 1 chân, bịt mắt di chuyển hoặc diễn tả bằng tay để thấu hiểu sâu sắc khó khăn của người khuyết tật.

• Slide 6: Tổng kết & Tự đánh giá

  • Tiêu đề: Nhìn lại các hoạt động vì cộng đồng.

  • Nội dung: Học sinh thực hiện tự đánh giá mức độ hoàn thành đối với các hoạt động giáo dục truyền thống, tình nguyện và nhân đạo.